春天活动作文 小学记叙文 话题精选7篇

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• 1.春天活动作文记叙文 话题(500字)篇一
• 2.春天活动作文(1200字以上)篇二
• 3.春天活动作文记叙文(800字)篇三
• 4.春天活动作文记叙文(400字)篇四
• 5.春天活动作文记叙文 话题(1000字)篇五
• 6.春天活动作文(900字)篇六
• 7.春天活动作文(400字)篇七

春天活动作文记叙文 话题(500字)篇一

　　她微微一笑，娇嫩的脸上浮现出了甜蜜的笑容。她走遍了我们的校园，她走到哪哪里就留下了她的足迹。

　　她走进了枯萎的草地，草地上立刻遍地野花，艳丽的鲜花在无数颗小草的簇拥下露出了美丽的笑脸。她走过了孤零零站着的大树中，大树上立刻冒出了嫩绿的小树芽，春姑娘期待着小树芽开出长长的枝条和叶子，为世界添加更多的美景。春姑娘把沉睡了一冬的太阳伯伯叫了起来：太阳伯伯我来了，你快点醒一醒，去把您身上的阳光洒向大地，给人们送去温暖！

　　校园里的同学脱下厚厚的棉袄，穿上球衣，跑到校园里去感受春季、春姑娘的魅力。我们看到了艳丽的小花在朝我们微笑，嫩绿的小草在微风的伴舞下摆动着他细细的腰，仿佛在唱着有趣的健康歌：屁股扭扭，身体扭扭，让我们天天做运动.

　　大家熬过了一个个严冬酷暑后，终于盼到了春季的到来，他们伴着凉风习习的微风劳动了起来，盖上了高楼……乡下人家还种上了小麦、豆子……在乡下，还可以见到许多的鸡在觅食，猫在懒洋洋的趴在屋顶上睡大觉，狗在帮主人看家护院，鸭在水里快活的嬉戏、游戏。

　　大家在春季里每天都度过了快乐的一天，春姑娘就要到别的地方为人们送“万紫千红”去了，她把贡献给人类美好的鲜花小草大树都无私地留在了人间！

春天活动作文(1200字以上)篇二

　　一、 活动意义：

　　“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节，小学语文《春天的节日》主题活动设计。但是对于五年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力。

　　二、活动目的：

　　1、通过活动让学生知道春天里有哪些节日，能初步了解这些节日并分类。

　　2、选择自己喜欢的节日，初步学会制定研究的计划书。

　　3、培养学生对生活中现象的好奇心和探究的愿望。

　　4、锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

　　5、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

　　三、活动重点、难点：

　　重点：

　　1、通过活动让学生初步了解春天的节日，并自主选择了解春天的一个节日。

　　2、初步学会制定研究计划书。

　　难点：

　　1、制定节日的研究计划书。

　　2、根据制定的计划书行动，顺利展示自己的研究成果。

　　四、活动用具与准备：

　　学生课前准备：

　　1、分组学习，小组中成员进行分工。每组有正副组长、发言人、书记员、联络员和资料保管员。

　　2、准备活动用具（水彩笔、胶水、剪刀等），小学五年级语文教案《小学语文《春天的节日》主题活动设计》。

　　3、收集跟节日有关的资料。

　　教师课前准备：

　　1、春天的节日卡片。

　　2、实物投影。

　　3、春节的研究计划书和空白的研究计划书。

　　4、课件：春节的小报。

　　5、收集有关春天节日的资料。

　　6、为学生提供有关的网址和书籍。

　　五、活动时间：2课时

　　六、活动过程：

　　第一课时

　　一、运用多媒体创设情景，激发学生的主题研究兴趣

　　活动1、创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。

　　师：播放一段VCD《新年好》，引起学生对春节趣事的回忆。

　　师：多么欢乐的一首歌呀，是在哪个节日里唱的？根据学生的回答出示春节的节日卡片。

　　生：说春节的趣事。如：吃年夜饭、拿压岁钱、放爆竹等。

　　师：引导学生关注春节的社会文化现象，并指导学生关注节日的内涵。如：为什么要放爆竹？拿压岁钱？等。

　　活动2、学生交流已知的节日名称并分类。

　　师：春天除了春节，还有那些节日？

　　生：小组讨论，比一比哪个小组知道得多。各小组交流汇总。

　　师：根据学生回答在黑板上粘贴节日卡片。

　　师：春天有这么多的节日，我们来给它们分分类。

　　生：小组讨论分类，交流。

　　师：指导学生有意义地分类。可以按是不是国际性的节日、民族性的节日、社会公益性的节日、环境保护的节日或按时间等来分。

　　二、填写计划书

　　活动1、学生自主确定研究的节日。

　　师：你们对哪个节日最感兴趣？请各小组简单讨论一下今天要研究的节日，请书记员把结果填在计划书的 我们要研究的节日 这一栏里。

　　师：实物投影，空白的研究计划书（附1）。指明所要填写的栏目。

　　生：讨论确定，填写。各小组发言人汇报小组的决定。

春天活动作文记叙文(800字)篇三

我喜欢在学校的美好时光：喜欢学校的同学和老师，喜欢校园里的一花一草，喜欢听学校里那朗朗的读书声，但我更喜欢学校组织的一年一度的集体春游。

春游，是通往春天的快车。乘坐这班快车，可以欣赏红的花，绿的草，可以聆听清脆的鸟鸣，愉悦的欢笑。大家唱起了响亮的郊游歌：走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一起去郊游……快乐的歌声，在我们耳畔回响。

到了森林公园，大家已是兴奋不已，欢蹦乱跳。其中，我最喜欢的游戏还是水中滚球。这种球大大的，可以装下一个人，是透明的，充满弹性。钻进这种球中，就可以在水面上嬉戏了！

我和赵璐冰一组，她让我先钻进去。我脱了鞋，像毛毛虫一样钻进球中，随后赵璐冰紧跟过来，一位叔叔便往球里充气。可是，那个皮管正好对着赵璐冰，赵璐冰被震得难受，居然用手抓住皮管口，不让气打进来，直到她移动位置，手才松开。只见水球慢慢地鼓起来，像一座透明的小房子。那位叔叔拉上球的拉链，然后把球推到水中。

球刚到水中，我们便想在球中站起来，但刚站起来身体就失去了平衡，自己马上翻个跟头。我们俩想一起滚动这个球，可始终配合不好。这时我们想出一个主意。我们口中喊着：“一、二、三——推！”可是，我们不但没有成功，反而脚朝天被球带了过去。赵璐冰幽默地说：“咱们在这里练前滚翻、后滚翻了！”不知不觉，我们俩额头上满是汗珠，于是我们就趴在球上，仿佛脸就贴在水面上，冰凉冰凉的，好舒服。这时，赵璐冰发现一个问题，她满脸疑惑地问：“为什么球刚下水是透明的，一会就变成了黄色？”我们左思右想，原来，球里钻进了人，呼出的二氧化碳就会让球变颜色。就这样，我们依靠透明球的保护，在水里玩了半个小时左右。

终于，我们玩累了，想把球滚到岸上去。我和赵璐冰费了九牛二虎之力才滚到岸上。可是，在岸边的同学杨明以为我们下不去了，好心办坏事，又把我们顶了下来。这下我们再没有力气上岸了，只好让叔叔把我们拉了上去。我们从球中钻了出来，一阵凉风吹来，我们站在柳树下，舒服极了。

快乐的时光总是那么短暂。集合时间到了，通往春天的快车顺利返回，它等着来年的再次出发。

春天活动作文记叙文(400字)篇四

　　在一个阳光明媚的日子里，我到校园里寻找春姑娘的足迹。

　　我来到栽种着葡萄的长廊。葡萄的叶子已经十分茂密，开着米粒大的小黄花，抬头望去，根本看不到阳光。我心想：回来秋天降临，葡萄成熟后，一嘟噜一嘟噜的绿色、紫色的葡萄一定会把长廊装饰得更加美丽。

　　穿过葡萄长廊，来到了通往操场的小路上，路边的花真多，有红的、白的、紫的。每一朵都努力开放，呼吸新鲜空气。一阵春风吹过，小花在微风中摇曳，仿佛在向我热情地招手。

　　来到操场，眼前一片碧绿，那绿色仿佛是用春姑娘的颜料染上去的，充满生机。同学们在操场上嬉戏、运动。有的在打羽毛球；有的在比赛跑步；还有的打篮球，非常热闹。

　　看！围墙那儿东一颗，西一颗地长着什么？我走近一看，是一些野生油菜，尽管长势凌乱，也没有人管理，它们却无所谓，依然那么开心，皮肤嫩绿嫩绿的，湿漉漉的，亮晶晶的。好可爱！

　　春天在哪里？春天在美丽的花蕊里；春天在哪里？春天在同学们的笑容里；春天在哪里？春天在我们美丽的校园里。

春天活动作文记叙文 话题(1000字)篇五

　　她微微一笑，娇嫩的脸上浮现出了甜蜜的笑容。她走遍了我们的校园，她走到哪哪里就留下了她的足迹。

　　她走进了枯萎的草地，草地上立刻遍地野花，艳丽的鲜花在无数颗小草的簇拥下露出了美丽的笑脸。她走过了孤零零站着的大树中，大树上立刻冒出了嫩绿的小树芽，春姑娘期待着小树芽开出长长的枝条和叶子，为世界添加更多的美景。春姑娘把沉睡了一冬的太阳伯伯叫了起来：太阳伯伯我来了，你快点醒一醒，去把您身上的阳光洒向大地，给人们送去温暖！

　　校园里的同学脱下厚厚的棉袄，穿上球衣，跑到校园里去感受春季、春姑娘的魅力。我们看到了艳丽的小花在朝我们微笑，嫩绿的小草在微风的伴舞下摆动着他细细的腰，仿佛在唱着有趣的健康歌：屁股扭扭，身体扭扭，让我们天天做运动.

　　大家熬过了一个个严冬酷暑后，终于盼到了春季的到来，他们伴着凉风习习的微风劳动了起来，盖上了高楼……乡下人家还种上了小麦、豆子……在乡下，还可以见到许多的鸡在觅食，猫在懒洋洋的趴在屋顶上睡大觉，狗在帮主人看家护院，鸭在水里快活的嬉戏、游戏。

　　大家在春季里每天都度过了快乐的一天，春姑娘就要到别的地方为人们送“万紫千红”去了，她把贡献给人类美好的鲜花小草大树都无私地留在了人间！

　　有关春天的活动的作文（二）

　　春季是个美丽的季节。

　　春季，小草绿了，像披上了一件绿油油的新装。小草细细的，春草如丝，遍布在大地的每个角落上，合在一片，像给大地穿上了一件柔柔的绿毛绒衣，又像一张绿色的地毯。一簇簇绿草随风飘动，美极了！

　　小草的颜色很多，有青色的、绿色的、翠色的，多极了。

　　春季，柳树发芽了，抽出一条条嫩枝。枝条细细的，呈嫩绿色，迎风飘荡。柳条被风吹起来，柳条在风中摆动，轻轻擦过湖面，像美丽的姑娘对着湖面梳理长发。春季来了，细雨如丝，桂花树贪婪的吮吸着春季的甘露，也慢慢地抽出了嫩红的新芽，像一朵朵红花开放在万绿丛中。

　　春季，万物复苏，白花争艳。花儿五颜六色，金黄的油菜花，雪白的梨花，粉红的桃花，洁白的李花，纯白的迎春花，乳白的苹果花，火红的一品红，鲜红的山茶花，成了一片花海了，茫茫汇在一起，成了一个多彩的世界。真是花色迷人！

　　有人到了这个地方，肯定会被花的芬芳和红红绿绿的花儿陶醉得流连忘返。

　　春季，冰雪融化了。小河哗哗地流着；睡了一个冬天的青蛙也苏醒了，从洞里跳了出来，在花丛中跳舞，在田野边歌唱；小燕子也从南方赶来，来参加这个春季的派队。

　　春姑娘来到人间不是永久的，是非常短暂的；春姑娘悄悄地走了，但这幅美丽的画卷却永久地刻在我的脑海里。

春天活动作文(900字)篇六

季节这家伙又开始调皮了，一会儿变幻成这个季节，一会儿变幻成那个季节。而如今季节变幻的就是我们最喜爱的春天。小树开始慢慢地发芽了，小草也从土地里偷偷地钻出来了。春风拂面吹过我们脸颊，使我们倍感欢乐。春天的脚步近了，冬天的怒吼走了。今天，我们城关镇中心小学四到六年级都迎着春风来到了先烈们的烈士陵园扫墓了。

今天上午，我们四到六年级的同学都穿戴好了整齐校服，佩戴着鲜艳的红领巾，胸前还别着一个好看的校徽。准备完毕！终于我们可以上路了！同学们都排着秩序井然的队伍行走在马路上，一队接着一队，我们是六（6）班，所以是最后走的。各班的同学有的举着自己的班牌；有的举着大大的鲜艳红旗；有的举着小小旗帜；还有的则是什么都没有举。

由于烈士陵园离我们的校园很远，所以必须过几个红绿灯。而我们这么浩大的队伍怎么办呢？只能听从警察叔叔的口令了。每当大马路是红灯，人行道是绿灯的时候，我们就赶快飞一般似地冲过去，必须在人行道是红灯之前过去，能过去多少，就过去多少。我们奔跑过去的时候，我脑子里浮现出了六个字，因为我们是小草班，所以我们都是小草，那六个字就是“风一般的‘小草’”呵呵！还挺形象的呢。

我们走着跑着，走着跑着，啊！我左脚的小指头的神经都断了呀！啊！还难受那！终于，功夫不负有心人，我们终于来到了我们梦寐以求的烈士陵园。一进入烈士陵园，环境就立刻变得严肃起来。两边的大松树都被花艺工修建成了陀螺旋转的形状了。

来到了高碑前，我们每个班都各自找到了自己位置，开始听大队长和中队长讲话了。首先，两位同学先向高碑献了花圈。然后，我们班的韩香——学校的大队长开始讲话了。大队长先让我们默哀，在默哀的同时，一曲敬献先烈的歌曲回荡在了我们的耳前。第二项是由学校的中队长领带我们起誓宣言，发誓现在好好学习，不辜负先烈们对我们花朵的一片期望。

最后，我们每个班都环游了烈士陵园一周。我们看到了无名先烈的墓碑，还有霍邱保卫战的图片。当我看到霍邱县先烈的名单里面有和我一样姓方的时候，我就感到无比的自豪与骄傲！

先烈们为了我们现在的美好生活，抛头颅，洒热血。战士们，你们安息吧！我们一定不会辜负你们对我们的期望的！我们一定会向你们一样保家卫国，为国效力的！您放心吧！

春天活动作文(400字)篇七

春天，并不是不动的，而是生机勃勃的。春天，万物复苏，鸟语花香，它就像个活泼好动的孩子，东跑西逛。

公园是春天最先到达的地方。那里百花争奇斗艳，姹紫嫣红。蜜蜂在辛勤地采着花蜜，我们不能不赞叹它的勤早：“酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”？老人们随着轻柔的微风悠闲地练着自己喜爱的太极拳，孩子们在绿草地上追逐嬉戏：踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏……这里，是他们天然的开心乐园！你瞧，这可是春天用她的丹青妙手描绘出的一幅生动的春景画呀。

再看天空，漫天美丽的风筝随风翩翩起舞。瞧，那只好看的小燕子风筝用极其优雅的姿势翻了一个跟斗；再看那只老鹰风筝一往无前，不停地往上升，虽已到了第一，可还不满意，它还在不断地向上冲。这么多风筝，不就又代表了春天的好动吗？

小溪里，冰雪消融，变成了淙淙的流水，汇成春天最美妙的交响乐。鱼儿从水底游到了河面来吹泡泡玩。虾蟹们在浅水里面斗双钳，只见一大群龙虾把两只小螃蟹包围了起来，钳掉了两只小螃蟹的爪子，疼得小螃蟹直吐白沫。“河底之蛙”也睡醒了，跳上岸来，带着自己刚变成了小青蛙的孩子们一起去捉虫子。

春天，她跑到哪儿，就将哪儿变成一片欢乐的海洋！