暑假随笔作文 高中五篇

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• 1.暑假随笔作文(1000字)篇一
• 2.暑假随笔作文散文(1000字)篇二
• 3.暑假随笔作文(800字)篇三
• 4.暑假随笔作文(1200字以上)篇四
• 5.暑假随笔作文日记(800字)篇五

暑假随笔作文(1000字)篇一

　　从上学期的最后一个月起，我忽然发现自己对于假期有一种恐惧。我开始每天计算假期和我的距离——一天天拉近，一天天带着我的寂寞降临。遗憾的是，这种工作几乎可以说是徒劳。考试结束后，有人对我说，煎熬的日子总算过去；而我无语，因为对我来说，这种生活方才开始。七月是个颓废的季节，至少对于我来说。正如身不离鞍的军人一旦髀肉复生，倒有了日月蹉跎，老将至矣的叹息——我未老，却惟恐心境先衰。赋闲之时，未免让我黯然神伤流年似水，我不曾希冀过生命的圆满；岁月如梭，我却有灵魂中对消逝的感叹。因为性情，因为某些写在命运中的东西——我是命运最忠诚的信奉者，而命运对我的安排，恰恰是因情感而生，因信念而生。也正是这种并不单纯的性格，让我对于生活有一种难以言明的迷惘的情感——我往往受到事物的牵绊，就像七月，时间过得分外快却又分外慢。逝者如斯夫，不舍昼夜这是千百年前古人的叹息——这也难怪有人终日昏昏醉梦间，只愿偷得浮生半日闲了。可惜的是，我偷得半月之闲，却终日昏昏，恍然如梦。然而，最难耐的却是寂寞。

　　平日里，虽无人倾诉，但因为忙，总是无暇顾及。假期，开始几天尚算惬意，赶场子似地奔波于诸亲友家，人多虽噪，却也不觉着孤独。后来，静下心告诉自己要开始一种新的生活时，却蓦然发现自己灵魂的空虚——这样年龄的人或许是最需要倾诉的，但我只能空对镜中之人，看着自己依然稚气的脸庞一天天蒙上寂寥的感伤。真是面目可憎，我想，虽然尘埃是神对凡间的一种悲悯。如果童真可以永恒，我希望把它放在心里。可是，我的心却有一种不属于自己年龄的憔悴之感。因为寂寞，因为一种无法诠释的空虚。

　　有人说，年华是生命的路，灵魂是生命的车，信念是生命的轮。现在，我的路是平坦的，我的车却是危险的。轮子不能嵌入地表，正如信念无法渗入命运，灵魂亦无法完善。也许，我正等着一条泥泞的道路，等待它去磨砺我的车轮；我正等着一场风雨的洗礼，等待它去冲刷我的迷惘；我正等着一次命运的搏击，等待它去不！决不是惘然等待——十几日来，终日昏昏，只因心中那架天平倾向于情感的牵绊；黯然神伤，只因单纯希冀于温柔的梦绮，而忽视了信念与精神的价值。流年七月，本是精神可逾越的痛，却化作了更多不该的感伤。过去分分秒秒的罪恶，也许需要灵魂去救赎。时光消逝，坚忍的心不需要叹息——也许，它更需要一点鼓励，为自己所做的一切。这样想着，忽然觉得七月也并不是那样面目可憎。我想，如果说七月是颓废的，不如说七月的我曾经是颓废的。同样，如果说时光是稍纵即逝的，不如说我们的生命是稍纵即逝的流年，只是人们对永恒的背影所留下的叹息；而对于灵魂来说，它最伟大的地方就在于逾越时间，逾越我们对消逝的无奈。

暑假随笔作文散文(1000字)篇二

趁着暑假，放空自己。推掉文字编辑的工作，没有了每天需要上的课，让自己彻彻底底的放空几天，每天睡到自然醒，这样的日子倒也颇有几番惬意。

每天没有计划地看上几页书，做上几道家人喜欢吃的菜，忙上一点家务，许是因为人到中年了吧，日子总是过的那样快，感觉时光要飞起来，还好，今天是7月25日，还有将近一个月的假期时间，开始好好努力吧，放空的日子也该结束了。

还记得以前写博客的那段日子，每天清晨早早地醒来，趁着脑子很清醒的时刻，阅读几篇精品文章，不知不觉中也学到点什么，现在似乎有些颓废了，很少去看一些以前经常去看的公众号的文章。以前写博客的时候，似乎给定一个题目，就可以写下千把字的文章，现在连思想也懒了，面对很多事情，也会有自己的想法，很可惜的是，想想也就过去了，既没有形成文字，也没有实施的行动。

日子，不管你怎么过，总是会悄然过去。拿着手机翻着网页，一会儿的功夫，平时一节课的光阴就过去了，说来，手机成了大人的玩具，看，还是要看的，但是长时间的看，可真就是在浪费时间了。

不知道从什么时候开始，自己变得越来越浮躁，伴着焦虑，伴着患得患失，偶尔很高兴，偶尔又很失落。不能安静下来去看几页书，为什么在翻开书的那一刻，就会有一件让自己纠结的事儿盘旋在脑海中，让你无法静下心来去读书，去思考。放空自己，放下一切，似乎真的很难。

不知道是不是因为把自己想成了超人，所以才会有那么多的烦恼，而事实上，人到中年，才发现，很多事情不是你努力了，就会做好的，但是有一点你要明白，你努力了一定会变好。

宁静的夏天，写给自己的文字，这些天，要么骄阳似火，要么天空灰蒙蒙的，阴沉沉的天气，让人感觉更加闷热，偶尔从云层里挤出来的雨水，只是让人感觉天气除了闷热，又增加了几滴潮湿，一点也感觉不到凉爽啊！

朋友说，这样的日子多好，在家里过着相夫教子的生活，多么自在！可是，我怎么一点也感觉不到呢！像是在无病呻吟，但真的灭有感觉很快乐。也许生活就是这样吧，哪有那么多的惊喜等着你，大多数的日子还是平淡和平静的。

我期望自己在看书的时候，头脑是清醒的，每个字都像一个活泼的小精灵一样，蹦到自己的脑海里。

此刻，十岁的他，在安静的看《草房子》，我在键盘上敲击着我的文字，空调开着，屋子里很凉爽，再闷热的夏天，也被挡到屋子外面去了。刚刚用陶瓷杯子泡了一杯红豆薏米茶，一切都刚刚好，那就开始享受我们的时光吧！

最好的时光里，有书，有茶，有也在看书的他，这才是我和儿子最舒适的假期生活。

暑假随笔作文(800字)篇三

　　总喜欢在电脑上听着音乐，写点什么，音乐可以改变我的心情，而文字可以让我深陷于音乐中。

　　细细回味过去，有一丝甜蜜，一丝苦涩，蓦然回首，时间从指尖流逝，丝毫不会停留，却又毫无办法，音乐一首接着一首，文字一颗接着一颗，我便在这一首一首、一颗一颗中渐渐长大，越来越相信“时间可以冲淡一切”这句话，从前我只是认为，时间唯独不能改变的是感情，是亲情、友情和爱情。但是现在我不知道是否该把友情排除掉!

　　张琰--我从小最最要好的朋友，从前，我们两个时刻形影不离，老师和同学都被我们那纯真无邪的友情所打动，不知不觉中，我们便成了全班同学的“友情榜样”，朋友总是会吵架，我们也有过几次，但都是不久便和好了，我们每个人深知:没有吵过架的朋友不算真正的朋友。

　　但是那一次...

　　我已经忘记了是什么原因，我们大吵一架，互相都不理睬对方，谁都不愿意放下脸面去道歉，不久她便说出了“我们各走各的路”这样的话，当时我的心都伤透了，回家哭到眼泪流干，我也感觉到了事情的严重性，想到了最坏的结果--结束。

　　不过没有我想象的那么糟糕，我们消除了矛盾，即使这样，但总感觉两人中间始终隔着一层薄纱，明明互相看得见对方，可是总不能彼此靠近，我们之间的裂痕越来越深，补好了这里却又坏了那里，仿佛无论如何，都不会回到原来了，时间冲淡了我们之间的感情，有时间面就算打招呼也只是匆匆一过，偶尔都想回到从前，但那终究只是回忆吧!留下的真的仅有点点滴滴美好的回忆。

　　在悲伤的时候总是会想:世间为何有人?为何有我?为何有情?发现朋友交的越深，到了最后，心伤的就越深。

　　我是一个极度缺乏安全感的人，害怕一个人独自处在一个空间里，那只会让我的寂寞、孤独感和失落感无限加大。

　　所以，我很珍惜我身边的一切一切，但我知道，时间犹如沙漏，迟早有一天沙子会全部漏完，堆积成一堆，那便是记忆。

　　其实，每个人的回忆都如同一朵虚无缥缈、若隐若现的云雾。每次感觉伸手就要得到的时候，那云雾便会消失的灰飞烟灭，找不到一丝存在的气息。

　　低头，泪落，心伤......

暑假随笔作文(1200字以上)篇四

　　暑假，有的学校担心孩子们忘记了在学校所学的知识，于是布置很多作业来压住孩子们的“玩心”；有的家长给孩子报了各种补习班，利用假期让孩子提前学一些新知识，想到开学后打一个漂亮的翻身仗；有的家长认为孩子放假最重要的事情是玩，把孩子带到东带到西，长见识，增能力……这些做法都有一定的道理，不过，很多人会忘记一种最简单、最“低碳”、也是最高效获取知识的途径———阅读。

　　从某种意义上来说，暑假最重要的作业就是阅读。暑期正是读书时，因为只有暑期才有大把的时间，就像饱含了水的海绵，充实而又柔软，不去好好读书，大有暴殄天物之嫌。炎炎夏日，冷气开放，清茶一杯，气定神闲，不读书，更待何时？

　　高中语文特级教师朱昌元特别强调阅读，他认为无论怎样重视阅读都不为过。他说，对学生来说，除了行万里路，便是读万卷书。人生匆忙，若没有纯粹的读书生活，匆忙中便很难找到意义。学生的天职就是读书，毫无功利且赋予你大块时间阅读的大约只有学生时代，具体就是有限的那么几个宝贵的暑假了。平时学生课业繁重，幸好有暑假，希望这是一段平静的、毫无烦扰的读书时间。在这个自由时段，捧起一本书沉浸其中，燥热也会变为清凉，喧嚣自会化为沉静，岂不是可以驱热解渴、怡情养性？可以说，读书应该就是最重要的“作业”，假期应该把读书放在首要地位，整个暑假，如果只是做了一些题而没能读书，那是真正的得不偿失。

　　阅读习惯从小培养

　　不少家长对孩子们的“阅读”存在着一定的误区：把阅读等同于读教科书。一些家长把教科书以外的书籍列为“闲书”。美国阅读研究者希恩曾做过这样一个实验：把200名阅读能力低的学生分成两组，一组自由阅读，一组则上学校的语文课。6个星期后，第一组学生在词汇上的进步相当于在学校学习5个月，第二组学生反而退步了。经过这样的实验，我们可以直观地看到自由阅读的重要性。

　　小戴是金华汤溪中学一名高级教师，有一个9岁的乖巧女儿一一，一一平时很喜欢听故事。戴老师是一位和蔼可亲的教师，耐心教导是她的一大优点，对自己女儿当然也是。这个暑假，戴老师把培养女儿的重点放在阅读习惯的培养上，买来很多画面生动、故事情节有趣的课外书，每天花两个小时陪女儿一起阅读。她说：“现在一一还小，才一年级，很多字不认识，我总是把书上的故事先说一遍，然后让她给我讲一遍，她接受能力很强，现在经常主动拉着我一起阅读呢，假期过去一半，已经读了十几本书了。”

　　波波是金华五中初一的学生，暑假里也是学业繁忙，大半部分时间花在补习上，白天早早出门，晚上很迟才回家。他说自己很想有自主安排的时间，本来有好多本书想读，都被补课占去了时间。“我觉得自己没读什么书，心里有点慌。”这个从小喜欢阅读的孩子，因为少了自由阅读而烦恼。以前，他很喜欢看百科类的书籍，有时候还会带着妹妹去书店看书，一坐就忘了时间。这几天，一个月的课程补习结束了，他兴奋地给自己安排了阅读时间：“每天写完作业后两个小时，是我自由读书的时间，我好开心！”

　　阅读就是学习本身

　　“阅读能力本身就是一种基本的学习能力，是各种能力的基础。”金师附小语文教师汤丽群说。她有一种特别的教育观念，一直把学生的阅读视为头等大事。

　　“在小学阶段，还是要广泛地阅读，阅读内容要丰富，量要大。”汤丽群对班上的学生有一项特别的语文作业：每天阅读不少于一万字，暑假期间每天不少于两万字。但她从不规定学生读什么书，也不认为哪本书重要到每个人都必须读。只是不断地对学生和家长强调，必须多阅读，读好书。从孩子感兴趣的内容开始，读经典的书，读名家的书，读已经普遍得到公认的好书。“每天读一万字，大约是20页，一般半个多小时就看完了。班里的大多数学生可以做到。就算打点折扣，日积月累，总量也是可观的。”

　　汤老师每天布置阅读作业，还制作了《阅读数量统计表》，一个月给学生发一张，让孩子和家长把阅读过的书名与页码记录下来，标上日期，家长签字。每周一节读书交流汇报课，孩子们把自己喜欢的书带到学校推荐给同学，交流感想。“我从不强求学生写读书笔记。”汤老师说，“如果硬性规定他们写，反而成了一种负担，失去了阅读的兴趣。”她也不建议学生做大量的摘抄，因为写作时很难把所谓的好词好句照搬过来用，她觉得好的语言，读得多了，自然就会用了，还会形成自己的风格。除了个别实在不喜欢读书的孩子或者在培养阅读习惯的初级阶段，汤老师不建议用检查文章内容的方式强迫孩子阅读，“这种方式很难令孩子爱上读书。”她认为，阅读是一种潜移默化的影响，“只要认真读书，就会读进去。读得开心，这就够了，要让阅读成为一种享受。”

　　她说，孩子的阅读习惯与家庭氛围息息相关。如果父母都关掉电视去读书，小孩子看到后自然会受到影响。现在重视阅读的家长越来越多，也经常买书，不过，真正能陪孩子一起读书的还是比较少。“我建议家长去书店的时候一定要带着孩子一起去，让他们挑自己喜欢的书。买的书也不要太多，每次就两三本，买来就是要读的。”

　　从阅读入手提分也很灵验

　　“从生活中可以观察得出来，会阅读的孩子，待人处事都会好一些。”阅读量大的孩子，情商也会高一些。汤老师建议小孩读书要读得杂，天文、地理、历史、文学，都要看一些。阅读不仅是培养孩子对语言文字的热爱，还是丰富知识面的重要渠道。

　　汤老师说，其实，从功利的角度来说，阅读对提升语文成绩、提高作文水平也是见效很快的。她班里有个学生，特别不喜欢读书，也不背课文，有一段时间爱上了玄幻小说《斗罗大陆》，在很多老师眼中，这种书是要被没收的。但汤老师认为他这么不爱读书，只要有一本书他喜欢，就有希望培养他的阅读兴趣。“这些书可能文学性不是很强，但至少文章通顺有趣，也会有一些营养。”这个学生读完8本后，汤老师明显感到他作文的进步。有一段描写同桌的句子，让她随时都能背出来：“我的同桌，头发长长的，看上去有那么点温柔的样子，其实才不是，跟母夜叉一样。嘘！小声点，她要听见了！”“这套书有14本，我希望通过这套丛书能让他找到阅读的乐趣，等把全套书都读完了，自然会去找新的书来读。”汤老师说，那时候，她再慢慢引导他读更多的好书。

　　汤老师的女儿陈心怡是清华大学大一学生，从小爱看漫画、读菜谱，她从没觉得那是浪费时间。小学四年级的时候，女儿开始读《唐宋词赏析》，自此爱上了古诗词，“每天背一首，一本书近300首诗词，都背下来了。”写作文的时候，陈心怡经常会化用古诗词中的美好词句，篇篇作文都能得高分。现在，汤老师把那本翻得有些破旧的《唐宋词赏析》带到教室，有空就引导孩子们背一背，默一默；加上大量的阅读，一学期不到，全班学生的语感与记忆力大增，语文成绩也刷刷地进步了。她说，之前她对阅读并没有什么功利的想法，后来从现实的效果来看，即使是从功利的角度想问题，即使是为了较快地提升语文成绩，提高写作水平，花一点时间让孩子读一些经典的书，背一些古诗词，也是很有效果的。等孩子们上了初中，这些孩子有较强的阅读功底，古典文学积累较丰富，往往能较快引起新老师的关注，这能大大增强孩子的自信，不可能学不好语文。

　　每次听到毕业后回校看她的孩子眉飞色舞地跟她汇报自己在新课堂上出彩的表现，她就更加坚定自己的理念。所以，汤老师带的班级语文书面作业虽然很少，成绩却一直很出色。她很少布置重复的机械练习，而把更多的时间留给孩子读书。“读书越多，人越聪明，文章越能写得好，这是很明显的。”汤老师说，她正在积极地尝试用一种阅读法来教写作，在一些孩子身上见效明显。“当阅读量积累到一定程度后，其实都不用老师怎么教，自然就写得好了。

暑假随笔作文日记(800字)篇五

　　每一次的暑假生活都应该是丰富、有趣、愉快、安全与精彩的。当然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天数与寒假生活的天数相比是要来的更多一些。所以有许多的人们都选择了外出旅游，借此假日去欣赏祖国各地的大好河山;有些人则选择了给自己“充电”，补充自己的知识面。总之，在这2个月的暑假里每个人都独自享受着自己的生活。

　　对于身为学生的我来说，经过了一年的紧张学习，暑假的来临给我带来了更多的喜悦之情。在这个暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充实。在刚刚放假的七月份里，我尝试了我人生中第一次的打工生活。整整的一个月打工生活，虽然十分的辛苦，也碰到了许多平时没有碰到过的大大小小问题与麻烦。在这短短的打工日子里，我学到了很多东西，也明白了父母们的工作艰辛。但是我却十分的开心。因为每次打工结束，我都会有一种欣慰感、自豪感以及成就感。当然，在体验社会的生活里，我也选择了一些自己比较感兴趣的书籍来“充电”，以此来扩展我自己的知识面。暑假里难免少不了和三、五个“死党”结伴去街上逛逛。欣赏着上海的变化、时尚的潮流、大自然的风情。不时，我们也会坐在繁华的步行街 旁，在清闲淡雅的茶坊里谈天说地，做着属于我们少女们自己的“白日梦”。在炎热的夏天里，我们也会和太阳公公比一比他那般魅力四射的阳光和温度。我们挥洒着自己的舞姿，在火辣辣的天气里，跑着步、打着球、游着泳……

　　当天空飘起雨滴的时候，我会一个人静静地呆在家里，享受着属于自己一个人的暑假生活。看着窗外的雨，打开收音机，听着音乐，拿着自己喜欢的书籍，慢慢地沉醉在书香与乐声中。晚上，打开台灯，泡了杯咖啡，不时写写文章，或是打开桌旁的电脑，与网友们聊聊天，彼此了解对方的生活与心情。寂静的夜就这样不知不觉地度过了。面对着八月底的军训生活，性格开朗的我总有着些好奇与盼望。因为那是表现我成长的又一段值得以后再一次回味的日子。

　　我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生辉煌，我的灿烂日子……一切都由这美好的回忆与愿望交织着!我喜欢夏天，喜欢我的暑假生活!