下雪了作文 四年级记叙文八篇

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• 1.下雪了作文记叙文(600字)篇一
• 2.下雪了作文记叙文(1200字以上)篇二
• 3.下雪了作文记叙文(1000字)篇三
• 4.下雪了作文记叙文(500字)篇四
• 5.下雪了作文记叙文(400字)篇五
• 6.下雪了作文记叙文(600字)篇六
• 7.下雪了作文记叙文(500字)篇七
• 8.下雪了作文记叙文(700字)篇八

下雪了作文记叙文(600字)篇一

　　入冬的第一场雪，确实有一点大，一连下了三天，地面的积雪应该有三十公分吧！是暴雪量级。期间还刮起了烟炮，有一点暴风雪的味道，那一时间天昏地暗，风夹着雪花一会向东一会向西，让人失去了方向感，时空略显虚幻迷茫。

　　这场雪来的不突然，是按照天气预报如约而至，只是下的如此缠绵执着认真，感觉出乎预想吧！这场雪主要是影响交通，因为气温高，雪落地先融化了一些，路面结冰导致高速路封道，机场航班停飞，就是我们这里到县城的班车也没有通。北国风光、千里冰封、万里雪飘，应该就是此时我眼前的世界。说实在话，我喜欢雪天一色的冬季，觉得土地盖上了一层厚厚的棉被，不会感激到寒冷，会有一个温暖、舒适、宁静的空间，土地经过春夏秋的艰辛，孕育一季收获，冬眠是应该的。

　　徐志摩的《雪花的快乐》：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞飏、飞飏、飞飏，这里的地面有我 的方向，-----------”。我想：飞飏的雪花随风飘落，不会是她所愿，如果她可以选择方向，会寻找一个清幽的居室，融进那个宽广的心胸。

　　厚雪抹平了沟壑，简单了视野，隆冬真的来了。这只是开始的雪，漫长的冬季会有很多次落雪，可是每年的第一场雪，总会让我期待，因为，雪后的空气格外清晰，天空中不再有灰尘，减少呼吸道疾病的发生。雪踩在脚底下会有一种柔弱的感觉，会发出吱吱的声音，不时打一下出溜滑，用手攥一个雪团，直至雪团在手心中融化，渗出雪水变得晶莹透彻，然后用力抛向远处。

　　雪停了，该把房前屋后的积雪，清理干净了，会不会堆一个卡通雪人，我不确定，因为，我总是意志力很差的。

下雪了作文记叙文(1200字以上)篇二

　　【例文一】

　　“下雪了，下雪了，同学们，大家快出去看雪呀!”老师欢呼着跑进教室来。看着老师那欣喜若狂的表情，我觉得老师就像一个长不大的小女孩。

　　正在写作业的同学们听了老师的话，把笔一放，争先恐后地挤出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟着同学们走出了教室，来到走廊上看雪。大片大片的雪花不断地从天上落下来。有些同学干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手盖住，生怕雪花会自己长脚跑了。我曾听人说雪花像糖，但是没尝过。我就用手接住了一片雪花，凑近嘴边，用舌头舔了一下。哇，好冰，好凉呀，就是不甜。

　　雪越下越大，雪花也越来越大，好像哪个魔术师给它们施了魔法，使它们变得这么大。

　　楼下不时传来因追逐嬉戏而发出的笑声。有些同学可按奈不住了，一个箭步冲下楼去，在雪中玩了起来。有的同学在雪中捉迷藏，有的同学在玩警察抓小偷的游戏，有的同学在积雪，玩的不亦乐乎。

　　我和姚雪芬拿来一把雨伞，伞面朝下，搜集起雪花。我们抬着伞，听着雪花落在伞里的“沙沙”声，心里有一种说不出的感觉……

　　上课了，我们都依依不舍地跨上楼梯。

　　这场雪会永远留在同学们的心中，留到永远。

　　【例文二】

　　雪花飘飘，窗外的小雪花纷纷降临天际，它们闪闪发光，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，像一只只刚出生的白蝴蝶。我被这景象吸引住了，走出教室，享受下雪时的欢乐。我伸手接住了一片雪花，晶莹剔透的雪花安安静静地躺在我温暖的手心里，我还没来得及看清它的模样，它一眨眼便融化了。不一会儿，这些调皮的小雪花全都落在我的发丝上，白色在黑色中更显眼，好像在一块黑布上点缀着几颗钻石。

　　啊，终于下雪了!校园里的雪景就像一幅画，一幅天然的画，一幅只有大师才能画出来的画。花坛里，松树、矮树丛的叶子上全都积上了一层厚厚的白雪，仿佛绿色的糖果中露出白色的牛奶，让人见了，真想上去咬一口。屋顶上也积了雪看上去更白些，好像也比叶子上的更厚一些。

　　“下雪啦，下雪啦!”小朋友们异常兴奋，纷纷跑出教室，在雪地中跳来跳去。雪地里留下了一个个可爱的小脚印，深深浅浅，各不相同，从这些脚印就可以看出，他们有多快乐，多激动!是啊，我又何尝不高兴呢?此刻，我按捺不住心里的激动，从地上揉起一个雪球，和同学们玩起打雪仗来。

　　啊，这场雪真让人高兴，让人激动!这场雪让人忘不了，让人永远记住了它的模样。

　　【例文三】

　　早上天还黑乎乎的时候，我便拖着沉重的书包，去上学了。然而，当我极不请愿地投入入茫茫黑夜时，却意外地得到了上帝最精美的礼物――雪。

　　她们很乖巧地从天上徐徐飘下，匆匆的身影滑过优雅的痕迹。她们小心地避开我的发丝，衣服，簌簌地投入地上的小水凹中，融入一片涟漪之中。她们中的一些还不愿化作水珠，于是便落在挺拔的松柏上，悄悄地窥视着过往的人们。

　　前方道路两旁的昏黄路灯把我的影子拉得老长，我猛然抬头，发现暖暖的灯光下，竟显现出如此多的雪精灵们。她们推桑着，欢呼着，雀跃着，在橘色的大帷幕下，尽情地旋转，舞蹈，表达着对自己短暂生命的喜悦。我看得出神，几乎忘却了前进的脚步。

　　记得小时候，一看到漫天飞舞的雪花，我便会一阵欢呼地投入雪地。看纯洁的如白色棉被的大地，听积雪压断树枝的声音，与雪花们一起旋舞，旋舞……那时，我简直把自己当作了白雪公主，在与小矮人们一起劳动，静静地等待命中的王子。想着想着，便会迷失在梦幻般的雪的城堡中。

　　而现在，我又想起了那时美丽的幻想。于是我摊开手掌，凉丝丝的感觉沿着神经末梢，一直传递到我的心里。这清凉的感觉即使在严寒的冬天，也让人感到沁透心脾。我轻轻呵了一口气，自语道，“下雪了，真美啊……”

下雪了作文记叙文(1000字)篇三

　　下雪了,雪下得真大,雪花儿像鹅毛一样从天上飘下来,落在山上,田野上,房子上,大树上,盖上一层,又盖上一层,全是白茫茫的了。

　　外边儿静悄悄的,行人很少。

　　雪停了,太阳出来了,太阳光照在树上,亮得耀眼.山啊,田野啊,房子啊,大树啊,全变了样儿了,都穿上了白色外衣.校旁那两座小塔,都戴上了顶白帽子,比平常更好看了。

　　下课后,同学们都到院子里来了.大家滑雪,扔雪球儿,堆雪人儿.他们的脸跟鼻子都冻得红红的,可还是玩得很起劲儿。

　　相关阅读：《下雪了》教案

　　设计背景

　　结合季节教育,围绕 "雪" 的主题展开音乐活动，通过多种教学手段的运用与教学环节的设计，使幼儿从中认识雪的特性。教师必须抓住自然景观，培养幼儿探索精神，激发对大自然的热爱。

　　活动目标

　　知识目标：通过图片、影象资料感受雪后美景，丰富对雪的认识。情感目标：激发学生对雪的向往，对大自然的热爱之情。

　　发展目标：培养和发展想像力与探索能力。

　　重点难点

　　活动重点：通过童话，感知雪的特征，体验雪的乐趣。

　　活动难点：学会有感情的朗诵儿歌。

　　活动准备

　　1、 场地布置

　　2、 教具：多媒体教学软件、 泡沫碎儿。

　　活动过程

　　一、 开始部分

　　1、带领幼儿到户外看雪,观察雪的颜色,形状,感知雪的特性，并启发幼儿发现和表达雪的特性(如:雪是银白色的,在阳光下会闪闪发光,形状有粒状的,片状的,六角形的等等,落到地上,房子上,树上是一层层的,落到脸上冰冰的,凉凉的,放在手里很快会融化.踩到厚厚的雪上有时会发出咯吱的声响。

　　二、 新课部分

　　欣赏探索：出示多媒体课件《小雪花》

　　师：你们想不想知道雪花从哪里来呀？我们一起来问问它好不好？

　　1、 学习儿歌《小雪花》

　　一片小雪花，两片小雪花。

　　雪花你别化，跟我说说话。

　　你从哪里来，哪里是你家。

　　2、 再引导孩子们观看多媒体课件，说一说，雪花会飘到哪里去呢？会变成什么颜色呢？

　　学生自由发言：房顶上、树上、大地上。飘到哪里哪里就会变成白色。

　　3、 幼儿有表情的朗读儿歌，并集体模仿雪花飘落的样子

　　三、教师小结

　　（抛出泡沫碎）看，又下雪了，让我们与雪花一起飞舞吧！

　　教学反思

　　根据小班幼儿注意力时间短、好奇心强、爱动的心理特征，我设计了多通道参与法，新《纲要》中明确指出“使幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达，交流探索活动的过程和结果。”因此，活动中，我充分开发幼儿的语言智能、逻辑智能、视觉智能、音乐智能等多元智能，使幼儿在全方位多感官的体验中掌握知识。

下雪了作文记叙文(500字)篇四

　　2010年北方的大部分地区冬天没有下雪，旱情严重，很多地方都在抗旱，小朋友盼望已久的下雪天终于于昨天来到了。

　　这场雪来得很早，也很及时，多少缓解了旱情。前天下午三点左右，空中飘起了小雪粒，不一会儿，雪粒变成了小雪花从空中慢慢飘落，越来越急，就象帘子一样。那大小不一的雪花随风飘落下来，落 到地上的雪花，很快就化了。站在外边看天空，雪花从空中不停地飞舞着落下，在经过白墙时，仿佛一下子消失了，突然又出现了。我伸出小手，接住了雪花，雪花在我的手上很快就化了，变成了小小 的水珠，雪可真白呀！雪花落在了头上、身上，我就像白头发的小雪人。雪不停的下着，没过多久，大地披上了银装，树杈上也堆起了雪，马路上，屋顶、树木、草坪，汽车……一片银白，犹如一个洁白 的童话世界。

　　昨天早上到外边看，雪花给房屋盖上一层闪光的银华； 雪花落满麦田，让小麦睡在松软的棉絮下，宽广的田地，白茫茫的一片；雪花给草坪上盖上了一层美丽的白纱。雪不厚，看见了小伙伴们在外边堆的 雪人，还有的打雪仗，玩的不亦乐乎。很快路上的雪就融化了，变成了雪水。有一首诗说小雨贵如油，我看形容今年的雪挺合适的。

　　我爱下雪，我喜欢雪，因为雪可以给我们小孩子带来无穷的乐趣。给我们一种美好的心境，也可以净化空气，给我们一个健康的环境。

下雪了作文记叙文(400字)篇五

　　冬爷爷骑着快马匆匆远去，春姑娘已迈着轻盈的步子悄悄地走来。但今天早上窗外白茫茫的一片，从昨天傍晚开始外面下起了雪。那洁白无瑕的雪把整个大地覆盖了，没有一丝痕迹。那晶莹的雪花像一只只飞舞的白蝴蝶轻轻飘落，真美呀！

　　因为一整个冬天也没有下雪，所以人们因为下雪了，好像都很兴奋，似乎没有人不喜欢这久违的雪。人们好像都在盼着雪下地再大一些，更久一些，脸上洋溢着欢快的笑容。妈妈说：“这真是一场好雪，可以冻死病虫害，净化空气，缓解旱情。”对孩子们来说，雪更是他们玩耍的好伙伴。孩们孩子们也出来了，满操场上都是孩子。孩子们的嬉笑声把这原本庄严的大雪变得欢快起来，孩子们堆雪人、打雪仗、滚雪球，玩得不亦乐乎。我也忍不住加入了这个行列。

　　渐渐地一抹阳光照了过来，雪在阳光的反射下，变得亮晶晶的，天空也变得蓝湛湛的。人们渐渐散去我走在小路上，雪踩在脚下发出“咯吱咯吱”的声音，闻着刚刚被雪冲刷过的空气，感觉心里甜滋滋的。

　　我爱这像童话一般，清新美丽的世界。

下雪了作文记叙文(600字)篇六

　　昨晚，天空中 飘起了朵朵雪花，顿时，天空、大地，一片雪白。

　　早晨，我一起床，望着窗户外面，映入朦胧眼中的是一片白皑皑的景象，我擦了擦朦胧的眼睛，兴奋的叫了一声：“哇！下雪了！我期盼已久的雪！”

　　来到学校，眼前的场景更是让人惊讶：大地披上了银装，树枝上、草上都住着一个个“雪精灵”，池塘上结起了一层薄薄的冰，阳光一照池塘面上，银光闪闪，每栋教学楼都白皑皑的，风一吹，把树上、屋上的雪花吹飞了，落在地上，像舞者在跳舞。

　　我从容地走进教室，放下书包，跑进雪地，像个小孩子似的在雪地里玩。

　　上课了，我走进教室，盼望着早点下课，继续和小伙伴们玩耍，嬉戏......

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课的铃声打响了，我冲出教室玩耍。

　　我漫步在操场上，“嗖”的一声，一个大雪球向我射来，我来不及躲开，雪球“啪”地一声砸在我的衣服上。我怒气冲天，回头一看，竟然是小伙伴们，我跑过去，追问：“谁,谁弄的?”他们异口同声地答道“是我们！你也来玩吧！"我的怒气消失了，和他们玩了起来。应炆拿着照相机来拍我们。一张、两张、三张.....，“不对缺了些什么！”有人说。“哦！我知道了，雪，是雪！”有人大声回答。我们来到树下，看见树上都是雪有人想出了主意：把树上的雪摇下来。我们摇起了树，顿时，大雪纷飞，像鹅毛一样纷纷落下，每个人都沉浸在快乐之中。应炆按下拍照的那个按钮，“咔嚓”一下记录了下雪时那一美好的瞬间。

　　雪，是美好的，也是纯洁的，雪让我过了美好的一天！

下雪了作文记叙文(500字)篇七

　　与冬雪的邂逅

　　雪下了，那是冬的赠礼。寒风吹来了2018年的第一场雪，白色的雪，将整座城市封存，那是来自冬雪的美丽邂逅。

　　走在楼下的小花园中，雪模糊了我的视线，迷茫一片。树儿的生机，早已沉睡。那积雪，在叶间摇曳着，同时也在释放一种纯洁宁静的白色。安详之际，雪落入草丛，催它们快点入睡。厚厚的雪覆盖了一层又一层，用脚刨开，那闪亮的，坚不可摧的是什么？是冰。是它冻结了乡村涓涓流淌的溪水，让大地闪耀起冬日全新的自我。一切，好像变成了梦境中的，柔美，波澜不惊。踏着脚下的雪，立刻就绽开了朵朵洁白的小花，这冬日白色的小精灵呵。只要用手轻轻拂开树旁变松软的那丝雪，就看见了枯黄的，弯下腰的草。那些颜色深邃的，一环扣一环，有的甚至枯槁，布满岁月沧桑的痕迹，仿佛又在诉说什么……

　　冬，让人瑟缩全身。讨厌它，却又忍不住赞颂它几天都不褪去的白色。那轻盈的雪花，被揉进大地里，无声的，宛若天马行空般众生的执念。一片一片，悄然刻印在时光时，在记忆中轮回思念。冬，总有那种神秘的感觉，却总在神秘中，展现倾城之姿，羞怯地在沿途留下一串串足迹。雪轻轻拂过你的脸颊，湿润一片，如此轻描淡写。创造冬景的，正是这透亮的雪花。

　　雪，我喜爱的，正是这透亮的雪花。

　　雪，我喜爱你，喜爱你的明亮，喜爱你冰而不寒。太阳把你融化，却忘不了雪地里自由的嬉戏！

下雪了作文记叙文(700字)篇八

　　下雪了！下雪了！这是二零xx年的第一场雪，我的心情激动不已。我破天荒地起了个大早，穿好棉衣棉裤，飞快地冲出家门，和爸爸妈妈还有好朋友一起来到了河堤上玩雪。

　　到了河堤，放眼望去，到处都是白茫茫的，大树上都披上了银灰色的皮袄；一个个凉亭都戴上了洁白的棉帽；大地也盖上了一层厚厚的棉被；好像整个城市都被白雪所笼罩。正当我陶醉于这粉妆玉砌的世界时，我班同学亢逸轩走进了我的视线。看到他后，我更开心了，因为我们三个小朋友就可以打雪仗了。

　　我和朋友先团好几个雪球，然后爬到峁上的一个灌木丛后进行掩护。突然，“嗖”“嗖”“嗖”三个雪球飞落在了我的脚边，我一看，原来亢逸轩已经向我们发起了攻击。我大声对身边的朋友喊道：“兄弟，快打呀！”我们拿起团好的雪球奋力的向亢逸轩砸去，亢逸轩屡屡中弹，他一时招架不住，便连声嚷道：“哎哟！别打了，疼死我了。”我们哪里会听他的，继续卖力地砸着，而且比刚才更猛烈了。亢逸轩无计可施，只好抱着头躲来躲去，我对亢逸轩喊道：还不投降？“宁死不屈！”亢逸轩高声回答着。于是，我和朋友拿着雪球对他乘胜追击。正打的起劲时，突然，我脚下一滑，摔倒在地，亢逸轩看见后哈哈大笑，并趁机蹲在地上团了几个大雪球，抱着跑到我身边，“咚”的一声砸到我身上，就飞快地逃跑了。我迅速爬起来，团了几个雪球，“走，兵分两路，这次一定让他投降。”我对朋友说道。这时，亢逸轩正用他团好的雪球向我们砸来。我弯着腰、弓着背迅速迂回到他身后，并把雪球都砸在了他身上。

　　就这样，你追我赶地砸个不停，不一会儿，我们都累得气喘吁吁，个个儿也都成了落汤鸡。不知不觉间已是中午，我们都已饥肠辘辘，于是，大家满心欢喜地向家中走去。

　　二零xx年的第一场雪给我带来了无尽的快乐。下雪真好玩儿，我好喜欢下雪！