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观《春风化雨》有感作文500字篇一
电影《春风化雨》主要讲的是一位姓张的老爷爷办了一家留守儿童学校,他带着几十个孩子在这里共同生活的故事。
有个新转来的男孩叫蓝泾雨,他不听爸爸的话,私自逃学,和镇上的小混混黄三毛等干坏事,到网吧里鬼混。后来在张爷爷不断的关心下,蓝泾雨恢复了自信心,也改正了自己任意放由的性格,把他从邪道上拉回了正轨,让蓝泾雨受用一生。
还有个小女孩叫金锐,整天闷闷不乐。因为她知道妈妈离婚了,又和别的男人结了婚,妈妈不再来看自己,小金锐十分伤心,便去找爸爸,谁知爸爸又成了家,闭门不见。金锐知道爸爸不要自己了,心都要碎了,她感到特别孤独,特别无助。在万般无奈之下,她给妈妈写了封信,妈妈看过后泪流成河,便去与金锐重逢。母女俩相逢后大哭一场。老师和张爷爷让金锐受伤的心改变了,变成了一位每天脸上都洋溢着快乐的孩子。
每个孩子都享受着父母的关怀,就像小树有了太阳的照耀,雨露的滋润,长的才能更加茁壮!在片中,缺少父母关爱的留守孩子们又是幸运的,张爷爷和老师的关心就是太阳,雨露!春风化细雨,细雨见真情。看到那一幕幕感人肺腑的画面,听到那一句句撞击心灵的话语,我仿佛看到了张爷爷坚韧、无私无尽,默默奉献的伟大!
只要你奉献爱,有颗爱的心,春风也会化成雨露。
春风化雨,爱意人间!
观《春风化雨》有感作文1100字篇二
《春风化雨》是老师推荐给我们的一部电影让我们感触颇深,电影的内容是:一群新生来到美国弗蒙特州韦尔顿学院,开始了新生活。在第一堂英语课上,教师基廷独特的教学方式,使学生们耳目一新。基廷大胆挑战狭隘的教学方法,启发学生的学习积极性和对生活的热爱,受到学生们的拥戴。从学校的一本旧年鉴上,学生们发现了基廷在学生时代主持过的一个诗歌团体?死亡诗社,决心重建,恢复它的活动,经常在山洞里举行诗歌朗诵活动。学生尼尔不顾父亲反对,偷偷参加学校戏剧演出,演出虽然十分成功,但父亲强迫他转学,尼尔愤而自杀。为掩盖丑闻,校方把基廷当成替罪羊,基廷被迫辞职。在他离去之前,学生们用特殊的方式向基廷表示对他的热爱和死亡诗社的团结。
一群受传统教育的学生,和一位反传统教育的老师,在他们之间究竟什么有是值得我们去深思
电影中基廷老师的几句话给我留下了很深的印象。其一,在基廷老师为学生上第一诗歌课时,他就告诉学生我们读诗和写诗并不是玩,我们是人的一分子,是有激情的,只有在梦中,人才会有真正的自由。这位充满激情的教师把他对诗歌的最深刻理解用简单的话告诉学生。其二,当校长用很不满意的口气问基廷老师,为什么要把学生带到操场上,让他们走来走去,而不是在课室里上课。基廷老师的回答是:教育的根本是学会自我思考,这一句话给我留下了很深的印象,它真实地反映了基廷老师的教学理念,也给我们的教育带来了很深的思考。老师的愿望总是美好的,总是希望带给学生尽可能多的知识,但有时却往往会忽视学生的需要,用自己的思考代替了学生的思考。长此以往,学生慢慢就会产生了惰性,把自己作为接受知识的容器,被动地接受知识。其实现在的新课程标准就是要转变学生的学习方式,把课堂真正地交还给学生,我觉得能培养出会自我思考的学生才会是成功的教师。
电影中有两个细节给我留下了很深的印象。托特是一个怯懦、沉默寡言而又勤奋学习的学生,但他平凡的外表却隐含了激情。基廷老师要每个学生写一首自己的诗,并在课堂里读出来,托特却没有勇气读出来,他谎称自己没有写,基廷老师这时用亲切的目光看着他,说:你认为你想法是没有价值的么?然后让他上台表演野性的咆哮,他在老师的谆谆教导之下,终于能如实地把自己的感情表达出来。在剧终,基廷老师要走了,托特突然站在桌子上,呼喊着:船长,我的船长。是什么使性格怯懦的托特变的如此勇敢,是爱,是基廷老师对他的关心和鼓励。作为一名老师,一定要学会欣赏学生,其实鼓励是学生最需要得到的。有时课堂上一句:你说得很有道理。你的发现很重要。可能给学生带来了他举行努力的动力,继续学习的勇气,我们千万不要吝啬这些鼓励孩子的话。
影片中还有很多细节很值得我们回味,也带给我们很多思考,因为它隐藏了很多深刻的教育理念,把这些理念真切地贯穿在平实的故事中。
观《春风化雨》有感作文700字篇三
世上妈妈是我最亲近的人,妈妈的爱也是最伟大的。
我四岁学习书法,无论烈日炎炎的夏天,还是寒风刺骨的冬天,妈妈都不辞辛苦的陪伴着我,妈妈的坚持使我在学习书法中得到很多荣誉,妈妈的坚持让我懂得了什么叫坚持不懈、什么叫持之以恒、锲而不舍。
妈妈爱我,但妈妈对我也很严厉,在书法学习上不会有一丝松动,一件小事感悟“严厉”妈妈的爱。
一次书法课上,老师宣布有四项比赛自愿参加,“自愿”两个字对我来说有种“解脱”的感觉。课后与妈妈说起此事,妈妈好像一下觉察到了我想偷懒的意思,顿时说道:“别说四项了,再多几项女儿也能完成!
妈妈回家帮你叠纸做好你的‘书童’。”
我说“:妈妈,我参加两个已经可以了吧,放学还要写作业呢,一周时间太紧了。”同时,我在心里掐算了一下每天一幅作品,哪里还有时间玩?不行,我要说服妈妈!
可妈妈边开着车边说:“妈妈觉得你每天很辛苦,放学还有课外班,但你学习书法已有六年,经历过很多次比赛,也赢得过很多荣誉,每次看到你把自己的奖状贴在学期评价手册那一刻,妈妈觉得你是最幸福的,也是最棒的。”
接下来的一周便是忙碌的一周,妈妈为我准备参赛作品纸,特意跑了几家书法用品店,挑选了漂亮的纸,每天写作品前妈妈为我叠纸练习,每一个字都是在妈妈的陪伴下完成的。其实书法看似简单写起来真的很累,在我疲倦的时候妈妈会给我送上我喜欢的水果给我加油鼓劲。
功夫不负有心人,我的四幅作品得都到了老师的夸奖,几周后拿到了四本获奖证书,这一刻,我体会到了妈妈的良苦用心,她用一言一行影响着我,让我在学习书法的道路中不断坚持。
妈妈对我的爱如春风化雨,滋润着我的心。我觉得我是世界上最幸福的孩子……
观《春风化雨》有感作文400字篇四
《春风化雨》是一部关于留守儿童的电影,说的是留守儿童中心的张校长和女教师帮助留守儿童的故事。
影片中有许多地方催人泪下,比如说在张校长带留守儿童金悦去找爸爸的情景。他们千里迢迢的来到他爸爸的新家,却只见他爸爸抱着另一个小孩。金悦绝望极了,无助的挨在墙角,任风吹动她的头发。张校长见了,去说她的爸爸,没想却被拒之门外。他们怀着开心的心情而来,又怀着失落的心情归来。
看了这段后,我的泪水像断了线的珠子,“啪啪”地滴在冰冷的桌子上。泪水模糊了我的视线。我不懂:金悦才这么小,为什么要让她承受这么大的痛苦呢?父母离婚又不是他的错,为什么着巨大的痛苦要让她一个人来承担呢?在她这幼小的心灵里你们已经划过了千次万次,为何这次又要将她那即将破碎的心灵狠狠的切成两半呢
在此我想对那些留守儿童的父母说:“请回来吧!不要让你们的孩子日里夜里地想你们。请回来吧!将孩子那破碎的心灵拼组完整。请回来吧!金钱并不重要,你们忘了自己还有人间珍宝孩子呀。请回来吧!哪怕只是一个电话,也包含温情……
观《春风化雨》有感作文500字篇五
在金黄的油菜花中,有一座小祠堂,里面有一个小小的儿童中心,确切得说,这是留守儿童的另一个家。
金悦和蓝金雨说两个可怜的留守儿童。他们孤单,不快乐,不愿意和别的孩子玩。而张校长和沙老师一直在帮助他们,让他们坚强,快乐。是他们用他们心中的那份爱,创造了一个个平凡而不平凡的奇迹;是他们,改变了蓝金雨看似倔强而脆弱的心灵;是他们,给金悦孤单难过的心,推开了一扇洒满阳光,充满希望的窗。
虽然张校长和沙老师很努力,可他们不得不接受祠堂变为旅游景点的事实看着孩子们那一双双渴望的眼睛,张校长的心都碎了。第二天,当张校长正在回忆那些快乐的往事时,一个小男孩,背着书包,唱着歌走进了祠堂,起初,我们都笑了,可是,小男孩说:“爷爷,我们去上学。”我们的泪一下子全涌了出来。每天都能上学,这 是每一个留守儿童的心愿,那个小男孩习惯了,他习惯了每天早晨好张校长与沙老师一起去上学。
爱的力量是伟大的,留守儿童的故事感动的上天,留守儿童的问题很快就解决了,留守儿童们又欢聚在了一起。
是的,农村的留守儿童还有很多,他们需要一个温暖家,需要家的爱,就像张校长和沙老师的爱,关爱每一个留守儿童,呵护每一个需要爱的心灵。
金黄的油菜花里,有欢笑的孩子们,张校长好沙老师,还有无穷无尽的爱......
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