扳手腕-有趣的一件事作文 二年级记叙文 叙事5篇

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扳手腕-有趣的一件事作文记叙文 叙事(400字)篇一

  2010年7月20日,星期二,天气晴

  今天,我们在教室里进行了一次别开生面的扳手腕比赛。

  我们先用抽签的方式分好了组。第一组有:任鸿斌、徐佳柔、张涵、顾凯杭,第二组有:我、沈昊润、姚浙栋、吴瑾超。

  我的对手是顾凯杭。我很担心,觉得自己的力气肯定比不过一个男同学。但我在心里默默地对自己说:“加油!加油!我不能轻易就认输了。”

  比赛开始了。我紧紧地握着顾凯杭的手,使出了浑身的力气。我看到我们手上青色的筋都冒出来了。我一使劲,把他的手向左扳过去一半。哈哈,我要赢了。我心里得意地想。可我高兴得太早了。就在这时,顾凯杭也咬紧牙,一用力,把手又扳了回去,然后又乘胜追击把我的手向他那边扳了一半。不好,这下我要输了。我着急地连眉毛都拧起来了。我连忙再一用力,又把我的手扳了一点回来。我们两个都不肯松半点儿劲,比赛持续了好久。

  第一场扳手腕比赛结束了。虽然比赛很紧张,害得我们的心都怦怦直跳,但这场比赛可真是有趣啊。

 

 

  浙江省上虞市百官小学二年级:石舒楠

  指导老师:陈月珍、李幼军

扳手腕-有趣的一件事作文叙事(400字)篇二

  今天,老师向我们宣布一项比赛—扳手腕比赛。老师要选出两名力大无穷的选手,全班一片欢呼,有的人还举起他那高高的小手,都想要自己去参加比赛。

  老师选的第一位选手是李南荣他脸带微笑,迈开大步上台来。第二位选手是郭琅,他看到李南荣那副得意洋洋的样子,咬着牙用手做出两只兔耳朵的手势表示他绝对会胜利。然后大摇大摆的走上台。

  两位选手坐在一张桌子的两旁。他们分别伸出两只右手放到桌子的中央。两只手紧扣一起交叉着。裁判一说开始,两位选手都想使出全身力气用力把对方扳倒。郭琅用吃奶的力气想把李南荣扳倒。他的脸涨的通红,眉毛翘的老高,牙咬的更紧了,好像想把李南荣一口气扳倒。李南荣不示弱他倾斜身体把郭琅快要扳倒了。李南荣觉得自己快赢了,开始分心了。郭琅借此机会,将李南荣的手压到桌子上。骤然之间全班一片热烈的掌声。郭琅煽动他那酸痛的手,得意洋洋地走了下去,李南荣虽然输了,但是没有输掉信心,他不服气的走了下去。

  这场比赛,使我想起了一句话:赢了的不要骄傲,输了的不要气馁,友谊第一,比赛第二。通过这场比赛使我们班你追我赶的氛围更足了,我班的凝聚力提升了,这也许这就是比赛的意义吧。

扳手腕-有趣的一件事作文记叙文 叙事(400字)篇三

下午,阳光明媚,鸟儿叽叽喳喳地叫着。我趴在课桌上昏昏欲睡。

半晌,老师进了教室,慢条斯理地宣布:“今天,我们来进行扳手腕比赛。”大家一听这话,兴高采烈地说:“喊我!我来!”

最先上场的是春春和冬冬。春春很瘦弱,冬冬却很强壮,他们两站在一起简直就像老虎旁边站了一只兔子。在比赛前,春春对冬冬说:“哼!谁怕你?鹿死谁手还不知道呢!今天我们就来比试比试吧!”冬冬却不以为然地说:“哼!我一定会赢你的!一定!”

老师正式宣布道:“比赛即将开始,预备!开始!”春春使出浑身的力气,眼睛紧盯着对手,他的手和冬冬紧紧的抓在一起,抓的发白,脸也憋得通红。两人都使足劲儿,想赢得这场比赛。过了一会儿,冬冬稍微歇息了一下,手一软,春春趁此机会,咬紧牙猛地发力,一下就把冬冬的手压倒了。

大家高兴地说:“哇!太棒了!春春赢了!“大家为春春喝彩,更为春春感到骄傲。冬冬心想:怎么可能输给春春了呢?不可能!一脸懊丧的走回了座位。

鸟儿站在树梢上,扑扇着翅膀,叽叽喳喳地叫着,好像鼓着掌在说:“太棒了!春春赢了!

扳手腕-有趣的一件事作文记叙文 叙事(800字)篇四

那节有趣的习作课,让我记忆犹新,深记于心。

那天,上课铃声响起,老师像往常一样给我们讲解了本单元的习作的内容和要点,但随后老师神秘一笑,说:“今天,在写作前我们先玩一个扳手腕的游戏!”话音刚落同学们一个个像瘪了的气球突然打满了气,教室里马上噼里啪啦欢腾起来了。接着,老师问:“谁想上来试一试啊?”老师的话音刚落,同学们就此起彼伏地把手高举过头顶,争先恐后地喊着:“我来!我来!”一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。甚至有的同学一只脚站到椅子上,急着想被老师点到上去比赛。

被选中的同学一个个神气地大摇大摆地走上讲台,貌似还没开始比赛,就觉得自己已经是赢家了。比赛开始了,台上的选手各显神通,青色的血管在脑门上脖子上颤抖着,仿佛也铆足了劲,看着选手们的比赛,台下的同学们有的咬紧了牙关;有的涨红了脸;有的眉头紧皱;还有的龇牙咧嘴真希望冲上去给选手们加把劲……

我跟长颈鹿似的,把脖子伸得老长老长,等啊,等啊,终于轮到了我和另外个女生。我迫不及待地走上讲台,摆好姿势,等着老师的发令。“预备—开始!”老师一声令下,我的对手就猛地一击,瞬间,我的手臂一下子就向外倾斜了,眼看我的手就要被压倒在桌子上了,在这千钧一发之际,我锁紧眉头,眼睛眯成一条缝,屏住呼吸,咬紧牙关,使出了吃奶的力气,又把对方的手一点一点地扳回到了中间,心里想着:我一定坚持住,不能轻易地放弃……我们都咬着牙,小脸憋得通红,就像两个熟透了的苹果,紧紧交握的手心里都是汗。两人一直僵持在那,谁也不肯放弃,谁也不肯先认输,就连教室里都变得异常地安静,同学们紧张到都不敢呼吸,心都提到了嗓子眼,猜测着到底最后谁能获胜。最终,因为我们不分上下,老师宣布平局。

那一次的习作课真的有趣极了,我们玩得可高兴啦!游戏结束了,我们都还沉浸在那热闹的氛围里。而对我来说,这不仅是一节有趣的课,更是一节有意义的课。它不但深深地印在我的脑海里,更让我明白了:生活中,学习上做任何一件事都不能因为遇到困难而退缩,要迎难而上,坚持不懈,这样方能成功。

扳手腕-有趣的一件事作文记叙文 叙事(600字)篇五

  今天,老师宣布我们要进行一场激烈的扳手腕比赛。我听了以后心想:“我今天一定要赢,因为我的力气很大,要是不赢的话,真是太丢人了”!

  老师示范完后,我们就开始比赛了。我跃跃欲试,信心满满,可是天公不作美,我的同桌力气比我还大,我只好硬着头皮应战。我们俩开始比赛了,我咬紧牙关,准备一鼓作气,速战速决。可是,我的这个计划很快就破产了,因为我无论怎么使劲,同桌的手纹丝不动就像一块钢板一样。他开始“反攻”了,一下就把我扳倒了。这一轮我只能以失败而告终,偷偷看看别人,他们都个个咬紧牙关,脸也变得通红,有的神态自如,根本就不把对手放在眼里。

  “有钱就是任性”,经过这次比赛,我觉得“有力气也同样任性”!

  在一片热烈的欢呼声中,我们班“扳手腕”活动比赛的冠军诞生了。这是怎么一回事呢?让我给你们说说吧!

  接着,老师找到了一个同学做示范,向我们宣布规则。老师先伸出右手,左手背在背后,因为比赛时左手不能发力,屁股不能离开凳子,胳膊要放在桌子上。然后,只见老师和那个同学的手握在一起,老师不用吹灰之力,就把那个同学的手扳了下去,老师就这样赢了。

  最后,我终于等到冠军争霸赛了!一个同学和我比,他的力气要比我大,我自知敌不过,可是还做最后的挣扎。一开始,我还能撑得住,可是后来因为体力不支,败下阵来。和我比了之后,他与另外一个同学比,那个同学一上场,气势凶猛,觉得胜算在握的样子,眼看就要把对手板倒了,可就在这一刻,场面发生了惊天逆转,对手突然发力,高度自信,渐渐地占了上风,他撑了好久好久,用尽了全身力气,结果和我一样,输了。

五年级:蒋克泰

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