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写老师 我身边的好老师作文800字篇一
教师是太阳底下最崇高的职业。从古至今,不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过:“教师是人类灵魂的工程师。”人们常说:“教师就像园丁,把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人。”我说:“老师是春蚕,也是园丁。但她更是一位母亲,她正用自己甘甜的乳汁哺育着我们,让我们茁壮地成长。”
老师像一杯茶,温暖着我们的心,她的好无言地倾注在我们身上。
一个人走在那条走廊上,旁边的树木已没有了生机,大理石雕般立在那儿。冬日的校园静得令人害怕,唯能听到那心寒的风声。周围看不见什么人。
成绩滑落的我心情沉重地走到老师的办公室。在门口,我不禁僵住,打算敲门的手悬在了那里。心里七上八下的,不知道老师会怎样批评我,不知道……“唉!”我叹了口气,“坦然面对吧。”说着手推开了门。
办公室里很整洁,一杯茶放在老师的桌上漫腾着热气,一切显得很和谐。老师见我进了办公室,连忙走上前去,问道:“要不要先休息一会儿,喝口水?”我摇了摇头。老师拿起我的试卷,说:“你有许多不该错的题目,可惜了!”眼中充满了无奈和恨铁不成钢。接下来,老师给我讲解试卷,我抬了抬头,无意中看见老师眼中的血丝,心想:老师为了把我们的成绩提上去,不惜牺牲自己对自己孩子的教育。在这个大冷天,她原本与她的孩子一起共度天伦之乐,但为了我,老师放弃了。但我们是怎么回报老师的,我们在增加老师的衰老,让老师不止一次痛心我们的成绩!“怎么了?”老师也抬起了头,问道。“没什么,老师!”此时,那杯茶依然冒腾着热气。
当老师讲完试卷时,天快暗了,茶也已经凉了,走出办公室顿时感到轻松了不少,也感到收获了不少。放眼校园,枯木逢春,隐约能见到嫩芽的新绿。轻松地走在路上,不时有鸟鸣相伴,那令人心寒的冷风也变得异样亲切。
那一杯茶温暖了世界!
我们的老师都这样的可爱,这样的对我们和蔼可亲,我们要尊敬老师!
写老师 我身边的好老师作文1100字篇二
教师节就快到了,为了教师节的到来,我在此写了一篇作文,为了感谢辛苦教导我们的老师们。
语文老师,你教我们文言文以及一些叙述文之前,每次都进行了一次次的预习,一次次的努力,只为了让我们在上课时能够学到更多的东西以及记住更多的东西。你每次都在努力地把课堂变得生动,让我们更加认真地去听讲、做笔记。每次当你经过我座位旁边时,我总能看到你那写满了笔记的语文书。所以,辛苦你了语文老师,在此衷心谢谢你对我们的教导。
数学老师,你每次都会在我们考好的时候叫我们继续努力,这应该就是在教导我们不要骄傲,奋发向上,努力拼搏。你总是教我们基础,让我们在基础上更深层次的去理解公式的含义,让我们在学习上不断的进步。所以,辛苦你了数学老师,在此衷心谢谢你对我们的教导。
英语老师,每次的课堂你总能把气氛弄得很活泼热闹,让同学们都在满腔热情下认真听你的讲解,你也能够在课下和同学们交谈甚欢,你总是让我们在欢快的环境下学习英语。你为了让我们打好英语语法的基础,你常常把同一个知识点将(“将”应改为“讲”)很多次。所以,辛苦你了英语老师,在此衷心谢谢你对我们的教导。
物理老师,你是我们的班主任,所以你每次都要对我们的事情上心。每次下课后的时间,你总被同学们围住,问这个知识点再问那个知识点,尽管时不时问到下一节课快上课的时候,但你总会把问题解决了再回到办公室。你也常常把我们教室的卫生管地很严,也只为了防止我们生病。所以,辛苦你了班主任物理老师,在此衷心谢谢你对我们的教导。
化学老师,你尽管身体常常很疲惫,但是你总会非常认真地把我们写过的作业认真批改后发下来,且你总是把好的差的作业分开认真和我们讲,并且鼓励我们有空余的时间多看看化学,背背化学方程式。你对待上课更是非常地认真,你每次都把上课时所要讲的都写在一个本子上,上课时认真地为我们讲解,下课也在努力为我们解答。所以,辛苦你了化学老师,在此衷心谢谢你对我们的教导。
生物老师,最后写你,请你不要怪我,你并非不好,你也总会把我们的作业认真检查认真批改,上课时你也总能把课堂气氛热闹沸腾,让我们在愉快的氛围里学到更多东西,并且,每次下课后你被我们团团转的问问题,你也在逐一解答,尽管每次都被我们问到下一节课的老师已经来到教室中。你还是非常欢迎我们去你办公室找你问问题。所以,辛苦你了生物老师,在此衷心谢谢你对我们的教导。
我身边的老师就是那么的认真负责,在此再次对你们说一声“老师们,你们辛苦了,谢谢你们!”
内容切题,文句朴实,构思重在写实,文章首尾呼应,主体部分分学科逐个罗列身边的老师,每一段都以“所以,辛苦你了××老师,在此衷心谢谢你对我们的教导”作为结句,文章思路很清晰。但不足之处是写老师基本是共性,缺乏独特的个性描写,文采不足。
写老师 我身边的好老师作文500字篇三
一开始我的脚冷得发抖,但经过打水之后,就不冷了。老师很耐心的教我们,打水时,他见我们腿伸得不直,就让我们把腿伸直,一会,他教我们闷水,我开始不敢,经过他指导,很快敢了。可又要闷水打腿,我胆子小,不敢。所以老师让我先学打水以后再学,每当我进步一点点,他就夸我.
老师真好呀!
我身边的好老师作文(2)我的老师个儿高高的,嘴大大的,和蔼的眼睛,一笑起来就眯成了一条缝。我的老师平时笑眯眯的,可一批改起语文作业来就专心致志,一丝不苟,这就是我们的语文老师——陈老师。
陈老师平时对我们要求非常严格,作业批改的非常仔细。
有一次我把“挪动”写成了“罗动”,心想我不改,老师未必能发现。但作业发下来“罗”字被打上了红圈,还被要求改三遍,从那以后我写作业再也不敢不认真了。
在生活上,陈老师对我们也非常关心。有一次,我感冒咳嗽,为了不影响学习,我还是来上学了,在课堂上,当我第一声咳嗽时陈老师就投来了关切的目光,当我接二连三咳嗽不止时,陈老师走过来摸了摸我的额头,仔细地询问我的病情,叫我拿饭盒到办公室打热水喝,并一再嘱咐我要多喝水,那慈祥的目光就像妈妈。我被老师的关心打动了,一时说不出话来这就是那既严格,又关心学生的好老师——陈舜霞老师。
写老师 我身边的好老师作文1100字篇四
怀着美好的憧憬,带着几分新奇和一丝胆怯,岁月将我送入了初中的大门。新同学、新教材,一切都是崭新的。老师们按照课表,走马灯似的你来我去,不到两个星期,我就认识了所有给我们上课的老师。老师给我们的感觉也是崭新的,他们不再是像小学的老师一样,总是苦口婆心地劝告和叮嘱我们,中学的老师则干脆利落得多。
在这些老师当中,和我们想处时间最长的是我们的班主任马老师。马老师身材中等,乌黑的头发,俊秀的面容,再加上一双美丽的眼睛,让接近她的人感觉如沐三月的春风,让你时时都能感觉到温暖。
上课了,马老师给我们带来了一堆土豆,不要以为是老师要为我们炖土豆,因为马老师教我们数学,这是她用土豆为我们做的教具。刚开始学习几何,我们的脑袋被那些立方体弄的晕晕乎乎,平面和立体老是在打架。马老师可是“智多星”。为了便于我们观察和记住这些图形,老师为我们制作了这些教具。这些教具虽然简陋,但是堪称完美,辛苦的付出演绎的是课堂上的精彩。我们几何方面的知识学习得一溜顺。我想,勤俭的马老师会不会用这些土豆再去炖菜,如果是那样,那就第一口吃正方体,第二口吃圆柱,第三口就应该是圆锥了……
做为班主任,马老师做事可是“举轻若重,”事事关心。每天早晨马老师总是早早来到教室迎接我们,每个傍晚,又是她到教室来和我们告别。学习、纪律、安全、卫生、约谈家长、处理打架、学校评比……刚开学,学校的事情特别多,她每天都得忙到很晚才回家。我们从马老师的脸上看出了她的疲惫,但是只要上课铃声响起,马老师立刻意气风发,精神抖擞。受老师的感染,同学们也表现得积极活跃,争着抢着回答问题。她的讲解生动有趣而又特别容易理解,每一道难题经过她的分析,都变成了我们的一次有趣的游历和探险。在马老师的眼里,可是没有差生,她对我们一视同仁,甚至对于成绩落后的学生,她会更加关注,无论是课堂辅导还是课后作业,她停留在这些学生身边的时间总是最多的。我作为一名基础不是太好的学生,深深感受了马老师的关爱,在老师的帮助下,我的作业质量有了很大的提高。这次检测成绩出来后,我考得很不理想。马老师没有批评我,她给我们讲解了错题后,先是肯定了我做得好的部分,然后和颜悦色地跟我说:“前面的题出错比较多,以后要多努力,下次好好考。”看着老师的眼睛,我读到了鼓励和期待,老师的话让我充满了信心和力量。
虽然,我们与马老师相处的时间还不是太长,但是,马老师用她的耐心细心,用她的无微不至和和颜悦色,在我们的班级营造了一个积极,向上,团结和谐的氛围,在这个集体里,我们每一天都能感受到马老师对我们的关心与爱护。
我想说,成为马老师的学生,真好!
马老师,您——就是我身边的好老师。
写老师 我身边的好老师作文1000字篇五
他,澄澈的目光中闪烁着自信;他,动人的谈吐中散发着热情;他,甜美的微笑中流露着真诚。他看似平凡,却是一位对教育事业乐于奉献自己的老师。他就是我初中的语文老师,徐老师。
第一次见到徐老师的时候,只觉得,他眼睛有些大,就像两盏明亮的灯,他个子高高的,却没有给人那种可望不可及的感觉。七尺讲台上,徐老师语调轻柔地自我介绍着,如一股暖流浇灌着我们的心田,如沐春风般的舒畅。声音平缓,却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候,他抑扬顿挫地说:“在我们日常生活中处处是语文,处处离不开语文。因此,我们要学好语文,就应该做到自求自得,循序渐进,熟读精思。”除此之外,他还每天抽出一点时间来让我们轮流进行演讲比赛。并且还教导我们天天坚持写随笔,让我们不断对学习感兴趣,不断提高写作水平。他的一言一行,一举一动,无不令我们深受启发,现在回忆起来仍记忆犹新,仿佛历历在目。
渐渐的,与老师接触的日子久了,便发现他十分细心,总能猜透我们的心思;他待人十分友善,胸怀如大海般宽广,总能容纳下我们的过失。他时常如朋友般地向我们诉说他学生时代的酸酸甜甜的故事,他讲课很有方法,在课堂上慷慨陈词,每字每句都如磁铁般深深吸引着我们,教室里,欢快活跃的气氛时常漫延着。
他关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;认认真真地分析着我们成绩的起伏原因。上课时,他常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事,这让我们看到了徐老师卓越的见识,激发了我们对这门学科的浓厚兴趣,更加带动了大家对学习的积极性。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见他之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!他如春蚕,吐尽珍丝,他如蜡炬,燃尽年华。他为了教育,奉献了自己如花的年华;奉献了自己寒窗苦读来的硕果;奉献了自己的一切。
他前方的道路是明亮的,他自己就是照亮道路的火把,他也照亮了我们的道路,让我们充满自信与希望,让我们坚信明天会更加美好,让我们也学会了去点燃自己照亮别人的道路,给予更多的人希望之光。
他是我心目中的好老师,他像我们一样充满着活力与朝气。他和蔼的笑容安抚着同学躁动的心灵,他的宽容使犯错的同学悔过。
他是我心目中的好老师,他有独特的教学方式,新颖的思维方式与技巧,不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了,创新——又是提高另一基础。
这就是我心目中的好老师,一名有教无类,因材施教的好老师!
写老师 我身边的好老师作文1200字篇六
尔身旁的孬教师做文(一)
正在尔生长的路线外,有许多陪尔少年夜的孬教师。这么多的孬教师关怀教熟,学育教熟的镜头,像搁影戏同样,正在尔面前闪过。咱们班的宋教师便是此中的一个。
宋教师学教熟动,情感丰盛。她上的课,工夫过失老是很快。宋教师授课十分具体,不管是剖析课文,借是解说词语,宋教师皆引经据典,讲失熟动无味,咱们听失津津乐道。跟着教师脸上心情的变迁,异教们时而凝思覃思,时而精神焕发,时而几次拍板,时而垂头浅笑……宋教师修改做业也十分仔细,一个标点符号也没有搁过。
宋教师也十分关怀教熟,有一次尔忽然肚子痛,这时宋教师刚去,听到尔肚子痛的音讯时立即赶去了,她讯问了尔的一些状况之后便给了尔一杯冷火,而后便给尔的野少挨了德律风,看着尔被接走之后才放心的给异教们上课。
啊!亲爱的宋教师,你的汗火没有会皂流,你的口血没有会白搭,咱们必然勤奋教习,争夺用本人劣同的成就去酬金你。
尔身旁的孬教师做文(两)
一转瞬,尔行将成为一位六年级的中小学熟。正在尔五年的教习熟涯外,尔逢到了不少位孬教师,尔深深感激她们,果为她们正在尔的教习战糊口上给了尔无所不至的关心,然而让尔最敬仰。最爱的借是尔如今的副班主任--李教师。
忘失李教师是四年级去到咱们班的,她身体一米六摆布,有点胖,但路走失很快。李教师的眼睛很年夜,她每每会用眼睛取咱们谈话,让咱们上课没有光耳朵要听,眼睛也要顶住教师。
李教师是数教教师,他正在咱们的数教常识上倾注了年夜质的口血。忘失咱们刚开端教方的那课书模板时,是一答三没有知,李教师老是为咱们耐烦的解说。借忘失咱们其时教方的私式时,总感觉向私式便像向地书模板同样易,李教师因而借特地抽没几节课战咱们一同向,学咱们怎么忘的更逸。便那样咱们教会了向私式,并且曾经滚瓜烂熟了。当前不论教几多常识,方的常识是没有会从尔的“电脑”面消散的。
李教师为咱们的生长,支付了不少口血,尔深深感激李教师。她是尔身旁的孬教师。教师--尔爱你。
尔身旁的孬教师做文(三)
尔有一名孬教师,她便是江苏省特级老师刘军教师。
刘教师面庞和蔼,一头欠领,隐失很利索。她眼睛很年夜,颇有神儿,仿佛一眼便把您的心理看破了。
尔忘失,咱们刚进中小学的第一地,刘教师领给咱们每一人一个田字格原,她鸣咱们正在簿本上找一个格子,正在外面写一个“一”字,其时尔借没有太大白,便正在田字格面的一个小格面写了个“一”字,刘教师走到尔身旁,领现了尔的谬误,她仰高身子,和善天对尔说:“您应该正在零个格子面写字。”刘教师随手拿起一名异教的簿本“便像他同样,懂吗?”尔用力失点拍板。那一幕深深天印正在了尔的忘忆面。
刘教师除了了学咱们语文中,借时常学咱们作人的叙理。有一次下学,各人看到了以前学过咱们美术的刘教师,只要崔垌异教鸣了一声“刘教师孬!”第两地,刘教师就让咱们每一个礼拜本人来意识二名教师。借让咱们若是正在校园面撞到了教师,必然要说“教师孬”。那不只熬炼了咱们的胆子,借让咱们养成为了有礼貌的孬习气。
刘教师和颜悦色,实是咱们的孬教师。
写老师 我身边的好老师作文1100字篇七
您是默默奉献的大地,让我们在您的身上快乐的成长;您是深蓝色的大海,我们就是大海中的鱼儿。您是一支钢笔,而我们就是一张张白纸,是您在我们这些无知的白纸上写满了字;让我们懂得了汉字怎么写;让我们懂得了应该怎样做人;让我们懂得了一定要有爱心;有学习好多的知识,长大好报答父母和祖国。说到这里,大家一定就知道我心目的好老师是谁了吧!她就是我们班的班主任——王老师。
王老师在我的心中就像我的妈妈一样,在学校听您的,在家,我们就按父母的去做。您对我们的要求虽然严格,但俗话说得好——严师出高徒。因此,我还是比较爱上严厉老师的课,譬如您的课。您在“断案”的时候,不会放过一个“坏人”,也不会冤枉一个“好人”。而且,您还常常为别人着想
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双炯炯有神的小眼睛,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任王老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。王老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕王老师,我也不例外。
您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。您是一流的演员,三尺讲台是您发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖
生活的影集还有很多,我就采摘这两个镜头展示一下张老师的风采,当我在以后的日子里想起她时,就会感到一阵温馨。王老师你是我心中的好老师您是我心中那一盏驱赶黑暗的启明灯。
写老师 我身边的好老师作文1200字篇八
我们的知识都是老师给的,我们的进步都凝聚着老师一点一滴的心血。教师——太阳底下最神圣的职业,她没有惊天动地的业绩,没有功名显赫的荣誉,然而却赢得了孩子们那一颗颗真诚的心。在我的身边,就有一位这样可亲可敬的老师。
我的班主任黄老师看上去二十多岁,身材娇小玲珑,却不失亭亭玉立之窈窕。她的头发乌黑发亮,长长的秀发披在肩上,像一挂黑色的瀑布。笑一笑,一双眼睛像刚刚爬上树梢的月牙儿般,白里透红的脸蛋上两个甜甜酒窝深深地显露出来,就像一个邻家大姐姐似的。
她喜欢笑,不过对于一些令人气愤的孩子她会立刻严肃起来。黄老师教我们英语,她虽然年轻,但是经验不浅。哪怕是两个班级英语试卷,她一节课就可以批完,效率堪称一流!
她热爱她的工作,她喜欢把一口流利的英语挂在嘴边。上课时,只要这个知识点是在我们的能力范围内的,黄老师是决不允许我们讲一句中文,当然,我喜欢这种方式。
记得几天前发生的事,它看起来很平凡,但却触动着我幼小的心灵。说实话,我是个很随意性的孩子,小学里,读书虽说还算不错,但对一些小细节却非常马虎,到了中学里还改变不了粗心的缺点,英语默写常常得不到满分。前天我拿着订正过的默写纸,来到黄老师面前,她看着我手中的默写纸,脸色沉了下来,让我把错的那个单词再认真抄十遍,我有点不解了,别人只抄五遍的,我按照老师的吩咐做了。第二次拿到她面前,她弯弯的柳叶眉变成了八字形,严肃中带着怒气地对我说:“再给我去抄个二十遍。”我听见这句话时,脸一下子紧张地通红通红,满脑子郁闷的要死,甚至有点不甘和埋怨的小情绪,硬邦邦地走回座位上,目不转睛的死死盯着默写纸。Oh!Mygod!原来是我订正错了,当时就像哥伦布发现新大陆似的瞪大了眼睛,想想真是丢脸,才明白黄老师给了我几次纠正错误的机会,我都没有认真对待,为此甚是惭愧。等我拿着正确的二十遍单词去见老师时,她轻轻的叹了口气,语重心长的对我说:“以后做事要细心点啊!”我重重的点了点头。虽然只是简单的一句话,却给了我很大的触动。过后,我对黄老师突然产生了一种莫名的感觉,大概那就是敬佩之情吧!
我们的黄老师虽然是大人一个了,却还童心未眠。每逢星期二和星期三的最后第二节课,我们就会飞奔到篮球场上做我们喜欢的游戏,讲我们爱讲的话,在我看来,好似小鸟出笼般的快乐。很偶然的一次机会,黄老师看到了正玩得不亦乐乎的我们,好奇地问:“你们在玩啥?”“马兰花!”我们几个女生齐声回答。黄老师脱口而出:“那你们带我玩吧!”也许是我太大惊小怪了;也许是我听力不佳而没能听清老师的话;也许是我实在太爱幻想了,可这一切的也许也摆脱不了老师说那句话的真实性,“那你们带我玩吧!”在我眼中纯属不可思议的一句话。一个老师不为孩子们所谓的老上海“九子”游戏感到幼稚,反而想和我们一起玩,实在太可爱了。之后,我们手拉手一起跳,一起唱,被黄老师那双温暖的手握着,我的脸儿又一次变得通红,一股又一股的暖流在我小小的身体里汇成了涓涓小溪。渐渐的,在我眼中她既是我的老师又是我们共同的大姐姐了!
我并不想让文章有个结尾,因为有这样可亲可敬的老师陪伴在身边,我的学习生活将是非常精彩,是问谁会想让这种精彩和快乐有个结尾呢
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