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教师节作文说明文(600字)篇一
俗话所谓“为人师表”,其实是对教师很高的要求,“师者,传道授业解惑者也”。说的就是,教师不但要向学生传授知识,更要传授做人的道理,要做学生的表率,为学生的成人成才立下标杆。两千多年过去了,《论语》仍然是我们珍贵的精神食粮,孔子也仍然可以作为我们做人的标杆,就这一点看来,定“孔子诞辰”为教师节,进而彰显我国“尊师重道”的文化传统,并无不妥。
当然,教师节的意义不单在于彰显此种文化传统。反观教育的整个环节,事实上,教师的辛劳与付出,直接受益的是学生,最有直接的体会也是学生。因此,“尊师重道”精神最直接的承担者也应是学生。可以说,教师节是教师的节日,更应该是学生感谢师恩、感念师恩的日子。承受着教师无私的关怀与付出,学生的感谢与感念也应是发自内心的、干净的、单纯的。 学生对教师感念的核心是情感表达。情感表达的方式很多,一张卡片、一条短信、一句问候,只要感念之情自然真挚,就是对教师最大尊重,最诚挚的谢意了。
这样说起来,只要感念师恩的根本意义不变,教师节日期的改定原本不是大事。但却如何众议沸腾,让众人的眼光再次投到了教师身上呢?其实说“再次”,并不准确。事实上,众人的眼光可能一直就没有从教师身上移开。而“教师们”备受瞩目的原因,说起来却颇令人汗颜。因为“教师”这个神圣的职业居然和“性侵”、体罚或变相体罚学生、有偿补课、推销资料等等联系起来了。于是,教师顷刻间成了千夫所指的对象,教师队伍的素质、教师的职业道德都备受质疑。无辜受害者的哭泣声、受体罚孩子的伤口,成了“人类灵魂的工程师”的滑铁卢。
教师节作文说明文(1200字以上)篇二
【美国教师节的由来】
Teachers' Day inAmerica(美国的教师节)
Tuesday of the first full week of May, will be NationalTeachers' Day every year, a time for honoring teachers andrecognizing the lasting contributions they make to our lives. Theactual date varies from year to year. That whole week is designatedTeacher Appreciation Week by the National PTA. It's a time tostrengthen support and respect for teachers and the teachingprofession. The history of Teacher Day goes back to 1944.
5月份第一个满周的星期二,是国家的教师节,一个向广大教师们致敬和表达谢意的日子。每一年教师节的日期都是不同。教师节所在的那一个星期被家庭教师协会指定为教师感恩周,是一个对教师、对教学职业更加支持和尊重的时期。教师节的历史要追溯到1944年。
The origins of National Teacher Day are a bit murky, but it'sknown that an Arkansas teacher, Mrs. Mattye Whyte Woodridge, begancorresponding with political and education leaders as early as 1944about the need for a national day honoring teachers. One of theleaders she wrote to was Eleanor Roosevelt, who persuaded the 81stCongress to proclaim a National Teacher Day in 1953.
教师节的起源说起来有点凄惨,阿肯色州教师Mrs. Mattye WhyteWoodridge从1944年起就开始游说当时国家的行政官员和教育官员建立一个教师节来向教师致敬和表达谢意,直到1953年,收到过她的信的一位名叫EleanorRoosevelt的官员才说服第81届议会的议员们同意建立一个全国性的教师节。
In the late 1970s, the National Education Association(NEA), itsIndiana and Kansas state affiliates, and its local affiliate inDodge City, Kansas, all lobbied Congress on behalf of creation of anational day celebrating teachers. Congress declared March 7, 1980as National Teacher Day for that year only。
在七十年代末,联邦教育协会(NEA),它的印地安州和堪萨斯州会员,Dodge城的居民们,都去游说议会的会员建立一个赞美教师的节日,议会最后只确定了1980年的教师节是该年的3月7日。
NEA and its affiliates continued to observe Teacher Day on thefirst Tuesday in March until 1985, when NEA and the National PTAestablished Teacher Appreciation Week as the first full week ofMay. The NEA Representative Assembly then voted to make the Tuesdayof that week National Teacher Day。
联邦教育协会(NEA)和它的会员一直到1985年都坚持在3月份的第一个星期二作为国家的教师节。直到联邦教育协会(NEA)和联邦家庭教师协会(NPTA)确定3月份的第一个完整周为教师感恩周,联邦教育协会(NEA)也最后敲定该周的星期二为国家教师节。
【世界各国教师节起源】
每年的10月5日为世界教师日。该主题日于1994年由联合国教科文组织和国际劳工组织共同发起。1966年10月5日,国际劳工组织和联合国教科文组织共同审议通过了《关于教师地位的建议书》,因此将该主题日设在当天。世界教师日旨在赞扬和感谢全世界教师为教育事业和人类作出的贡献,并引起对教师的世界性关注,帮助教师维护自身权益。
1、印度的教师节:总统的生日
印度的教师节是9月5日,并纪念印度第二位总统Sarvepalli Radhakrishnan,他也是一位教育家。在传统上,印度教师节的这天,学校教书的工作是交给较高年级的学生负责,让老师们能够休假。
1962年,拉达克里希南当选为印度第二届总统,他的一些学生和朋友就请求他同意在9月5日,也就是他的生日这天,举行庆祝活动。拉达克里希南回答说:“与其单独给我庆祝生日,不如让我荣幸地将9月5日这一天作为广大教师的节日。”于是,印度的教师节由此诞生。
在印度,教师节这天不叫节假日而是庆祝日。老师和学生照常到校,但学校的教学工作被感谢和送贺卡等庆祝活动代替。这一天,有些学校为表达对老师的敬意,教学任务被高年级的学生包下来,由他们给低年级的同学上课,体验教师工作的辛苦与伟大。校方也会根据这些学生“老师”的表现给他们打分,评出最佳学生“老师”。
印度也有尊师重教的传统,教师受到社会的广泛尊重并享有崇高的荣誉。在生活中,印度的老人们常常对孩子们说,教师的恩德仅次于父母,在印度教经文中甚至将教师奉为神灵,认为教师是造物主的化身。
2、拉丁美洲:有一个共同的教师节
拉丁美洲的教师节为9月11日,是阿根廷著名教育家多明戈·法斯蒂诺·萨米恩托的逝世纪念日。这个节日是在1943年巴拿马所举行的泛美教育会议上确定的。
但是,很多拉丁美洲国家根据自己不同的历史也有各自独立的教师节。在巴西,教师节是10月15日。1917年9月,墨西哥联邦国会通过决议,将每年的5月15日定为教师节,1918年5月15日,墨西哥庆祝了自己国家的第一个教师节。在秘鲁,人们庆祝教师节的时间是7月6日。
虽然各个国家教师节的来历各异,但是都有一个最核心的精神:尊重老师,尊重教育。对于社会上的每个人来说,关注学生、关爱老师、关心教育,应该成为一种习惯,有了这种习惯,那么每一天都是教师节。
3、美国:非官方的节日
5月第一周的星期二,是美国的教师节,一个向广大教师们致敬和表达谢意的日子。每一年教师节的日期都不同。教师节所在的那一个星期被家庭教师协会指定为教师感恩周,是一个对教师、对教学职业更加支持和尊重的时期。教师节的历史要追溯到1944年。
教师节的起源说起来有点凄惨,阿肯色州教师Mrs.Mattye Whyte Wood ridge从1944年起就开始游说当时国家的行政官员和教育官员建立一个教师节来向教师致敬和表达谢意,直到1953年,收到过她的信的一位名叫Eleanor Roosevelt的官员才说服第81届议会的议员们同意建立一个全国性的教师节。
4、德国教师节:爱送巧克力
每年6月12日是德国教师节。这一天德国各地都会开展尊师活动,学生也会给老师送礼物,但礼物都很特别。德国老师根本不在乎礼物的价值,而是看学生的心意。老师收到的每一项礼物都会拿出来让学生看,公开展示礼物,是德国人的习惯。
德国生产巧克力,大多数人喜欢巧克力,所以教师节很多学生选择送老师一块巧克力,老师非常欢迎。收到礼物后,老师还得写信感谢。但在大学里,送老师礼物的情况就非常少了。在德国,几乎没有学生会送给老师贵重东西,因为德国老师的地位都很高,送贵重东西必然吃闭门羹。
在德国,教师地位非常高,想当老师也很难。要拿到教师资格证书的前提是必须拿到大学文凭(而且上大学期间必须学两个以上专业),然后接受两三年教师培训,再接受考试,考试通过可以到学校实习,在资历深的老师指导下上较少的课,同时还经常会有人来听课并给出建议,这一过程长达两三年时间。这之后还有一次考试,只有通过了才能真正成为教师。
5、法国:圣诞节也当教师节
法国虽然没有明文规定教师节的存在,但教师还是很受法国人尊重的。
每年的12月25日圣诞节,实际上也算法国的教师节。因为在这一天,学生家长会带一些礼物到老师家做客。没有自己的节日,法国老师会不会很累?你多虑了。法国人一年中除了每周5天工作制所带来的全年104天休息外,每年还有11天假日,如元旦、圣诞节和复活节等,外加5周带薪年休,有150天之多。
自1997年实施每周工作35小时,按39小时付工资的政策以来,这等于每年又无形中增加了约5周的带薪休假。若全部加在一起,休息时间占全年时间的40%以上,根本不用再设立官方的教师节。
不过,有些法国老师确实贪小便宜,送给他普通礼物他就收起来了,但送钱还是免谈的。法国老师很特别,不喜欢学生跟他走得太近。在法国,老师就像是过客一样,今年在这个学校,明年很可能就换到另一个学校去了。
6、韩国教师节:举行谢恩活动
韩国的教师节是5月15日,韩国保持着东方儒家文明尊师重教的传统,将教师节安排在一年之中最美好的月份--5月的最中间,5月15日。一年一度的教师节,旨在提倡尊重教师权利、鼓舞教师士气、提高教师的地位。在这天,学生们会送给老师们康乃馨,并和学生一起渡过欢愉的一天。韩国教师节的来历:举行谢恩活动
韩国的教师节起源于1963年,“全国青少年红十字会中央学生协议会”将那年的5月26日定为教师节,举行“谢恩活动”。1965年,“大韩教育联合会青少年伦理委员会”建议将教师节改为世宗大王的诞辰日--5月15日,同年还创作了《教师节之歌》。1973年,教师节因政府实行“庶政刷新政策”而被废止,直到1982年重新启动,并延续至今。
每逢教师节这一天,政府表彰为教育事业作出杰出贡献的教育工作者,学校里举办各种文艺活动、运动会、茶话会,学生给老师们佩戴康乃馨、赠送礼物,去看望退休或病中的老师、赠送慰问品等等,以各种各样的形式表达对老师的尊敬、爱戴与谢意。
7、新加坡:所有学校放假一天
新加坡的教师节是9月1日。这天新加坡所有的学校放假一天。
9月1日,仍是一个需要到学校的日子,但是教师们在这一天将被学生们送来的礼物、鲜花、贺卡包围。
礼堂被彩色的气球和横幅装的富丽堂皇。每个班级的主席和副主席很荣幸地去邀请他们的老师。每一位老师的入席都伴随着学生们的兴高采烈的呼声。
音乐会全部由该校有才能学生的歌舞表演组成。台下的听众跟着歌声低声吟唱。巴厘岛的舞女们展示着自己的节日盛装的优雅身姿,同时学生们也翩翩起舞。
音乐会的高潮当然是最后一个节目,一些教师将合唱他们的歌曲《我要教会世界去歌唱》。真挚的表演获得了观众们最高的喝彩。
8、智利教师节:教师节由家长会操办
智利的教师节在10月16日。1974年,庆祝的日期选择在12月10日,是因为在1945年智利诗人加夫列拉·米斯特拉尔在这一天获得了诺贝尔奖,1977年又改为10月16日。
在智利,不论是儿童节还是教师节,活动都是由家长会操办的。每个班级都有自己的家长会,会长、秘书和会计的人选由家长们在家长会上通过自愿报名和大家举手的方式确定。每个家长都要交会费,金额由家长们讨论决定。家长会是家长与老师之间互动的桥梁,也是家长之间交流的组织。家长有什么意见或建议可以通过它向老师或学校反映,老师的想法也通过它传达给家长。
儿童节的时候,家长会会派家长跟老师一起组织庆祝活动,并准备很多好吃的东西或给每人一份小礼物;教师节那天,家长会总会派人给老师们送蛋糕和礼物。到年底,家长会则会用剩余的会费给每个小朋友准备一份圣诞礼物,并举办一次大型联欢活动,老师、家长和学生一起聚餐。
在智利,所有的活动都由家长会代理了,所以在教师节这天,学生们就不用给老师送礼物了,学生们照常上课。
9、朝鲜教师节的由来:教师受到格外优待
朝鲜--为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。
在朝鲜,教师被誉为“培育祖国未来的革命家”,受到格外优待。餐厅、公共汽车上设有教师专座,街上有教师理发店、教师商店,买火车票时教师无须排队,在领取政府配给的物品时也是教师优先。
教师节在朝鲜叫做“教育节”。为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》,中央人民委员会(现称“最高人民会议常任委员会”)于当年9月19日颁布政令,将9月5日这天定为“教育节”。
朝鲜的教育节旨在提高教师的教学水平,鼓励学生更加努力学习。这天的纪念活动大多是围绕教育主题的报告会、决心会和向金日成主席铜像献花活动等。各校召开欢庆大会、运动会、文艺活动,同时政府也会对优秀教师授予“共和国劳动英雄”的称号,颁发各种奖章、奖状。但是,学生向老师赠送花束、礼物或登门拜访这样的情景却几乎是看不到的。
教师节作文记叙文(1200字以上)篇三
出来工作后,我几乎忘记很多重要的节日,就好似今日是教师节我差点忘记了。这么重要的日子,我必须对所有教过我的老师说:“你们辛苦了。”
其实刚刚出来工作的时候,我都做过补习老师,我觉得教师是一个神圣而又伟大的角色,教会他们学数、生字,我觉得是很自豪的。但是现在的小孩子没有我们年代的那么淳朴了,都非常的顽皮,可想而知,现在的老师其实也不好当。经过那次之后,我都不敢教小孩了,觉得实在很辛苦。当然,有某种程度,他们觉得我不是真正的老师,所以,对于一个补习老师他们理所当然的顶嘴。那段时间,其实我都真的差点奔溃。老师不好当,但是补习老师更不好当。
不过,回想起来,过去就算了。而我人生中也遇到几个我最印象深刻的老师。
第一个是学前班的翁老师,她是一个优雅的,温柔的老师。她说话总是那么的柔婉,让人很喜欢她。那一年,我不够年龄,差点升不了学,而且我的年代假如留级就整天会被取笑,因此是她叫我妈妈去找校长申请,让我升学,她说我的成绩比较好,可以升学,最后,由她跟我妈妈去找到校长,最后,我顺利升学了。那时的我不懂,但是长大后,我却一直记得这位好老师。我侄女曾经也是她教的,有一次我跟侄女经过她教的幼儿园,她竟然说出了我的名字,或许是我妈妈经常去接我的侄女,而常常看到翁老师,无意提起过我。但是,这些都是无意提起,猜不到她会记住,说出来的时候依旧温柔。真心祝福您教师节快乐。
第二个就是就读一年到四年级的时候,还记得,以前那个教我语文的小学老师,她姓黄,非常的严厉,整天要我们罚抄,成绩不够好就给我们随便编排位置,而成绩好的,就随便他们选择座位,那时的我,我很讨厌她。不过,现在长大了,虽然还是不那么喜欢这样的制度,但是不是她,我的语文成绩也逼不到这么好。也无可口非,我们班的成绩总是名列前茅。这可能叫严师出高徒。所以,我拜她所赐,加上自己的努力,在小学的成绩每个学期的语文都有95分以上。所以,我还是谢谢她。
第三个就是六年级的高老师,她算是我人生的一个转折点,在五年级以前,没有人察觉我的成绩优秀,可能那时的我是一个比较安静的人,所以就算多好成绩,老师都不会留意到。然而,就是她发现我是一个优秀的人。有一次,我坐在位置上,她过来了,她跟我说了很多东西,包括我成绩很好,就是没有善用自己嘴巴去告诉别人,她说我是一个小说多做的人,总是那么的勤奋,却没有发现......还说很多,我都忘记了,之后我记得她还给我做了一些班干部之类了,想锻炼我的胆量,就这样,直到最后,我成功毕业,还拿下了三好学生,飞跃进步奖等等的称号。从那一年,我彻底改变,上到初中我大胆了很多,也当一下班干部,受到好多老师的赞赏语文成绩优秀。真的谢谢妳,高老师,是妳发现我这颗小星星的,可能你忘记我了,但是我却永远记得妳,节日快乐。
这三个老师都是我小学老师,事隔多年,我对她们却是记忆犹新。其实之后,都遇过很多老师,有些都让人记得,上课也很生动,但是没有让我这么深刻的,所以我感谢她们。让我改变了很多。温柔的翁老师,严厉的黄老师,欣赏我的高老师。她们都教会我要优雅,严肃,欣赏别人。真的感谢你们,真心祝福你们。
最后,希望所有教过我,没有教过我的老师们,会让更多莘莘学子成才。教师的职业是伟大的,因为他们引育大家成才。请容许我说一句:谢谢你们,辛苦你们,教师节快乐。
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