一次成功的小实验作文 小学记叙文 叙事精选九篇

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• 1.一次成功的小实验作文记叙文 叙事(800字)篇一
• 2.一次成功的小实验作文说明文(400字)篇二
• 3.一次成功的小实验作文(500字)篇三
• 4.一次成功的小实验作文记叙文 叙事(500字)篇四
• 5.一次成功的小实验作文周记(500字)篇五
• 6.一次成功的小实验作文记叙文 叙事(500字)篇六
• 7.一次成功的小实验作文记叙文 叙事(400字)篇七
• 8.一次成功的小实验作文记叙文 叙事(600字)篇八
• 9.一次成功的小实验作文记叙文 叙事(600字)篇九

一次成功的小实验作文记叙文 叙事(800字)篇一

　　我非常喜欢做实验，而且做了许多小实验，例如：在鸡蛋上写字；怎样烧水既省煤气，又省时间……但我还是喜欢水培大蒜这个实验。

　　当时我在书上看到“水中培养大蒜”，我想：在泥土中生长的大蒜，把它放入水中，它能活下来吗？应该死掉才对，植物生长需要养料，但水中又没有养料。我不相信，准备照书上介绍的那样，做一个小实验。

　　在妈妈的帮助下我完成了以下几步。先找来一个小盆、一根钢丝和几瓣大蒜。首先用钢丝穿过大蒜的边，把钢丝弄成圈，放在盆中，再加入水，水位要低于大蒜的一半，否则大蒜会被淹死的。最后一步就是要把装大蒜的盆子放在阳光下，让它吸收阳光。

　　晚上睡觉前，我跑到阳台上，看了一下大蒜，发现它没有任何变化。我想：大蒜不会死了吧，怎麽一点动静也没有呢？我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈说：“大蒜发芽就像乌龟爬那样，很慢，需要一段时间”。过了三天，我看到它还没有动静，便想：“要等它发芽，大概要一个月，所以我一个月后再看它”。随后，都是妈妈每天给它换水。

　　一个星期后，我突然发现大蒜上冒出小点似的、嫩黄色的芽儿，我十分高兴，马上让妈妈来看。又过了几天，嫩黄色的芽儿长大了，变成了绿色，有一片冬青叶子那麽大。又过了一个月左右，它有一尺多高，就像一盆亭亭玉立的水仙花。我成功了。

　　又过几天，妈妈把蒜苗切了，炒给我们吃，让我们尝尝自己种的菜。我看见了，哭着问妈妈：“您为什麽要把蒜苗割了？本来还可以当花养呢！”“蒜苗就像韭菜，割了一茬后还会再长出来的。”我发现大蒜头越来越小，最后妈妈割了两次后，大蒜头就空了，只留下皮，蒜苗也枯黄了。妈妈说：“大蒜就像母亲，把自己的养分给了自己的孩子－蒜苗。”

　　为什麽大蒜在水中能成活呢？原来大蒜是地下茎，本身就含有养分，加上水和阳光，所以能成活。一旦养料用尽，它将死去。

　　通过这个有趣的小实验，让我一举三得。一是吃到自己种的菜，二是知道母爱的伟大，最主要的还是知道了水培大蒜的原理。

一次成功的小实验作文说明文(400字)篇二

　　今天是春分，大家都知道，春分这个节气有一个习俗，那就是竖蛋活动。

　　老师对我们说：“今天是春分，大家有没有带鸡蛋啊！”“带了，带了！”我们兴奋的回答道。说完老师让我们把各自的鸡蛋拿出来开始做试验了，我看看自己的蛋，心里想：我这个蛋白白胖胖的，怎么长的那么像我啊！同学说：“你快竖一下鸡蛋，能不能把它竖起来！”“ok！’’我快速的回答道。

　　我立了立鸡蛋，怎么立不起来啊，我又试了一遍，结果又没成功，我恨不得要把这个鸡蛋给扔了，老师见到我焦头烂额的样子，就走过来说：“我来教你吧！”说完老师就在那边双手握着鸡蛋摆来摆去，过了一会儿鸡蛋竖了起来，老师你真厉害········我们不停的啧啧称道。老师说：“竖鸡蛋的窍门就是找出鸡蛋的平衡点。”

　　老师走了以后，我也像老师所说的那样做了，我站起来，咽了一口水，摒住呼吸，手握鸡蛋，手一放，我也成功了！

　　“失败乃是成功之母！”这句话是对的，没有失败哪来的成功啊！

一次成功的小实验作文(500字)篇三

上课铃声响了，老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。同学们议论开了，有的说：“老师做什么？”有的说：“也许做实验吧！”老师究竟要做什么呢？”大家既兴奋又好奇，目光都聚集在讲台上。

老师笑着说：“同学们，今天我们做的这个实验很有趣。你们看见过土豆浮在水面上吗？”“什么，土豆能浮在水面上？”我第一个不相信地大叫起来。老师看见我强烈的反应，笑着说：“利慧妍，就请你协助老师一起来做实验!”我在同学们的鼓动下走上了讲台，尝试着完成小实验。在老师的提示下，我首先将实验瓶罐上了半杯水，然后就把土豆扔进了瓶子里。“嗖”的一声，土豆就像是一艘潜水艇一下子沉到了水底，我的心也跟着沉了下去，一边还嘀咕着：这么重的土豆，怎么可能浮上来。”老师笑着摸了摸我的头说：“别着急，你试着放勺盐看看有什么变化。”我将信将疑地拿起调羹放了一勺盐，唉，水起泡泡了，土豆似乎往上浮了一下又沉了下去。我没有放弃，继续放了一勺盐，又用筷子搅匀了，这时奇怪的现象出现了，土豆犹如一个身姿轻盈的舞蹈仙子慢慢地浮出了水面。“成功了！土豆浮起来了！”我兴奋极了，同学们也连连鼓掌。原来这个实验就是著名的阿基米德浮力原理，而死海现象也是和这个原理有关。 第一次做实验就成功了，我不仅感受到了实验的乐趣，获得了知识，也明白了做任何事情，只要有信心就会获得成功！

一次成功的小实验作文记叙文 叙事(500字)篇四

　　在一个阳光明媚的早晨，我上小桔灯要迟到了，急忙拿起书包冲进学校。

　　到了学校，我坐在位置，拿出了一个塑料带，里面装着两种蔬菜，分别是土豆、胡萝卜。“叮铃铃”“叮铃铃”上课时间到了，龙老师推开门，走到黑板前，老师说：“同学们，你们带蔬菜了吗？”“带了！”我们大家一齐说到。

　　老师神秘地说到：“安静，安静，老师给你们一个东西看一看?”说完，老师便从一个箱子出一个红色东西。同学们有的说是一个变色警灯，有的说是水晶七彩灯……但是，老师摇着头说：“No.No.No.全都不对，这个东西是“二极管”。”“二极管是什么东西呀？”同学们纷纷议论到。老师说：“二极管是一个发亮的小东西，只要用一块电池，它就会发亮。”老师一点，就亮了。

　　老师说：“只要用一些蔬菜，和一些材料就可以了。”我们不信，就开始做，因为我们还不会步骤，所以老师给我们画结构图。首先，我们组用小刀开始把土豆给分割，然后，我们用三个崭新的五角钱硬币插进去，接着，我们拿出铜钱把东西绑起来之后，再把二极管放入鳄鱼夹夹着，我们完成了，但灯连是没亮，我们一看，烈风天翼，展翅腾飞两个组弄好了，之后黄金火焰组弄完了，老师给我们提了个醒，我们终于弄好了。

　　我们组虽然是最后一个做成功，但是我们很高兴，因为我们享受到了成功的快乐，长大以后，我一定会发明各种各样的“水果电池”，它会给我们带来了无比的惊喜。

一次成功的小实验作文周记(500字)篇五

记一次成功的小实验在一个阳光明媚的早晨，我上小桔灯要迟到了，急忙拿起书包冲进学校。到了学校，我坐在位置，拿出了一个塑料带，里面装着两种蔬菜，分别是土豆、胡萝卜。“叮铃铃”“叮铃铃”上课时间到了，龙老师推开门，走到黑板前，老师说：“同学们，你们带蔬菜了吗？”“带了！”我们大家一齐说到。老师神秘地说到：“安静，安静，老师给你们一个东西看一看?”说完，老师便从一个箱子出一个红色东西。同学们有的说是一个变色警灯，有的说是水晶七彩灯……但是，老师摇着头说：“No.No.No.全都不对，这个东西是“二极管”。”“二极管是什么东西呀？”同学们纷纷议论到。老师说：“二极管是一个发亮的小东西，只要用一块电池，它就会发亮。”老师一点，就亮了。老师说：“只要用一些蔬菜，和一些材料就可以了。”我们不信，就开始做，因为我们还不会步骤，所以老师给我们画结构图。首先，我们组用小刀开始把土豆给分割，然后，我们用三个崭新的五角钱硬币插进去，接着，我们拿出铜钱把东西绑起来之后，再把二极管放入鳄鱼夹夹着，我们完成了，但灯连是没亮，我们一看，烈风天翼，展翅腾飞两个组弄好了，之后黄金火焰组弄完了，老师给我们提了个醒，我们终于弄好了。我们组虽然是最后一个做成功，但是我们很高兴，因为我们享受到了成功的快乐，长大以后，我一定会发明各种各样的“水果电池”，它会给我们带来了无比的惊喜。

一次成功的小实验作文记叙文 叙事(500字)篇六

　　我喜欢有趣的小实验。

　　一天，爸爸刚回来，我就缠着他要出题目给我做，爸爸说：“好吧！”

　　他拿出一个盘子，装满了水，问：“怎样抽出里面的水？”我想了起来，可不可以像吸尘器一样？它的原理是先让马达高速运转，内部产生负压，运用负压产生的吸力吸起灰尘，关键在负压，我想出了一个好点子。

　　我找来一个玻璃罩、一根蜡烛和一个打火机，我先将点燃的蜡烛放在装满水的盘子中央，最后把玻璃罩罩住窜着火苗的蜡烛。

　　我静静观察着：刚开始，无论是玻璃罩外面还是里面，都无任何异常，看着这场景，我有些担忧，想：是哪一步出错了吗？时间一分一秒地过去了，慢慢地，一切有了变化：玻璃罩外的水越来越少，玻璃罩中的水反而越积越多，同时，罩子中的烛火也随着水的增多变得微弱。我兴奋起来，我做的试验满上就要成功了。最后，烛火灭了，可周围的水依然继续向罩里渗，结果，一盘子水全部被吸到玻璃罩中。我朝爸爸绽开了得意的笑容。

　　爸爸竖起大拇指，一边夸奖一边问我：“真棒，那你知道这是为什么吗？”

　　我“哒！哒！哒！”地跺起了脚说：“火的燃烧需要氧气，可玻璃罩中的氧气一旦被消耗，罩子里的气体压力就小于罩子外的大气压力，这个时候，水被挤压进罩子里了！”“我真对你刮目相看了，你已经可以把科学原理融会贯通了！”爸爸自豪道。

四年级:王祉靖

一次成功的小实验作文记叙文 叙事(400字)篇七

　　寒假期间我上了作文班，老师带我们做了一个醋泡鸡蛋的小实验，我感到奇妙无穷。

　　前天，老师从冰箱里取出了一个鸡蛋，再找来一个玻璃杯子，把鸡蛋放进杯子，再倒上醋。为了观察鸡蛋变软了没有，老师让我们每天摸一次鸡蛋。第一天，我怕臭没有摸，发现鸡蛋上有许多小泡泡，好像是保护鸡蛋的士兵，也好像是设计的气泡服。

　　第二天早上，我吃过早点就来到作文班看鸡蛋，发现鸡蛋变胖了，像个刚刚出生的小娃娃，非常有趣。小娃娃真漂亮哦，白白的，亮亮的，好像弹力球。

　　第三天早晨，我来到作文班观察鸡蛋，发现鸡蛋不再带淡红色了，是白色的。过了一会儿，老师让我们摸鸡蛋，我摸了以后，觉得鸡蛋变软了，很奇妙。这是为什么呢？老实说：“答案是：蛋壳的成分是碳酸钙，醋酸可以软化钙质，于是蛋壳就变软了”。老师真有学问。接着，老师拿着尖尖的刀一刺，蛋黄出来了，也只剩一层皮。蛋黄好像说“我终于出来了”，高兴地跳着。

　　今天的实验让我们多么开心!我们感到知识是多么神奇！这次实验让我们难忘！

　

一次成功的小实验作文记叙文 叙事(600字)篇八

大家知道，水能灭火。但今天，我做了一个有趣的实验——水中点灯。听到这儿，你一定觉得不可思议，那就让我来告诉你怎么做吧！

实验要准备的材料非常简单：脸盆、蜡烛、打火机、水。一切准备就绪，实验可以开始了。我先将蜡烛固定在脸盆中心，接着开始向盆里倒水。倒水要轻轻地、慢慢地，否则水的冲力会把蜡烛冲倒，又得返工。然后，我将蜡烛点燃，开始观察。

我目不转睛地盯着燃烧的火焰，生怕错过每一个细节。时间一分一秒地流逝，1分钟、2分钟、10分钟……火焰与水面只约有3毫米了，火苗忽闪忽闪的，我的心已跳到嗓子眼了，生怕自己的呼吸一不小心吹灭了蜡烛。

过了一会儿，蜡烛的边缘已接近水平面了，我担心水会不会很快把火苗熄灭。可又过了一会儿，蜡烛最上面的部分已经变黑了，脸盆的底面和蜡烛周围都开始冒出一些小小的气泡，蜡烛的中间部分已深深地凹陷进入了水中，外面只剩很薄很薄的一层蜡，挡住了水。又过了2分钟，火苗突然“扑哧”地响了一下，我想“这下完了”，火苗肯定被水浇灭了。可定睛一看，火苗仍然在顽强地燃烧着，只有绿豆大小了。它就像一个垂危的病人，随时都有失去生命的危险。当蜡烛燃到水下大约1厘米左右时，火苗无形的张力再也抵不住水的压力了，水冲进了蜡烛的中心，火“扑”的一声就灭了。

我把蜡烛轻轻地从盆里取出，仔细一看，烛心与边缘高度将近相差2厘米，外层用手轻轻一碰便碎了。

我成功了！这太令人感到兴奋了！

我突然发现，原来科学的世界这么奇妙呀！我立志要成为一名科学家，去探索更多更多的科学奥秘！

一次成功的小实验作文记叙文 叙事(600字)篇九

　　大家一定都做过小试验吧。不管你成功与否，开始的时候一定都很兴奋吧。我就做过这样一个小试验，而且还成功了。

　　这是一次语文课下课后，老师说在春分这天最容易把鸡蛋竖立起来。因为那天的太阳直射在地球的赤道上，这最有利于将鸡蛋立起来。处于好奇心，也是想证实一下“鸡蛋能够立起来”这个说法，于是我决定做一个“立鸡蛋”的试验。

　　准备做试验了，我先从冰箱里取出一枚鸡蛋，却发现这枚不符合“一头尖一头圆”的要求，于是我摇摇头把它放回了冰箱，换了个符合要求的出来。接着我又找来了一块抹布，以防鸡蛋摔碎后流得到处都是。最后，我将鸡蛋大的一头朝下，让蛋清沉下去，让蛋更好地立起来。

　　准备好了材料，我要开始做试验了。我信心满满地扶住鸡蛋，心想：我一定会成功。过了一会儿，我想鸡蛋的蛋清应该都沉下去了吧。于是，我双手紧紧地握住鸡蛋，紧紧憋住呼吸，心情十分紧张。我心中如同海浪在翻滚，如同有只小兔在跳，似乎都能听见自己“咚咚”的心跳声。但是心中虽然紧张，手上却不敢抖。我闭上眼睛，心中默数到：“一、二、三”，在数到“三”的同时，我松开了手，睁开了眼。“啊！”我大喊道：“我成功啦！我成功啦！”我如同哥伦布发现美洲新大陆一般兴奋地叫了起来。妈妈听见我兴奋地叫喊声，跑过来，还以为我做成了什么大事呢！当她看见餐桌上竖立着的鸡蛋是，瞪圆了眼睛，她那惊讶的神情我至今难忘。

　　通过这个试验，我懂得了一个道理：有些事，不能着急，只有耐心，才能做好事情。就拿这次“立鸡蛋”来说吧，如果没有耐心，蛋清没有沉下去，鸡蛋就很难立起来。

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