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我眼中的同学作文记叙文(1000字)篇一
我眼中的同学
同学,一个多么亲切多么熟悉的字眼,自从上下的那天起他们便围绕在我的身边,陪伴着我度过生活中的每一天。
不知不觉,已经升入了初中,与小学相依五年的同学依依不舍时,身边有多了许多新同学,他们将陪伴我,度过初中三年生活。
刚刚开学,彼此都不熟悉,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支贴心的…不经意拉近了我们的距离。
在我的眼中、同学、每一个都是那么得可爱。40多个同学来自不同的地方。
……相逢何必曾相识,只要相聚在一起,就应该珍惜,这份上天给我们的礼物!………同学,一个多么亲切多么熟悉的字眼,自从上下的那天起他们便围绕在我的身边,陪伴着我度过生活中的每一天。
不知不觉,已经升入了初中,与小学相依五年的同学依依不舍时,身边有多了许多新同学,他们将陪伴我,度过初中三年生活。
刚刚开学,彼此都不熟悉,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支贴心的…不经意拉近了我们的距离。
在我的眼中、同学、每一个都是那么得可爱。40多个同学来自不同的地方。
……相逢何必曾相识,只要相聚在一起,就应该珍惜,这份上天给我们的礼物!………同学,一个多么亲切多么熟悉的字眼,自从上下的那天起他们便围绕在我的身边,陪伴着我度过生活中的每一天。
不知不觉,已经升入了初中,与小学相依五年的同学依依不舍时,身边有多了许多新同学,他们将陪伴我,度过初中三年生活。
刚刚开学,彼此都不熟悉,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支贴心的…不经意拉近了我们的距离。
在我的眼中、同学、每一个都是那么得可爱。40多个同学来自不同的地方。
……相逢何必曾相识,只要相聚在一起,就应该珍惜,这份上天给我们的礼物!………同学,一个多么亲切多么熟悉的字眼,自从上下的那天起他们便围绕在我的身边,陪伴着我度过生活中的每一天。
不知不觉,已经升入了初中,与小学相依五年的同学依依不舍时,身边有多了许多新同学,他们将陪伴我,度过初中三年生活。
刚刚开学,彼此都不熟悉,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支贴心的…不经意拉近了我们的距离。
在我的眼中、同学、每一个都是那么得可爱。40多个同学来自不同的地方。
……相逢何必曾相识,只要相聚在一起,就应该珍惜,这份上天给我们的礼物!………同学,一个多么亲切多么熟悉的字眼,自从上下的那天起他们便围绕在我的身边,陪伴着我度过生活中的每一天。
不知不觉,已经升入了初中,与小学相依五年的同学依依不舍时,身边有多了许多新同学,他们将陪伴我,度过初中三年生活。
我眼中的同学作文记叙文(1200字以上)篇二
很多人都在意,别人是怎么看自己的。下面给大家带来下面给大家带来高一作文同学眼中的我。
初中时光已过,高中悄悄来了。带着父母的期望,我背上行囊,远走他乡上学。面对一张张生疏的面孔,我像受了委屈的小孩子,在没有人的地方,偷偷地哭泣。然而,现实并没有我想象的那般残酷,很快,我就有了许多的新朋友。望着一张张清纯而开朗的笑脸,我也破泣而笑。
第一堂英语课我就很难堪,没有回答上missTang的问题。但我依然笑嘻嘻,摆摆手,补回一句:“小小失误,算什么。”此时此地,在同学们眼中,我放浪形骸又死不要脸。其实,我也很难过,也很想努力答题,也很想听到一声“verygood”,但我实在没有那个能力。
几个月过后,就和同学们闹矛盾,而且大打出手。我没有想到后果,没有顾及到一个女生应有的自尊自重。此时此地,在同学们眼中,我是如此地泼辣和野蛮。其实,在这悲剧的背后,又有我多少不为人知的委屈的苦水。又是多少女生在后面怂恿,才使我一错再错。我是如此的后悔,也对周围的女孩子失望。
光阴似箭,日月如梭,转眼又是一个学期。带着些许的遗憾和自信,走进教室,望着一张张熟悉而又陌生的脸孔,我居然找不到自己坐的位置。此时此地,在同学们眼中,我是那么地卑微,一钱不值。其实,泪水早已浸透了成绩单,心碎代替了所有的快乐。我是如此的绝望,几乎挺不住了。
然而,上天终有一天眷恋着我,我收到了她的道歉信和生日礼物。我实在管不住自己的泪水,多少日子里,我写好了一封封道歉信,却又没有勇气送出;准备了一声声的问候,却经受不住同学们诧异的眼神,始终没有saysorry。此时此地,在同学们眼中,我是如此的善变和多愁善感。其实,我也不是一个无情的人,却将昔日的好友变成了对敌!我多想挽回损失,却经不起舆论的压力。我是多么地无奈。
在同学们眼中,我好像什么都不在乎,像个顽世不恭、不务正业的假小子。其实,我在乎很多,我在乎成绩,在乎名利,在乎老师们对我的看法,在乎朋友间的真诚。好可惜,大家不是很理解我,我只有去随大流,用笑脸换回一份份不值钱的和谐了。。
初中时光已过,高中悄悄来了。带着父母的期望,我背上行囊,远走他乡上学。面对一张张生疏的面孔,我像受了委屈的小孩子,在没有人的地方,偷偷地哭泣。然而,现实并没有我想象的那般残酷,很快,我就有了许多的新朋友。望着一张张清纯而开朗的笑脸,我也破泣而笑。
第一堂英语课我就很难堪,没有回答上missTang的问题。但我依然笑嘻嘻,摆摆手,补回一句:“小小失误,算什么。”此时此地,在同学们眼中,我放浪形骸又死不要脸。其实,我也很难过,也很想努力答题,也很想听到一声“verygood”,但我实在没有那个能力。
几个月过后,就和同学们闹矛盾,而且大打出手。我没有想到后果,没有顾及到一个女生应有的自尊自重。此时此地,在同学们眼中,我是如此地泼辣和野蛮。其实,在这悲剧的背后,又有我多少不为人知的委屈的苦水。又是多少女生在后面怂恿,才使我一错再错。我是如此的后悔,也对周围的女孩子失望。
光阴似箭,日月如梭,转眼又是一个学期。带着些许的遗憾和自信,走进教室,望着一张张熟悉而又陌生的脸孔,我居然找不到自己坐的位置。此时此地,在同学们眼中,我是那么地卑微,一钱不值。其实,泪水早已浸透了成绩单,心碎代替了所有的快乐。我是如此的绝望,几乎挺不住了。
然而,上天终有一天眷恋着我,我收到了她的道歉信和生日礼物。我实在管不住自己的泪水,多少日子里,我写好了一封封道歉信,却又没有勇气送出;准备了一声声的问候,却经受不住同学们诧异的眼神,始终没有saysorry。此时此地,在同学们眼中,我是如此的善变和多愁善感。其实,我也不是一个无情的人,却将昔日的好友变成了对敌!我多想挽回损失,却经不起舆论的压力。我是多么地无奈。
在同学们眼中,我好像什么都不在乎,像个顽世不恭、不务正业的假小子。其实,我在乎很多,我在乎成绩,在乎名利,在乎老师们对我的看法,在乎朋友间的真诚。好可惜,大家不是很理解我,我只有去随大流,用笑脸换回一份份不值钱的和谐了。
我眼中的同学作文记叙文(700字)篇三
初见锐,感觉他人呆呆的,眼神呆滞,其貌不扬。可有俗话说的好:人不可貌相,海水不可斗量。他那木衲的外表下却也大有文章……
别看他人小,却有大大的智慧,在那张不太有神的脸上,有两只突现而发楞无神的眼睛,塌塌的鼻子和一张并不爱与人争辩的大嘴,以及畏畏缩缩,吞吞吐吐的做事风格,或许你会把他当差生看待,那你就看走眼啦!…
在一次面积公式证明数学课上,黄其锐真正显示出了他的"庐山真面目."显示出他那激动而不慌张,平凡而有智慧的一面。在破解了一平行四边形和梯形的面积求证后,胜利冲昏了我们的头脑。吴老师要求的是一题多解,这样才能锻炼我们的思维能力。当吴老师在寻求三角形面积的求证第二种方法的时候,全班陷入了一片沉静,紧接着每个同学都喃喃细语地与同桌交谈。老师暂停了片刻,似乎是想让我们活动脑筋找出第二种方法。须臾之间,全班三分之一的人都转过身看着我,好像在问我:“想出来了吗?”这由于吴老师一惯把我竖着当榜样,使我成为他们的精神支柱,他们一贯认为我要是和他们一样也没想出来,也就没人能想出来。可是这会,一只小手缓缓地举了起来,他就是黄——其——锐,这时他的表情是那样毅然,似乎没有了往日的呆板,这不禁让我对他产生钦佩之情,老师了解后,表扬了他,我想:“这一定与他平时的勤奋学习是分不开的。”
他不仅学习优异,而且德智体全面发展,他见到同学打架,立马上前阻止像一位长者那样淡定地说:“XXX不要打了,打架会让别人觉得你没素质。······”在他的“三寸不烂之舌下。”同学也缓和下心情,继续交往。体育乒乓球方面在我们学校诨号:“小霸王······”下次你见到他,一定不要被他那外表骗,要深入地了解他。
这就是黄其锐,就是一只披着“羊皮的狼。”
我眼中的同学作文议论文(500字)篇四
行走在世间,当如水般潇洒自得,穿山过谷,任其方圆变化,只坚守心中天地,这就是我,这就是我的感悟。
同学眼中的我是什么样子的,我并不在乎,我自己有自己的方圆,自己能拿捏好自己的人生,对于其他人眼中的我,只能听他们的传言来辩证了。
我的心态很好,乐观主义,面对任何事情都具有一种乐观对待,遇到任何一种事情都能更好的用方圆来衡量,来用方圆来平衡。一个人在生活中会有很多面,一个人在生活中会有很多的形象。我的形象展现的是我自己,我的形象展现的是我的一个标准。每个不同的形象不一定就代表着这个人真正的能从心中是这样的,但我认为同学眼中看到的那应该是真的。因为一个同学可能想法会很独特,但好多同学,心中就会拥有同样的一个观点和标准来衡量一个人了。
成就一个人,看待一个人要全面,看到了这个人的这一面,却没有看到一个人的另一面,是不对的,同学眼中的我可能是一个好的学生,但我可能不爱说话,可能有些内向,这都是一个人,都是同一个人,那么同一个人在不同场合也可能会是不同的。同学眼中的我是个学习很好的同学,有些内向,同学们说的也对,同学们眼中的我,映现出了我自己,映现出了自己的一个形象。
同学眼中的我,让我看到了自己,看到了衡量一个人的标准,让我看到了自己的形象。
我眼中的同学作文记叙文(1000字)篇五
作文(一)
同学眼中的我,是个憨厚老实的人,是个不会因为小事计较的人,是个识大体的人,同学眼中的我让人感觉有点帅气而又不张扬。
同学们的心中拥有一杆秤,一杆称人心,称人形象,称人做人标准,称人做事的一杆天平秤,称出的是同学眼中的我。
同学眼中的我是一个自立,一个团结同学的人。我身为班级的班长。我应该以身作则。让自己拥有一个同学心目中的班长的最好的形象,这样才能为了班级,为了同学,为了这个班级留下一个深刻的最好的形象。同学心中的我在一个和谐而又祥和的环境下深刻的体现。我是这样做的。我以平常的心态对待每一件事情,我以平常的心态面对每一件和我有关和我应该很好处理的事情。团结同学和处理好同学关系是我放在最前面的事情。首要就是团结。一个班级里的人如果不团结那么之后的工作也是不好开展的。每个同学都有每个同学的不同,针对不同的人做出不同的团结方式,用自己的行动证明团结,使得人能得信于你。这样就是个成功的班长,这样就能掌控这个圈,这个让我能付出和能团结的一个集体。同学眼中的我更让我看到了自己更让我看到了身为自己应该做的,应该怎么样的在生活中不断的进步的方向和指引。
同学眼中的我让我对自己严格要求,让我对自己以身作则,不断的在进步的道路上追寻这梦想和准则。
作文(二)
行走在世间,当如水般潇洒自得,穿山过谷,任其方圆变化,只坚守心中天地,这就是我,这就是我的感悟。
同学眼中的我是什么样子的,我并不在乎,我自己有自己的方圆,自己能拿捏好自己的人生,对于其他人眼中的我,只能听他们的传言来辩证了。
我的心态很好,乐观主义,面对任何事情都具有一种乐观对待,遇到任何一种事情都能更好的用方圆来衡量,来用方圆来平衡。一个人在生活中会有很多面,一个人在生活中会有很多的形象。我的形象展现的是我自己,我的形象展现的是我的一个标准。每个不同的形象不一定就代表着这个人真正的能从心中是这样的,但我认为同学眼中看到的那应该是真的。因为一个同学可能想法会很独特,但好多同学,心中就会拥有同样的一个观点和标准来衡量一个人了。成就一个人,看待一个人要全面,看到了这个人的这 一面,却没有看到一个人的另一面,是不对的,同学眼中的我可能是一个好的学生,但我可能不爱说话,可能有些内向,这都是一个人,都是同一个人,那么同一个人在不同场合也可能会是不同的。同学眼中的我是个学习很好的同学,有些内向,同学们说的也对,同学们眼中的我,映现出了我自己,映现出了自己的一个形象。
同学眼中的我,让我看到了自己,看到了衡量一个人的标准,让我看到了自己的形象。
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