以牵挂为题作文 八年级精选五篇

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• 1.以牵挂为题作文(500字)篇一
• 2.以牵挂为题作文记叙文 话题(1100字)篇二
• 3.以牵挂为题作文写人(800字)篇三
• 4.以牵挂为题作文记叙文(600字)篇四
• 5.以牵挂为题作文话题(900字)篇五

以牵挂为题作文(500字)篇一

──窗旁的我,风撩乱我的头发,看见远方的你.“你还好吗？”

那些时间不断地跑,身后的你我,拼命地追赶.一不留神,摔倒在地.眼泪流出,原来我们斗不过时间.但时间总是在更替着. 而我们的意志却可以坚守,永远不变.只有这方面我们能敌过时间…… 相信,相信.我们能够一生坚守,

坐在地上的，闭眼想了想。原来你离开了已经一个多月了。住院很无聊吧？

但是王老师，你一定要挺过来。这里有你牵挂的人，以及牵挂你的人，无时刻地等着你的凯旋归来。

回想起以前的你，发现很怀念你给我们上的数学课。发现你的言语是多么的幽默。课堂不时回响起笑声。

我不常笑，但你的幽默总让我不自觉地发笑。

你讲的课总是让人容易听明白,很想听到你的讲课.

现在的我同样期待着你,再为我上课.

别人常说,失去了才懂得珍惜.现在你不在了,我们才学会珍惜你……不会太迟吧.

以前总让你为我们操心,却不知道你的用心良苦.

大家都很内疚,我想你会原谅我们吧?

我知道你一定会原谅我们的,因为我们真的知错了.即使我们的成绩不怎么样,但 我们真的有努力去改过.

花谢了,留香;人走了,情在;你不在了,惟我独自徘徊.

以牵挂为题作文记叙文 话题(1100字)篇二

　　牵挂——人的一生中总会有牵挂，牵挂伴随着人的一生。牵挂家人、牵挂亲朋、牵挂好友、……

　　我心中的牵挂——莫紫琪，一个让我日夜挂念的妹。她是姑姑的女儿，从小寄养在奶奶家，直到五岁多是姑姑要来带她回去厦门读书，尽管总是坚强不爱在别人面前流泪的我，那是眼泪决溃了，我抱着她流下了不舍得泪，她也反抱着我安慰着我说：“姐姐不哭不哭，以后琪琪会经常回来看你的，所以姐姐不哭哦。”

　　回忆——泪还是忍不住落下了。每当我受委屈一个人躲在角落里哭泣，她总会来安慰我，抱着我说：“姐姐不哭，姐姐不要哭了，不然琪琪也要哭了。”说着她眼角湿润了，最后两人抱头痛哭，直到乏了。

　　回忆---感动心扉。曾记否？那次琪回来了，我乐得心花怒放，她一进门就抱着我，亲昵得说姐姐我想你了，说完还不忘亲我一下。一句简单的话语，眼泪又不由自主得流下来了。“姐姐是谁欺负你了，告诉琪，琪现在长大了，可以保护姐姐了。”楞~这话倒把我逗笑了。“没有谁欺负姐姐啦！姐姐手机见到琪琪开心啊。”“那好，姐姐以后等琪琪会赚钱了，我要买大大的房子，让姐姐也来住，这样姐姐就可以天天见到琪了，那样姐姐就可以天天开心啦。”这天真无邪的话语。让我无比欣慰，感动了。

　　回忆——撕心裂肺得痛了。琪琪受伤了。那是一天的傍晚。我忙着去煮饭，叫她一个人在门口玩，不一会儿听到了哭声。“怎么了，琪你怎么哭啊。”“姐姐，呜呜~摩托车咬了我，我脚疼。”啊！在我抱起她时候撇见了她的小腿肚一片红肿，原来是被排气管烫到的。为什么？为什么我没能保护好她。看到她疼痛的样子，我充满了自责。如果可以的话我真的真的愿意受伤的是我。她还那么小就要承受这种痛。那次是我这辈子真真正正得体会到心痛的感觉了。琪看着我已经雷雨婆娑了。就安慰我：“姐姐，琪琪不疼了，真的不疼了。姐姐不哭、不哭！

　　每每想到此眼泪都会不听话得溜出眼眶的束缚。一次一次的姐姐不哭，不哭。就连受伤她也忍着不哭出来，怕我伤心。可是就是因为她的乖巧懂事，就更让我心疼不己了。我时常跟她开着玩笑说：“你这臭小猪，你真坏每次回来都要把姐姐的眼泪拉出了“扯蛋”你这辈子让你姐我哭得可不少啊！你要你姐哭成瞎子呀？”“姐，没有啦！人家只是把你的眼泪偷出来转一圈让它看看外面的世界而已啦！姐，我还告诉你一个秘密哦，我在偷你眼泪时候顺手牵羊把你的心也偷了出来，现在它和我的心连在一起了。你再也要不回去喽。嘻嘻！紫琪贼贼得笑着；啊！哦~你这臭小猪，看姐不挠死你。就这样姐妹追逐着！

　　暮然回首；过去的一幕幕在脑海里像电影一样呈放出来；喜·怒·哀·乐！也许这辈子我和她永远有着扯不断的牵挂。是因为爱在、情在，让我有了这快乐，幸福的牵挂充实着我的人生。我感谢这扯不断的牵挂！！

以牵挂为题作文写人(800字)篇三

"曾不止一次想用笔描写友情，可每次都因笔力苍白而搁置。日久之后，再反思，才猛然醒悟，友情是无法描写的，可能用心去感受。——题记

想一想认识你多少年了?九年，还是十年?似乎从我记事起，身旁就有了一个你，时间如流水般慢慢从指间划过，一切早已是沧海桑田，时过境迁。可我庆幸的是，身旁还是有个明眸皓齿的你。

五岁时你的模样，已经在我的脑海中渐渐模糊。偶尔翻看相册，追忆过往的你我时，又不由笑得开怀，可笑后又觉得悲凉。

是了，我又怎能忘记，那一年，你的母亲死了，死于接我们放学回家的路上。

尽管当时再怎么年幼，你在灵堂前泣不成声的模样，我仍是记得清楚，你身旁是躺在摇篮里，不足一岁的妹妹。

我忽然就害怕起来，那时尚且是爱看童话的年龄，《白雪公主》里的继母让我心惊，便害怕日后，若是你父亲再娶，你和你妹妹又会遭到怎样的虐待?

幸好，直至今日，你的父亲仍未再娶，给了你们一个安稳的童年。

一年级后，由着父母工作的关系，我去了上海上学。哪里霓虹灯闪烁，高楼林立，人潮拥挤。可当我站在东方明珠塔的顶层，透过玻璃，鸟瞰脚底的世界时，却不由想哭。

你瞧，我是何其狠心，竟使你孤身一人，冰凉了三年光阴。

于是，四年级后，我便没有接着在上海念下去，而是选择了回来。即使我爱极了那个繁华的大都市，但那始终不是我的家乡。我的家乡有你，有桑果，有荷花，有菜田，有那一眼望不到边的湛蓝天空。

可最终，我莫名其妙地在芜湖上学，而你在南陵。这距离换成时间是一小时，换成距离是65公里，换成思念，确实近在咫尺。

我疼你，怜你，把你当孩子;我思你，念你，把你当知己;我尊你，敬你，把你当姐姐。

我想，你也亦是如此。

你说，你是那么珍惜，我们一起长大的约定;我说，我又怎能忘记，我们一起演绎的曾经。

月悄悄，人依依，翠垂帘。你都看到了么?如今，我手捧香茗，轻叹一声“这些，我都未曾忘记。”"

以牵挂为题作文记叙文(600字)篇四

　　黎明咬破夜的唇，将一抹血色染于天际。银丝晃了眼，深色的沟壑记录着分离的时间，微启的双唇颤动却吐不出只字片语。

　　这是每个清晨的一道风景，倚靠的花槐树像寄托了她的牵挂。

　　有人曾对她说过，当老槐树长满绿叶，她的儿子就会回来。

　　她信了……

　　她拿着省下的零钱换了线，弯曲的手指一针一针地倾诉道不完说不尽的牵挂。

　　曾一度的饿肚子，只为赶在叶新生之前完成她的作品，给儿子最温暖的母爱。

　　牵挂啊，母亲心中永远长不大的孩子。

　　衣服累积着思念，丝线饱含了牵挂，却唤不回远去的游子，她等不住了，带上模糊的地址，由牵挂引着，踏上了远行的路……

　　那时候，我竟有些痛恨牵挂，它为老人带来的只是失望与磨难。

　　没有人知道老人如何到达，如何寻找，回来时，她背好像更驼了，脚步更小了，只是嘴角藏不住的笑意告诉我们，她成功了，成功地将那一叠牵挂送给了儿子。

　　或许在那个春天，老槐树开得更绿了。

　　她说，儿子在看到她的那一刻，狠狠揉了自己的眼，她明白了，那是儿子的牵挂，当儿子紧紧拥住她，那一声娘，将所有牵挂化为满足泪水。对他的担心，对他的思念也就值了。

　　我读过很多思念的文章，认为已经麻木了，但看到一份牵挂，我知道牵挂是无法用言语来叙述的。

　　孩子问妈妈，风是什么，妈妈说，风是牵挂的使者；

　　女孩问男孩，雨是什么，男孩说，雨是牵挂的寄托；

　　游子问母亲，牵挂是什么，母亲说，牵挂是最甜密的包袱。

　　第二天，小屋前一片素白，虚假的哭喊声，人们走过，仅留下那一份尊重与敬佩。

　　屋外的老槐树依旧浓郁，爆裂的树皮却泄露了它的情，随风而落的叶，你是否收到它的牵挂？

以牵挂为题作文话题(900字)篇五

　　叶老师被调到国光中学任教已有一个多月了，我很牵挂她，牵挂那个与她共同拼搏的七年级。

　　带着新鲜感，也带着一点害怕，我踏入了中学。

　　我语文不太好，也不太喜欢语文，所以对语文老师也有所畏惧。这次，听说接我们语文的是一位教学经验丰富的老师，她的的教学很有特色，这让我半信半疑。她就是叶伟玲叶老师。

　　果然名不虚传，叶老师的教学真的很好。叶老师把每节课安排得恰到好处，每篇课文，她都讲得十分详细，生怕我们理解不来。她从不会让我们抄抄写写，她说语文要靠理解，光抄是没用的。虽然她的笔记很多，以至于把书都挤满，而然考试上都能将这些笔记给派上用场。只要有时间，叶老师便会给我们讲一些有关语文的笑话、故事，使我们感到了语文的乐趣……

　　很快的，一学期过了，在五校联考中，语文第一名诞生在我们班！因为语文的提高，我们班前15名都进了年段三十，而我也夺下了年段第三……看着我们班硕果累累，大家不禁都位叶老师感到骄傲！

　　初一下学期期中考，因为失误，我的语文成绩离A只差一分，我从填空题上抠了两个0.5分找叶老师补。叶老师说，这个不能补，这次考不好不要紧，下次在补回来，她等着我的期末考成绩。我在心里默默定下决心，我期末一定要拿下A！

　　期末考前一星期，叶老师因病住院了，这令大家心头纠结。这也许也是我们最后见到叶老师了。

　　期末考结果出来了，我语文高出A级整整7分！我高兴极了，我终于如老师所愿了！等了漫长的暑假，终于开学了。开学时，迎来的第一个消息却是叶老师被调到市一级中学国光中学了。

　　我伤心极了，我还没来得及向叶老师看我努力的结果呢！叶老师就这么掉走了……

　　叶老师走了，大家的心也随老师走了，大家无时不刻都牵挂叶老师。新的语文老师只会让我们抄抄写写，每节课，还得用大量时间来批评我们，她讲课大多讲基础……我们不适应这位新老师，不适应她的一切。我们希望叶老师能再来教我们，至少教完我们初中，哪怕只能让我们和叶老师说声再见也好！

　　对于高高在上的一级中学，我们的希望是那么遥不可及，我们都只是普通中学里的一个学生，我们只能忍受一次次的换老师的悲哀。

　　我们能怎样？只能默默牵挂。

　　叶老师，我们想您！