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勤奋好学作文记叙文(700字)篇一
我们中国是一个文明古国,在浩翰的历史长河中,出现了许许多多可圈可点的历史人物。近日,我读了《中华传统美德故事》这部好书,它向我们讲述了许多历史人物的美德故事,非常引人入胜,它既增长了我的历史知识,又使我深深地受到了启发。
这部书有十个部分,通过一个个历史人物故事,向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。其中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事,深深地吸引了我。孔子是个大思想家、教育家,他也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴,同一首曲子,他不停地练呀练呀,连续几个月,从清晨练到深夜,手指尖都沁出了血,最后终于领悟到乐曲的深奥之处,连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜,倦意袭来时,就拿起锥子狠扎自己的大腿,他发奋苦读,使学业大进,终于成功地说服六国君主,合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读,等等。这些故事我很喜欢,也从中知道了一个道理:只有勤学苦练,付出艰辛的汗水,才能获得成功。历史上那些很有学问、事业辉煌的人,都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下,能够咬紧了牙关,克服许许多多的困难,以坚强的意志和毅力刻苦读书,这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗?
勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德,也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中,要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神,才能读好书,才能自强、自立,将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”,我们只有艰苦跋涉,奋勇攀登,才能到达一个又一个知识和品德的高峰!
勤奋好学作文议论文(600字)篇二
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息的精神,在勤奋读书方面表现得格外突出。不论是擅长治国的政治家,还是胸怀韬略的军事家;不论是思想矫捷的思想家,还是智慧超群的科学家,他们之所以在事业上异乎寻常,都是与他们从小的远大志向分不开的。俗话说:“有志者立常志,无志者常立志”,立志,贵在少年——
勤奋学习,就是在效果面前永不满足,不时追求更进一步的指示,扩展更普遍的课外积聚,不时对自己提出更高的学习目的。勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的缘由,勇于抑制,不处置困难时不罢休。卡莱尔说的对,天赋就是无尽头刻苦勤奋的努力。是啊,假设你想成为有用的人,就一定要立起自己生活的目的,一辈子的目的,一段时间的目的,一个阶段的目的,一年的目的,一个星期的目的……一集团只需心中有了目的,才会朝那时分,我想起这句名言在生长的历程中,有一位同伴不时伴随着我。在我失败时,它给了我决计;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时,它给了我抚慰…….它就是一句名言 失败是成功之母! 当我因考试失误而气时馁,面对那鲜红的“x”,听着同窗们的冷嘲热讽,看着父母绝望的眼光,我哭了,我对自己失掉了决计。猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟:哪集团没有失败?摔倒了,再爬起来!这个方向努力,最终才干取得成功。
99%的勤奋 1%的汗水=成功 “自古英才出于勤奋”,勤奋是石,敲出信息之火;勤奋是火,扑灭理想之灯;勤奋是灯,照亮人生之路;勤奋是路,引导我们走向成才的明天! 既然成才的航船需求以勤奋为风帆,就让我们扯起勤奋之帆,去披荆斩棘吧
勤奋好学作文记叙文(500字)篇三
我第一次读《凿壁偷光》时,以为“凿壁偷光”这个成语的意思就是把墙凿开,偷里面的光。可一想光怎么偷得了呢?为了解开这个谜,我带着这个疑问,认真地读了这篇文章。
当我读到匡衡为了读书,而把墙凿开,借别人家微弱的灯光读书时,我深深地被匡衡这种好学的精神感动了。想想自己,生活在一个幸福的家庭里,家里有明亮的电灯,自己又有一张书桌,还有各种各样的课外书,但我每天只是把老师布置的作业急急忙忙做完后,就整晚围着电视转,从来不看书,不复习,到临近考试了,才拿起书来过过目,满足现状。
接着读下去,我又知道了匡衡为了读到更多的书,他甘愿到大户人家去当佣工,却从不要工钱,只求能把这户人家所有的藏书读完。他这种精神是常人所没有的,我很佩服他的这种想尽办法读书的精神。我暗暗下决心,以后一定要像匡衡那样勤奋好学,不辜负父母的期望,学好本领。当我读到文章最后,大户人家的主人同意把书借给匡衡看时,我暗暗为他高兴。最后匡衡终于成了西汉时期著名的学者。
我最后终于明白了“凿壁偷光”就是在墙上凿个小洞,借别人家微弱的烛光读书。而且知道了这个成语是用来赞扬那些勤奋学习的人。
我们要像匡衡那样勤奋好学,将来成为匡衡那样有学问的人。
勤奋好学作文议论文(700字)篇四
学,代表着汲取新知识。习,代表着温习旧知识。只有学习结合,才能够真正的获取知识。
古今中外,许多古诗词人都提倡血思结合,但我觉得学与思固然重要,但是,如果不按时温习的话,那么学了的知识怎能牢牢的记在脑子里。
孔子说过:"学而不思则罔,思而不学则殆."事实就是这样,只知道学习却不思考就会迷惑而无所得,只是空想却不学习就会产生疑惑。所以说学与思的作用很大。
但是有兴趣的学习却是比其他任何一种学习方法都受益,我喜欢学数学,因为数学具有挑战性,特别是在攻克了一道又一道难题后的高兴,能够为青少年智力的开发做基础,但我不喜欢一些只凭记忆记得科目,因为我觉得只按照书本上的原语背下来没有什么意思,靠自己的感悟,理解出的那才是精华。
我也比较喜欢阅读与写作,因为阅读可以开阔我们的视野,陶冶我们的情操,特别是在青少年时期,对知识的需求量比以往都要大。而写作则可以用笔诉说自己的情感,或记录一些有利于自己的学习方法,我特别喜欢用笔去回忆往事,品味不同年龄段对同一片故事的看法。
地理在六年级的时候是我的弱项,不过到了八年级,感觉地理愈来愈有意思了,我喜欢在脑海里回忆34个省份,56个民族;我喜欢在书本上认识许多高山,盆地,丘陵,平原与高原;我喜欢挑战对记忆的牢固,因为我对祖国的山川河流都很好奇。
我是很爱国的,因为外语我学的极其不好,月考时120分的题我才勉强挤进80分数线。我理解短文的大意,也擅长写80词左右的英语短文,不过我的脑子就是记不住英语的语法部分:身,什么时候加more,什么时候加most,什么时候加doing,什么时候加todo.....还有一些音标,比如I,D,S,V......我的小学英语基础没有打好,所以导致了我现在英语学得很吃力,即使已经很努力了,但仍处在中游。
所以说,兴趣是最好的老师。
勤奋好学作文记叙文(800字)篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们:
我是五(6)班的星瑶。今天,我演讲的题目是《勤奋好学是开启成功的钥匙》。
下面,我讲三个有关“勤奋好学”的历史典故。第一个是“凿壁偷光”,讲的是西汉的匡衡幼时凿穿墙壁、引入邻居的烛光而刻苦读书的故事。第二个是“囊萤映雪”,讲的是晋代的车胤夏天的夜晚用口袋装些萤火虫来照明读书、晋代的孙康冬天的夜晚利用雪的反光勤奋苦学的故事。第三个是“悬梁刺股”,讲的是东汉的孙敬为了晚上读书不打瞌睡,竟然把头发用绳子绑在房梁上;战国的苏秦为了深夜读书,竟用锥子刺腿来警醒自己、振奋精神的故事。由于勤奋好学,这些人无不功成名就———匡衡成为一代名相,车胤成为饱学之士,孙康官至吏部尚书,孙敬成为大学问家,苏秦成为大政治家。我因此得出一个结论:勤奋好学不仅是开启成功的钥匙,更是走向成功的阶梯!
当然,有些同学也很“勤奋”,但却没有“勤奋”在点子上。他们有的“勤奋”地玩儿手机,成为“无所不能的手机控”;有的“勤奋”地玩儿游戏,成为“战无不胜的游戏王”;有的“勤奋”地看电视,成为“戴上眼镜的‘博士后’”……常言道:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。如果“手机控们”、“游戏王们”、“博士后们”能把玩的劲头用在读书学习上,何愁不能天天有收获、年年有进步呢!
我的演讲到此结束。谢谢大家!
大家好!
古诗有云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句诗告诉我们:在读书学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可乘,如果你想在书山学海中汲取更多的知识,勤奋和刻苦是必不可少的。只有勤奋好学,才会有所收获;只有坚持不懈,才会不断进步。
在我们身边,也有勤奋好学的榜样,比如我们班的“学霸”张含笑,她坚持刻苦学习,考试成绩每学期几乎都是NO。1。
茅以升爷爷曾说,勤奋是成功之母。而我要说,勤奋好学不仅是开启成功的钥匙,更是走向成功的阶段!同学们,从现在开始吧,做一个勤奋好学的人,让我们每天都有新进步。那么,我们的未来一定会更加绚丽多彩!
六年级:樊星瑶
勤奋好学作文记叙文(400字)篇六
在老师和同学眼里,我是一个勤奋好学的好学生。对于这一点我不免有些自豪。但你可知道,勤奋好学这个称号可不好“背”呀!但是我决心吧它“背”到底,吃饭时在饭碗里背着它,上课时从嘴边背着它,写作业时就从字里行间背着它......
记得有一次,我写完作业想看课外书,就拿了一本开始专心致志的读了起来。我完全被书里的故事情节吸引了,妈妈喊我吃饭,喊了好几声,我才磨磨蹭蹭的从书房走出来,吃着饭还在想着书中的情节。
不过,我最大的优点是主动学习,每一个单元学完了,我都会主动的让妈妈帮我听写,见到不会的生字,主动去翻查字典,理解意思。
另外,我报的还有别的班,其中钢琴课时让我最头疼的,每天枯燥的练习对于爱动我是个很大的挑战,可是我一想到自己的将来,就强迫自己慢慢的静下心来,就这样我一直坚持着,现在就要靠十级了,我也有原来的被动的弹琴变成了主动的弹琴了,有时候在我烦恼的时候弹上一曲,它能让我抒发心中的烦恼使心情慢慢变的平静,我开心的时候弹奏一曲让大家分享我的快乐!
老师夸奖我的次数也越来越多了,我真高兴!
我决定我一定要把勤奋好学这个好名声“背”到底。勤奋好学非我莫属!
勤奋好学作文记叙文(600字)篇七
达达是我的好朋友,在他的身上,我学到了很多知识。
达达长着一双明亮的大眼睛,充满着智慧的光芒。他的口才也极好,还曾经得过演讲比赛一等奖呢。说真的,我还真有点不服气呢。但是,在我们之间发生了几件事,让我对他刮目相看。
有一次,我写完了家庭作业,兴冲冲地去找达达玩。刚到他家门口,我就听到了朗朗的读书声。原来达达正在练习英语口语呢,而我自认为自己的英语口语很好,从来就没在家练习过。听着他正确的英语发音,我羞愧万分,急忙掉转头往家跑去。在心里暗暗和达达较劲,我们要比一比,看看谁最棒。
还有一次,我们在一起写练习题,有一道题难住了我们,我不想做了,等着明天问老师。可达达却说,世上无难事,只怕有心人。他一遍一遍的演算,一次一次的失败,汗水从他的脸上流了下来。他却浑然不知。看着他刻苦的样子,我也被他感染了,和他一起分析,一起演算,一起讨论,终于,这个难关被我们攻破了。我们俩拍了一下手,兴奋地大声欢呼:“耶!”
转眼到了三年级,达达因为父母调转工作,也转学了。从此以后,我们再也没见过。有时我学习懈怠的时候,就想起了达达,好像他在对我说:“有一天,我还会回来和你比赛的,你千万别落后哦!”我真的很想达达,想和他早日相见!
同学们,我们一定要和勤奋好学的同学交朋友,学习他们的长处,弥补自己的短处。这样才能让自己的知识更丰富。让我们一起携起手来,共同进步,为我们的国家贡献自己的一份力量!
哈尔滨市剑桥小学三年级:杜昊东
勤奋好学作文记叙文(600字)篇八
晓慧是我的小学同学,她是一个勤奋好学的人。
我们两个约定每天早上5点起来读书、背单词。就在那一天我失约了。那一天是星期天,我就认为今天放假,就不早起了,我就跟晓慧说,今天我不早起。早上,5点整,我还睡眼惺忪的时候,从窗外传来郎朗的读书声。我以为是在梦里听见的,原来是晓慧在读语文课本。她读完课本里的课文,就背英语单词。听到她在读书,我很惭愧。
下课了,老师布置完作业后,晓慧就跑过来跟我比赛写作业,看谁写的快、写得好。每次晓慧都把作业在学校里完成。她是多么珍惜时间!
晚上,我吃完晚饭,想休息一下,打一下电脑,噼里啪啦,我使劲按着键盘,玩个不停。“铃铃”我被电话的铃响声吓着了。我跑过去接电话,“喂,晓慧,有什么事?”“我想去你家还书,在向你借几本作文书。”晓慧不好意思地说,我说:“好啊,你过来吧!”我提心吊胆地放下电话,转身时,妈妈正站在我的面前,妈妈语重心长说:“你要向晓慧学习,她把全部心思都放在学习上,你要向她一样,不能老是把心思放在玩电脑上。”“哦。”我低着头说。我跑进房间,把电脑关了。等待晓慧的到来。
晓慧到了我家,就在我的“小图书馆”那里博览群书。妈妈看了,说:“你要向晓慧学习,要珍惜时间,你知道‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’这句名言就是要让你好好地珍惜时间!”
妈妈教导我的话,让我永生难忘;晓慧的行为让我明白了:‘学如逆水行舟,不进则退’这句话的意思。
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