学习作文400字初中9篇

阅读目录

• 学习作文400字篇一
• 学习作文1000字篇二
• 学习作文800字篇三
• 学习作文800字篇四
• 学习作文500字篇五
• 学习作文800字篇六
• 学习作文600字篇七
• 学习作文500字篇八
• 学习作文700字篇九

学习作文400字篇一

　　“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！例如：我在12岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的！记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“姜一悠，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。

　　人们啊！请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受学习的快乐吧！

学习作文1000字篇二

　　学习如何高效率呢？这个问题估计困扰了不少人吧，可说实话，没有多少人能把学习hold住。很多人都想自己的学习计划是十全十美的，可是这却像是一个小鱼网，刚刚抓住了一条鱼，可旁边的一条大鱼却跑了，错过了很重要的知识点。这就可比中了大奖可把彩票丢了还遗憾呀！我们应切记不该让我们的学习从“步步精心”变成“步步惊心”！至于什么样的学习方法好嘛。。。。。。我觉得我的学习方案是比较合理的。

　　No。1：应该课前进行预习。

　　俗话说：万事开头难、好的开始，是成功的一半。这些名言运用到我们的日常学习中可太合适不过了，我们的学习如同下水打渔，要做好与惊涛骇浪搏斗的准备，也要准备一下有可能发生的意外情况，这样才可以使打渔时一帆风顺嘛。我们的学习也是如此，应做好学习前的充分准备，这对于学习时候有极大极大的帮助哦！并且在我们进行复习时更省时间哦。

　　No。2：上课时应该积极发言思考和质疑。

　　上课注意听讲，这谁都知道。课室上课每天积极发言，你们做得到吗？积极发言会让我们的学习变得生动有趣，可以拒绝我们学习的无聊乏味，其实这种方法可以说是一杯兴奋剂吧，可能这个比喻有点夸张了，可是这是真不假，我们的学习就应该表现得活泼些。

　　除了课上积极发言外，还需要课上进行独立思考，思考可是上课高效率的必备良药啊，怎么能少了它呢？我们的课堂可就是让我们思考的，可见思考一下也是对学习很好嘛。

　　除了以上两点，最重要的当然还是要质疑了，课上老师讲的课不是一贯正确的，所以，学会质疑也是很好的哦！

　　No。3：课下把学到的知识抄写在一个本上。

　　这一步，可是至关重要的一步，就是要把我们在课堂上所学到的知识进行分类，然后归到相应的类别里面，然后抄写下来。可能许多的同学不知道这是为什么，那么我就告诉你吧，是因防止所学到的知识忘却掉，也有助于我们的复习和记忆哦！

　　No。4：对课后的知识进行复习。

　　好了，一天下来，我们学到了不少的知识，也记录了许多的知识，接着，我们就要对一天的知识进行复习了。复习可是有讲究的哦！

　　我们应该复习我们所不容易掌握的知识，也要清除一下垃圾，用我们英语班Mr。倪的一句话说，就是“想这些垃圾题，一带而过”。这样，复习起来是不是就简单多了啊

　　这是我学习的4部曲，预习——听讲——知识归类——复习。着黄金4大部分，你们都掌握了吗？希望我们的学习能so easy ！也不要让我们的学习“步步惊心”。

学习作文800字篇三

　　存于世，性为本；立于世，学为要。

　　人之初为善，那是人性中与生俱来的。在其之后的性格，是在“善”的基础上建立的。取决于我们的眼界，认知。学习，成为拓宽眼界，改变认知，养人品性的重要条件。

　　人若孤陋寡闻，心胸狭隘，便如同井底之蛙——凡事都在片面里度过——只看得小摊小贩对每一分，每一元的斤斤计较，却忽略了他们背后承载的一家老小的生计；只望见公交车上的青年恕不让座，遭人谴责，却忽视了他们在相对稚嫩外表下，或许扛着的千斤重负。片面着，会以自己仅有的认知评价来评判他人，视所有不合自己意的事为不当，将自我奉为上，鄙薄他人。形成一恶性循环，以自己的轻浮为中心，他人，他事拒之门外。当一个人的阅历丰富了，见到的人与事多了，对待同一件事情，思考的也就更为全面。通达事理，自然变得开朗豁达。保持着一颗向上、向善的心，从闭锁与狭隘中走出，认识了事物的多面性，品性自然沉稳，积极了。可见，一个人的学识，决定了自己的理解，从而造就了自己的性格。

　　性格决定着我们对人与世界的态度：腼腆的——温婉如山间汩汩溪流，将行人足迹悄悄记下，喜嗔藏在眉眼间，轻轻诉说；热烈的——艳丽似夏日盛放玫瑰，尽情沐浴在骄阳下，与耀眼夺目的色泽相衬。性格，也决定着我们的行为，指导着人们该如何去生活，去学习。恬静如溪水，选择了与秋水明月相伴，无声滋润着静谧的山林——兴许他们会选择在平静安适的生活中度过，享受稳当中的岁月静好；火热似玫瑰，选择了与夏日骄阳相溶，熠熠生辉中在众人的目光下尽情盛放——或许他们会选择在未知的境遇里乘风破浪，体验在不同领域里的无数新奇。舒适安稳地，或许会独自在一方书桌与明灯前捧书诵读，挥笔直下；风风火火地，或许会在集体讨论实践中获取真知，豁然开朗。这些皆为我们学习的方式，也隐射着我们的生活态度。

　　学习与性格，总是相辅相成的：学习成就了我们的性格，性格也决定着我们该如何学习。浮生万物，相依相伴。为品性兼修，方能得真知，识博物。

学习作文800字篇四

　　曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于憧憬与幻想；曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心，别气馁，智慧地去学习，破解人生的难题，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。

　　学习本应不是墨守陈规，而是去不断思考与领悟，闪耀人性地光辉，彰显人生大智慧。

　　一条幽径，一株古藤，为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生，反思自己，化为自己一份无法释怀的过错，这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。

　　学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的，学习是一种智慧，真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚，甚至一种超越时空的姿态永存于历史。学习有境界之高低，学习之大境界是智慧的，能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时，不妨问一问自己，我智慧地学习了吗

　　学习的征途上，细心观察，敢于质疑，勇敢实践，不断地去升华人生成就。

　　钱伟长，一颗赤子之心，毅然回国，在从事物理学的研究中从不马虎，细心观察每个公式，智慧学习，书写共和国科技事业光辉篇章；巴金，被誉为“中国良心”的他，在写作生涯不断质疑，并亲身去实践，于《随想录》一书中反思自己，社会与国家，人生得以升华……

　　古今能成大事者，往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中，以智慧的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识，而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套，因而学习能事半功倍。同样，智慧学习的人，其思想高度不再是以自己为中心，而加于整个社会、国家，乃至世界。于学习中，品尝人间百态，并反思自己的言行，悲天悯人，由此，人性得以升华。

　　学习的过程中，注重反思，总结教训和经验，勇往直前，领悟一种人生真谛。

　　“学而不思则罔，思而不学则殆”，孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是一起的。当然智慧的学习方式很多，智慧学习，能从学中收获快乐与幸福，领悟一种人生。

　　踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌不断。茫茫学海，勤奋作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去学习，向人生新的希望迈进。

学习作文500字篇五

　　彩虹是受了挫折的阳光，花开是花心伤口的绽放，在滴滴痛苦的学习中成长。后来，我终于懂得，我是在一次次学习坚持的过程中成长……

　　在期中考完后，老师把卷子发到我们手中，那些审判书一样的卷子在我面前的桌上凌乱而安静地躺着。我却不敢翻开它们，像是怕被烫伤了手。但我不得不将它们一张张打开，在那可怜的分数轻易地将我的视线与希望割碎之后，再一张张地合上。我忽然感觉好疲惫，周围的同学眉飞色舞地谈论着自己的成绩，而我只能在这教室的一隅徒劳地为自己制造一份脆弱的平静。

　　我失望地走在回家的路上，一阵风吹过，吹落一地的蒲公英，这可怜的花。但蓦然发现，那残存在在茎萼上的几簇，竟久久落不下来。这弱小的花，你为何这么坚持？为了你那短暂的人生？它努力地用尽它的力气抓着茎萼。我迷茫的目光开始变得清澈，好像有股暖流涌动，花亦能如此坚持，而我呢？我也要学习坚持！

　　有了蒲公英的鼓舞，我振作起来，学习坚持。

　　学习的过程是辛苦的，夜深人静时我还在奋身题海；每日清晨，我便起身诵读。为了成功，我要坚持。

　　后来的几次考试，又失败了，我曾想过放弃，但每每望见那蒲公英坚强兀立的英姿，看见雨后美丽的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失败，也要一百零一次站起来！

　　我变了，学会在学习中成长，我不怕输，我要坚持，在学习中成长！

学习作文800字篇六

　　有一首首歌叫《未成年》，创新时风靡网络，现在也是如此红火，因为那唱的不仅是歌，唱的是我们内心对自由的崇尚与渴望，“风格坚持自己是特点，特点，崇尚自由的观念，观念……

　　听过的家长觉得太荒谬，听过的老师认为不可理喻，而学生则认为这是多美好的事。可是，老师家长一向默契，觉得现在学习最重要，我们的想法是错误的。面对师长，我们的做法似乎是多余的，我们的一切似乎早已被安排好了。

　　当清晨第一缕阳光进入我的房间，总会让我觉得舒心，但又几丝恐偟，因为这一天根本不属于我，我每天都豪无自由……

　　多么羡慕那只在无阻的天空中飞翔的鸟儿，有自己的翅膀；多么羡慕清晨的那颗露珠，它拥有在日界线那边的太阳升起前，属于自己的自由，属于它的时间。

　　在远方的天边，有一朵最美的云。它用自己的想法，变幻着自己多姿的形态，在浩瀚无际的天空自由的飞翔。没有烦恼，也没有人阻碍它前进的脚步。在天空演绎属于自己的快乐。

　　如果有一天，家长不再让我们去补课，如果有一天，老师不再布置所谓的一点作业。如果有这么一天，仅仅一天，我一定会抛开一切做我想做的；我一定会和朋友一起，在草地奔跑，放风筝……

　　不知何时起，我们的学习成果不被认可，我们的努力总是被无视，想放松的愿望都不可能实现。

　　当我们成绩差时，我承认，我们的确需要进步；当我们用自己的努力，取得了成绩，想要去放风筝，你总是对我们说学习最重要。当我们按照你们的意愿，做到了最好，我们企图得到你们的赞扬，得到时间，可你们却总是对我说吃的苦中苦，方为人上人。每次你们说完，就头也不回的走了，完全不在乎我们的感受。为什么，为什么我们总是不被在乎，在你们的眼中，我们永远不能做到最好，永远不会……似乎我们就是一个没有自我的傀儡，没有自由，时间……

　　小时候，天空是蓝色的；上学后，天空开始暗淡；现在，天空是灰色的，灰色的天空演绎着灰色的我们的童年，一个只有学，没有玩的童年……

学习作文600字篇七

　　水是灵动的，从山的顶端或蜿蜒或飞泻下来，奔向大海，很少有水停滞不前，滞留——意味着沉寂与死亡，可是他却在到达大海时后平静下来。

　　而大山，沉稳是它的品格，敦厚的它是刚毅不屈的，宁静的色彩为它覆盖了一层面纱，可是敦厚的它却在不同的天气时令中绽放出不同的色彩，没有色彩的它却充满了寂寞与荒凉。

　　生命中或许就是这样，灵动的你要学习它的沉稳，稳重的它却也不得不学习你的灵动，每个人都要变化，不变化的人就要被其他的人踩在脚底下。

　　每个人都想要保持原来的自己，可是竞争是残酷的，每个人都要参与进来，就需要变化，而所谓变化，就是要面对事件做出适应，应对各种突发事件，不仅是竞争，也是生存的不二法门。

　　有的时候，变化就是自身晋级的保障，记得有一则笑话就充分的体现了这种事实；有一个人问上司；‘这个职员那么聪明，为什么不选用他呢’上司回答他；‘我看他就不老实’而这其中的老实就是沉稳之意。

　　现实中就有很多这样的问题假如有一个人夸你；"你真聪明。"也许你会沾沾自喜，但是，更聪明的人会意识到：我会不会有一些地方不好？是不是不够踏实？这，其实也是一种变相的聪明。

　　沉稳的大山知道无人喜欢单一的色彩，于是他利用天气时令来改变自己，灵动的水知道自己要静下心来才能真正的古井无波，沉稳的人变得聪明的不在少说，而在许多电影中，敦厚的人变聪明却总是失败，事实上，真正的变聪明是还要保持自身的沉稳的，而变得沉稳更重要，只有变的沉稳才能真正的静下心来。改变自身，这才是变化的生存之道。

学习作文500字篇八

　　语文是花的乐园，每一朵花都有其独特的姿态，每一朵花都有其独特的芳香。语文像知识的河流一般流进内心深处。语文让我们回味，慢慢咀嚼其中的含义。凡是有语文的地方，就会有一片广阔蔚蓝的填空，在你的头顶开启一道道成功的大门。语文的妙用在于它的基础性和每一个字眼中透露的含义，在于它在任何场合的通用性。语文为我们增添了许多快乐和从未有过的惊喜。

　　我喜欢语文，因为语文让我有一种前所未有的快乐，一种无以言表的激动。

　　生活中，语文无处不在。与人交谈需要语文，发言讲话需要语文，甚至骂人劝架也需要语文。在家里，和家人沟通，语文教会我们使用合适的表达技巧。比如如何委婉的表达你的意思。还有，在家里看书读报也会用到语文。在校园，我们听的校园歌曲的歌词，我们给老师同学写信，给老师写请假条，写留言，还有学校张贴版上的通知，都无一不用语文。在学习中，看一下你的课本，无论是语文还是数学，它要想让你能看懂学会，就必须有条理的表达清楚它的知识点。老师讲课，如果想让你听懂，他就必须要有一定的表达能力表达技巧……可以说语文无处不在。

　　我把语文看得很重很重，语文知识如海洋，能让人活到老，学到老，让人学不尽，用不完。

　　我喜欢语文，喜欢它那优雅的韵味，喜欢它那幽默的语言，喜欢它那优美的语句……

　　语文的美说不尽，道不完，语文的身影总在我们眼前飘过。生活中语文无处不在。

学习作文700字篇九

　　亲爱的同学们：

　　大家好！

　　有人说，你的性格与气质里，藏着你的千里路，你的万卷书。是啊，性格并非与生俱来，而是在后天的学习中慢慢培养形成的。我们的性格，是在学习与生活的道路上积跬步，汇点滴，逐步塑造成型的。今天我想跟大家分享的话题就是——“学习与性格”。

　　众所周知，人性本善还是人性本恶是个争论不休的问题。孟子云“人性本善”，荀子说“人性本恶”，众说纷纭，孰是孰非，百家争鸣。

　　其实，本善也好，本恶也罢，都不重要。要我说，性格犹如一张白纸，你是白是黑，皆在后天养成。一个人的品格与性格的塑造，关键在于后天学习。孔子说过：“吾十有五而志于学。”正是他对学习的热爱与追求，才有了“韦编三绝”的佳话，他才成为谦谦君子，成为万世师表。

　　西晋有个叫周处的人，年轻时恃强凌弱，为祸乡里。人们把他与山中的恶虎、水中的恶蚊合称“三恶”。“古人贵朝闻夕改”，他改过自新，刻苦学习，修养操行，整个人浑然一变，焕然一新，终成一代名将。他若不悔过，不学习，又怎么能成就大业，青史留名？

　　青年时的鲁迅，四处学习，阅历丰富，立足于现实，汲取民生营养，面对麻木不仁的国人，“哀其不幸，怒其不争”，决意弃医从文，唤醒国民。由此可见，一个人的性格与他学习的多寡是密不可分的。

　　“近朱者赤，近墨者黑"，学习对性格的塑造是多元的，正如哲学家培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆成性格。”

　　那么，我们要如何正确学习来塑造良好性格呢？首先我们要多读书，读好书。其次，我们要从生活中学习、归纳，获得更多的感悟。如此，方能真正涵养塑造性格，成为智慧的人！

　　今天我的分享到此结束，谢谢大家！

以上就是壹壹范文小编为大家收集的学习作文400字初中9篇，更多相关内容，请翻阅本栏目。