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说明文介绍一种事物作文600字篇一
爷爷家曾经养过一只长毛狼狗,叫“路虎”。
它身材高大,目光如炬,体格健壮。前胸的毛呈浅棕色,背上的毛黑得发亮,立耳垂尾,犹如一位身披黑色貂绒大衣的富家公子,气度不凡,帅气逼人。它端坐时稳重、高傲,又不乏警惕,好似一个运筹帷幄的将军;站立时,身姿挺拔、英勇、威武,俨然又是一名蓄势待发的战士。
路虎忠诚又勇猛。有一次,妈妈带着我和弟弟沿着田间的水泥路散步。突然,不知从哪冲出一只大野狗,把我们两人吓了个半死,慌忙躲到妈妈身后。野狗站在我们面前,朝我们“汪汪”地叫着,没有离去的意思。妈妈也显得不淡定了,却小心地护着我们。
正当妈妈在想如何摆脱野狗时,不知什么时候跟在我们后边的路虎忽然冲了出来,和那只野狗搏斗起来。它纵身一跃,扑到了野狗的背部,张嘴咬了一口。野狗疼得连连后退,并发出痛苦的哀嚎声。路虎还不罢休,把野狗逼到了水沟边,用头一顶,野狗就掉到了水沟里。我们观看了这场战斗,不由得为路虎叫好。有它在身边,我们再也不怕被野狗欺负了。
不过,路虎的忠诚也惹了不少麻烦。有一次,一个亲戚来我家干活,他需要工具,就自己翻箱倒柜在杂物间找了起来。路虎以为是小偷,居然挣脱锁链冲过去,朝那个亲戚的*咬了一口。要不是爷爷刚好回来,那个人的*就要被咬烂了。还有一次,一个邻居老婆婆和爷爷聊天。爷爷说话大声了点,路虎以为吵架了,就咬了老婆婆的手一口,爷爷为此赔了邻居2000多元人民币。老婆婆也委屈极了,她的手缝了好几针,那个痛呀,她说此生都没有受过这样的罪。
虽然路虎惹了不少麻烦,但我还是很喜欢它;虽然它现在已经离世了,但我还是很想念它。
说明文介绍一种事物作文500字篇二
望着果盆里一个个新鲜的水果,我的口水顿时飞流直下三千尺。尤其是那几个红润润,又甜又脆的苹果,每次都能吊起我的胃口。
苹果比旁边那几个干巴巴的小桔子,漂亮多了。它就像一位可爱的公主。嫩红色和淡青色结合的薄薄的外套,披在身上,非常合适。翠绿色的两片小叶子,好似一个蝴蝶结,稳稳地戴在头上,看起来真像是果盆众多水果中的小女王。
渴了、饿了、馋了、累了……拿起一个苹果咬一口,果汁立刻从嘴里蹦出来。果肉脆脆的,细腻无渣。清甜的味道弥漫到整个口腔,冲击着你的味蕾。等你慢慢品味后咽下肚里,五脏六腑都回荡着那美妙的味道,催促你赶快再吃下一口。榨汁也是不错的选择。
苹果不仅美味,营养成分也很高。这也是众人喜欢它的原因之一。它的维生素C含量极高。每天一个苹果,补充身体必备的维生素。“每天一苹果,医生远离我。”所以,经常吃苹果,好处多多。
据说,世界上最大最重的苹果是英国肯特郡的一个苹果,重达1。67千克。虽然我并未亲眼见过,但我知道它肯定比其它苹果大很多。要知道,普通苹果的重量大概只有0。25千克左右啊!它相当于好几个苹果的重量呢!真不愧是名副其实的苹果冠军。
哎呀,不说了。越写弄得我越馋。我去洗手吃苹果了。
说明文介绍一种事物作文1200字篇三
教学目标|1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇简单的说明文。 |2.学习有序观察,并在观察中抓住事物的特征。 |3.在实践中提升学生的表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。|
教学重点|1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法介绍一自己喜欢的一种事物,要突出这种事物的特征。 |2.在介绍事物特征的时候,要按照一定的顺序。|
教学难点|能按一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去。 在实践中提升学生的表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。|
教学流程|个人增减|
1、创设情景,激发兴趣 |在我们生活中,有许多精美的物品,大家看:(出示课件1)香甜可口的水果、营养丰富的蔬菜、美观实用的电器、漂漂亮亮的玩具…… 多美呀!你最喜欢什么?你了解它吗?想给我们介绍介绍吗? |板书:介绍一种物品 |要把你喜欢的物品介绍清楚啊,就要用到前面我们前面学过的一种文体——说明文。大家还记得吗? |2、引导回忆,归纳写法|1、怎样写好说明文?|引导学生回忆学过的说明文——《太阳》《松鼠》等,总结学过的说明方法及说明文中语言的准确性和生动性等特点。(出示课件2) |2、出示习作要求:介绍一种物品,选材方面:可以是蔬菜、水果、玩具、文具或电器等。(出示课件3) |提示写作方法:按照一定的顺序来写。要抓住所要介绍物品的特点来写。运用我们学过的一些说明方法。语言要准确、生动。写完后认真修改。(出示课件4) |板书:选材 写作方法 |3、师生讨论归纳(出示课件5) |我们应该从哪几方面介绍商品呢?让我们一起读读习作要求,看看文中给我们提示了些什么? |第一步:确定好要写的物品。 |第二步:认真观察,找到物品的特点。 |1、介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况; |2、介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应 注意的问题等等。 |第三步:具体描写,结构有条理 |3、小组交流,练习表达。(出示课件7) |1、出示物品,思考物品的特点。 |2、同桌间交流:把自己比较感兴趣的物品向同桌介绍。 |3、班上交流:如何在介绍物品时用到不同的说明方法。 |4、打算介绍同一物品的同学自由组成小组,交流如何突出物品特点。| 板书:突出特点 |4、确定对象,拟定提纲。(出示课件8) |1、在稿纸上简单记录交流后的收获。 |2、为自己的作文拟一个提纲,包括先写什么、再写什么、最后如何结尾。 |3、组织写作练习。 |1、组内评议,练习修改。(出示课件9) |1、展示自己的作文提纲,说说打算如何写作,请同桌或写同一物品的同学提建议。 |2、用笔试着介绍你手中物品,注意,(出示课件10) |板书: 一、要有内容|二、要有顺序|三、用好说明方法 |1、集体评议,作业安排。 |1、展示优秀习作进行点评,总结优点。 |2、继续修改习作,写好这篇说明文。 |板书设计| 选材 |介绍一种物品 一、要有内容|写作方法 二、要有顺序 突出特点| 三、用好说明方法 |
教后反思|
说明文介绍一种事物作文400字篇四
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”、“只可远观不可亵玩”这描写的是美丽的莲花,这也是我最喜欢的花,我来和你详细介绍一下莲花吧。
荷花一般分为两种颜色,粉的像一位夏天的少女,而白的像一位白衣天使,荷花的茎长约60~70厘米,荷花长在水上,加起来就像一把把给我们遮阳的伞,在水中亭亭玉立,多姿多彩。风一吹过,荷花就像个小摇篮,好像哄着我们快快睡觉。
荷花一般开在夏季,一朵朵荷花在阳光的照耀下绚丽夺目。雨过天晴了,荷花更加的翠绿了,像一个个玉盘浮在了水面上。
荷花约有9~10朵花瓣,它的中间有莲子,看着看着,多可爱啊!
而且,荷花浑身是宝。它的花瓣可以泡茶,还可以做成中药呢!它的荷叶不吸收水,可以用来包裹食物,莲蓬脆生生的,人人都爱吃,莲籽也是极好的保健品呢!
我喜爱荷花,不仅是因为它外表美丽,更是因为它有“出淤泥而不染”的品质,它虽然生长在淤泥之中,但它却纯洁无暇,一尘不染。我们做人也要这样。
荷花,你芳香四溢、出淤泥而不染,你是极好!
说明文介绍一种事物作文600字篇五
真好!叔叔送我一只小黑猫,我给它取名叫“小黑”。
“小黑”有一身纯黑色的毛,就像穿了一件黑色棉袄;一对水汪汪的眼睛,就像两颗蓝宝石;一个圆圆的鼻子下长着一张好吃的嘴巴,尾巴不时还翘翘的。
我用了一些木板做了一个属于“小黑”自己的木屋。我在木屋的中间放了一块木板刚好把小木屋一分为二,成了上下两间。我用两根木条放在下面撑着,并用钉子钉在“墙”上。再把这块木板的九分之一给去掉,又搭块木板。“小黑”的简易木屋就做好了。我还特意给它做了一个“门”。我还特意把小木屋放在我的床旁。
“小黑”什么都不怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,记得有一天晚上,我们都准备入睡了,不知什么时候,来了一只小老鼠,跑进了“小黑”的碗里偷肉吃,这时,迷迷糊糊的“小黑”看见了老鼠,便一声不发,小心翼翼地走到了老鼠背后,猛地一扑,几口就咬死了那只小老鼠。“小黑”就“凯旋”回木屋了。
听叔叔说“小黑”满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会了淘气。一块石头,一个线团都是它的好玩具,耍个没玩没了。一玩儿起来,不知要摔多少个跟头。但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在墙角上,门上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所,它爬到厨房的灶台上来了,灶台上的锅碗瓢盆可遭了殃。它到水池边,用一只脚使劲地刨,弄得厨房里水花四溅,又在灶台上蹿来蹿去,弄得灶台上满是猫脚印。但你见了,绝不会责打它。它是那样生气勃勃,天真可爱!
说明文介绍一种事物作文400字篇六
什么植物是生活在沙漠里?什么植物不需要雨水的滋润?什么植物甘愿把叶子变成尖刺呢?对,它就是仙人掌。
仙人掌身型巨大。它们有的长得像个大手掌,身上长满了尖锐的刺。有的呈柱形,高十多米,重量约两三万斤。巍然屹立,甚为壮观。有的寿命高达五百年以上,可长成直径两三米的巨球。它们是群居植物,成天和“伙伴”们待在一起,使他们看起来又威风又可怕。
仙人掌耐热,生命力顽强。有水、无水、天热、天冷它都不在乎。就是气温高达四十摄氏度,七八天不喝水,也能坚强的活下去,如果你割掉它的枝,认为它一定活不成了,它也能出乎意料的长上来。据研究表明:仙人掌一次能存七八十斤水,相当于一百多盆植物相加的存水量,所以说仙人掌的故乡在终年干旱的沙漠呢!
仙人掌的用处很多。仙人掌具有消炎、止痛的功效,如果得了腮腺炎,可以将仙人掌的皮刺去掉,然后捣烂敷在患处,就可以消肿。仙人掌还可以抗皮肤衰老。仙人掌是含糖类物质,可以帮助消除人体自由基,而有效延缓皮肤衰老。
仙人掌,你是植物中的勇士,我要不断学习你的品质,不断发扬下去!
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