精彩为话题的作文800字七年级精选七篇

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• 精彩为话题的作文800字篇一
• 精彩为话题的作文600字篇二
• 精彩为话题的作文1000字篇三
• 精彩为话题的作文600字篇四
• 精彩为话题的作文600字篇五
• 精彩为话题的作文500字篇六
• 精彩为话题的作文900字篇七

精彩为话题的作文800字篇一

　　光阴如流水，无情的岁月不知已冲刷去了多少又多少的记忆，但有些记忆，任凭时间的洗涮，却记忆犹新。

　　星期五，一放学便遇上了暴雨，一路伞中听雨，心情也被这雨弄得闷闷的吗，有些不快。没想到，走近家门竟发现钥匙没带，唉，无奈。我轻轻地叹了口气，心情更加郁闷。弯下腰铺一张报纸在台阶上，坐下来，慢慢拉开书包，拿出作业靠在腿上开始写起来。那老天爷却仿佛硬要与我作对，不断地有人走过，起身，再坐下。这仿佛是一个连贯的动作，渐渐地，人便麻木了，我也开始淡漠这一切，机械地反复坐着这两个动作，似有几分苏轼的“也无风雨也无晴。”的情怀。

　　不知过了多久，天也渐黑了，我才抬起头，却被这样一幅画面吸引住了，不，应该说被触动了，那是一个年已花甲的老奶奶和一位一二岁学步的幼儿正在楼梯上来回地学步。老奶奶见我抬起头，便对我笑了笑，顿时，这似曾相识的笑容让我一时恍惚起来，那不是外婆的微笑吗？一时间我有一种想上前叫一声“外婆”的冲动。但我没有，因为我知道那不是，也不能是。那对祖孙还在不停地上下走动，一步一个脚印，很慢……年已花甲的老人哪经得起这番折腾，待一会儿就要歇息了吧，我思忖到。可那脚步却不曾停下，只是固执地不断走动，看着眼前的风景我再也无心做作业，只是仔细地端详着这对祖孙，老奶奶的满头银丝中还夹杂着几根黑发，脸上却始终漾着那慈祥的微笑，让人感觉好亲切，那孩童的眸子中满满都是天真与执着。顿时，我的心猛然一颤是被这幅祖孙情所感动了，那始终淡漠的心也变得有些欢快起来了，暖暖的……

　　是啊，儿时外婆不也是这样吗？大手牵着小手，有着一双充满爱的眼睛，能感化一切的冰凉，总是让人亲切自然。

　　我旅游过很多地方自然的风景，它们固然很美，这一点我并不否定，但这充满爱的祖孙情，不正是风景中的佳品吗？纯洁、高尚。点点滴滴，一丝一缕都充满了爱的语言。似一杯香醇的美酒，放得越久越值得回味……

　　祖孙情，留在我心中的精彩的风景。

精彩为话题的作文600字篇二

　　如果，只是说如果——时间，能够永远停留在那些精彩的瞬间——该有多好

　　“咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。

　　时间：某年某月某日某时某分某秒

　　地点：某中（小）学校门口

　　人物：孩子、家长

　　“乖啊！在学校里面要好好听老师的话啊！注意安全。”“好了，妈。我知道了，我进去了。”孩子笑着朝妈妈挥了挥手。

　　母亲那高高挥着的手，举了好久。直到那抹背影与地平线融为一体才放下。那挥着的手——散发着的，是母亲对孩子无尽的叮嘱与期望。

　　2

　　“咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。

　　时间：某年某月某日某时某分某秒

　　地点：教室内

　　人物：学生、老师

　　“两条直角边的平方等于第三遍的平方。勾股定理。懂了吗？”“懂了！”“好，接下来。”讲台上，老师用心讲；讲台下，学生们用心听。一唱一和，一问一答，构成了课堂上一幅和谐美画。每个人脸上那一抹专注的神情。

　　学生，专心致志索取知识；老师，全身心投入付出知识。一个取，一个给。

　　3

　　“咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。

　　时间：某年某月某日某时某分某秒

　　地点：校园一角

　　人物：吉他热爱者

　　上下拨动琴弦，音从手指间流露。给校园下午的金色的时光配上了一曲完美的配乐。夕阳给他们披上了一件橙色的演出服，更有几丝橙光调皮地在他们的发丝间伴随着欢快的吉他声起舞。

　　用相机让时间定格，定格在那一个个精彩的瞬间，让时间停留——真好！

精彩为话题的作文1000字篇三

　　襁褓中，是她用甘甜温暖的乳汁，浇灌我绽开蓬勃的生命。

　　幼儿时，是她用坚的臂膀牵引着我学会走路，奔跑跳跃。用深情

　　童年时，是她用深情的呼唤牵引我走出病魔的掌控，走向健康。

　　少年时，是她用殷殷的期盼牵引着我走入知识的殿堂，做一个有学识的人。

　　她，就是母亲。

　　春的脚步是又轻又柔的，“沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，“哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，“咚咚咚”秋摘了果实；冬的脚步是无声无息的，而妈妈的脚步，似春、似夏、似秋、又似冬。

　　每当静夜时分，当我困倦卧床时，我会听到一阵“沙沙沙”，的脚步声，我知道是妈妈来给我盖被子。她的脚步是那么轻那么柔的，生怕踩到了地上的蚂蚁似的，我享受着那种心情，因为那是妈妈的爱，那是爱化成的脚步声，伴随我酣然入睡。

　　光阴似箭，岁月如梦，我已从呱呱落地的婴儿长大成人，我已从妈妈的贴心小棉袄跨跃而出，去细细品味那趣味人生。“妈妈”，每当我在困难面前低下头，失了焦时，您经常用“采菊东篱下，悠然见南山”的心境，“不以物喜，不以己悲”的超然，“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”的信念来鼓励我，勉志我。“妈妈”只因有了您，我的人生变得妙趣横生；只因有了您，我的道路变得一挽狂澜，遨游在一望无际的大海上，自由翱翔。

　　纯洁透明在升华，变幻在我眼前不断的浮现出一幅幅迷人而感人的画面，生活在农村，本来不富裕家就很难以维持生活，当一件事的发生让我读出了母亲的真善美，读出了曾经积淀在温柔中的含义。

　　开学了，若饥似渴的孩子们畅游在海洋的世界里，吮吸精华。而我却像孤僻的小鸟怎么也找不到属于自己的蓝天。月光下的我，显得是多么的无奈、无助，一路上的各种思绪像千支箭一起向我迸射过来，迈着蹒跚的步子，举起沉重的臂膀打开了门，走进了家里，看着母亲那辛劳的背影，额头上的珠珠晶莹汗水，我忍不住流下了眼泪，此时感到眼泪是如此的咸。于是向妈妈说出了实情。妈妈：我把你给我教书钱的40元钱弄丢了，于是妈妈瞪大眼睛看着我。但吃完饭以后，妈妈拿着40元钱走进我房里，把40元钱递给了我。并说：“这是我和你爸爸的血汗钱，是我们每天顶着太阳，冒着寒风挣得的”。说完我不禁又流下了眼泪，更觉得手上的钱有千钧石一般沉重。

　　妈妈给予我们的爱，还有很多很多.滴水之恩，应涌泉相报。

　　朋友们，在人生历程中，母亲的关爱无时无刻不在伴随着我们。母亲是我们疲惫时解乏的龙井，是冬夜里御寒的棉被，还是夏夜里乘凉的蒲扇。“谁言寸草心，报得三春晖”。孝敬父母是为人子女应该做的，也是必须做的啊!

　　问世间为何如此精彩，只因有爱。

精彩为话题的作文600字篇四

　　“好球！加油！”场上的喝彩声连绵不断。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原来是今天我班要和(2)班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢

　　比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。

　　我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球。我们大家都为他们捏一把汗。在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，发挥出了水平！

　　只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好一个“空心球”！

　　下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。

　　“加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲，最后通过他们努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡。

精彩为话题的作文600字篇五

　　我们每个人多少都读过一些书，但真正会读书的人却不多。

　　一些人读书总爱在别人的指点下进行，要求别人向自己推荐好书，怕读“坏书”而误入歧途。其实，凡事都要有个过程，我们应该自己挑选，阅读，评析。这样才是学会读书的一个过程。没有尝试和对比我们很难体会出“好书”究竟好在哪里。而且，在这一个过程中我们还能从中摸索出适合自己的读书方法，从而达到事半功倍的效果。

　　古人云：“读书千遍，其义自见。”由此可见，一部名副其实的好书只有多读，精读才能对此有所领悟。一本好书正如同一坛陈年佳酿，若没有漫长的酝酿过程，很难散发出令人陶醉的芳香。

　　清代王国维在《人间词话》中就谈了读书的三个境界，曰：“昨夜西风凋树林,独上高楼,望断天涯路。“此为第一境界也；“衣袋渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此为的第二境界也；“梦里寻她千百度，暮然回首，那人却在灯火澜珊处。”此为的三境也。倘若有人的那到此种境界，那可称得上是读书的高手了。

　　在我看来，读书当属人生第一要务。书是前人心血的结晶。在书中，我们可以学岛屿多宝贵的知识和一些前辈总结的经验，不断完善自我，充实自我。

　　尽情在书海中遨游简直就是一种享受。我们为《悲惨世界》中人物的无限高尚和无上慈悲而流泪。我们会为海明威笔下的那位老人的精神所深深打动，从而和他一起与大海做着殊死搏斗。书中自有颜如玉，黄金屋。书能给我们的财富是难以估量的。一本好书也许会对一个人的人生产生重大影响。

　　读书破万卷，下笔如有神。书是人类进步的阶梯。让我们每一个都多读一点书。

精彩为话题的作文500字篇六

　　人生的旅程是由无数个瞬间组成的，瞬间是短暂的，也是永恒的；瞬间赋予我们时间的观念，也赋予我们历史的精彩；从瞬间里我们窥见人生的真谛，把握到刹那的光耀，要勇攀生命最闪亮的高峰，就让我们一起来，把握生命中每一瞬间的精彩。

　　瞬间是美妙的。小时侯的一张稚嫩可爱的照片；一双爱不释手的布鞋，让我们回忆起生命中的童年，无忧无虑，这些童年的片段让我们品尝到了仲夏最鲜甜的果实，它是人生旅程的一个甜蜜的瞬间，把握好这份浓浓的滋味，在漫长的旅途中回味吧！

　　瞬间是苦涩的。每一次奔跑是的倒地，看着沁红的血从白嫩的皮肤中渗出，每一次跳跃的失败，总是摘不到树上最熟最大的芒果；每一刻微笑，难免回遭到别人恶意的讽刺……可是我们不必灰心，这些失败的瞬间让我们变得坚强、勇敢，牢牢地把握住这份生命中必不可少的瞬间吧！它是我们前进途中的指示塔，告诫我们学会面对，学会承担，学会忍受一个想要冲垮我们的困难。

　　瞬间是多姿多彩的。它构成生命悠扬的篇章，谱写耐人寻味的乐曲；它是一位出色的钢琴家，更是一位睿智的哲学家。我们从它的身上找到了生命的丰富多彩，找到了时间的脚印；感受到爱的温暖，失败的痛苦，嗅到了登顶的滋味，品尝到失落的惆怅……

　　瞬间是永恒的。它永远赋予人们不要气馁的品质，永远教会我们要追求自己的理想。所以，不要犹豫，伸出你的手，紧把住这永恒的精彩的瞬间吧，让它带领你飞翔，带领你实现自己的梦想吧！

精彩为话题的作文900字篇七

　　跨进中学的大门，投入实外的怀抱，这个时间并不长，但行走于校园，进出于教室，却发现自己的心弦常常被拨动——

　　特别喜欢一个场景。教学楼的天井里，至圣先师孔子静静地站立在绿荫纤纤、芳草淡淡之中，以他那充满着智慧的双眼注视着我们。在他深邃的目光中，总会有三五成群的同学在舒臂扬拍，打羽毛球；有的则围在一起，谈天说地；还有的捧着书，叽里呱啦地背着英语单词；而我呢，则更愿意驻足在大厅里，欣赏着各年级同学们的书法、绘画作品……一旦上午课间操音乐的响起，成百上千的同学便会在孔子的微笑中，舞动着青春动人的旋律。

　　动与静在这里如此和谐，圣者与凡人是如此心心相印。我终于明白，这份心动，来自与我们写出的精彩。

　　很难忘记，运动会入场式上，我们四十九个学生方队，激情澎湃地走过主席台，接受老师和同学们的检阅时的那份精彩……

　　在同学闷得忐忑中，响起了极富感染力的《运动员进行曲》。随着那强而有力的节奏，我们带上满脸的兴奋，怀着要在这运动场上写出精彩的自信，严肃地走上了跑到。“一二一，一二一”大家随着口号整齐地向前迈出了脚步，每一步都是那样的认真，那样一丝不苟。

　　眼看着离主席台越来越近，我的心就像上了弹簧一般，一下子越到了嗓子眼，忐忑不已。我无法想象一会儿走正步时的情景，便寻思着用余光去看看周围的同学，我想大家都同我一样紧张吧。但我能感觉得到，大家每一个摆手、迈脚的动作都是那样有力，振动我的心。“一二一、一二一”的声音仍在我耳边回旋着，虽然无法只是同学们的眼睛，但我仿佛已经看到了从他们的双眸中闪现出的认真与坚定。

　　“正步走——”的声音响起，我们毫不犹豫地迈出了脚步。紧接着，“一班出征，横扫乾坤。风雨不弃，战鼓不息。齐心协力，誓夺第一！”的口号声响了起来，带着我们的激情升上空中，在实外大地上久久回荡着。仿佛有火在燃烧着一般，我觉得自己的身体从头至脚都是滚烫的，心中就像有着惊涛在不停地翻滚着、汹涌着一样。即使正步走得歪歪扭扭，但大地却早已为之颤抖，我的心弦也被拨动。

　　终于明白，这个拨动我们心弦的神秘使者就是我们所写出的精彩，运动场上，运动员与观众们心心相印，泪水与欢笑和谐地交融！

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