课程:大学计算机基础
班级 : *****
学号:**
姓名:***
组别:
同组者姓名:
仪器编号:
实验日期:
实验 windows 2000 操作
[实验目的]
1. 掌握windows 2000的启动和退出。熟悉windows 2000的桌面环境,掌握“回收站”、任务栏、帮助菜单的使用。
2. 掌握windows 2000的窗口、菜单以及对话框的操作。掌握“资源管理器”和“我的电脑”的使用。
3. 掌握文件与文件夹的创建、移动、复制等基本操作。
4. 掌握应用程序的安装与删除、移动与退出,快捷方式的创建与删除。
5. 掌握windows 2000系统的设置,了解windows2000 附件的使用。
[实验环境]
硬件:pentium 以上的计算机。
软件:windows2000 操作系统。
[实验内容]
见附件
[实验结果]
1.建立了如下图所示目录树:D:
USER
NEW1.COD
A
USER2
B
BBB
NEW2.DOC
BBB
2.完成了“计算机”快捷方式的创建。
3.完成了控制面板中显示、区域选项等属性的设置。
实验指导教师(签名)
实验成绩
实验报告批改日期:
实验内容:
1.启动资源管理器
选中D盘
在右窗格空白处单击鼠标右键选择“新建/文件夹”
命名为UESR
双击打开该文件夹(在当前目录下重复上面的操作,分别创建USER、A、B、C、USER2文件夹)
双击打开USER1文件夹
右击空白处选择“新建/WORD文档”
命名为“OLD1.DOC”,重复该操作在相应的文件夹内分别创建“OLD2.DOC”,“TOM.DOC”。
2.(1)打开B文件夹
选中BBB
单击右键后选择“复制”命令
打开USER文件夹
在空白处单击右键后选择“粘贴”命令。
(2)打开USER文件夹
选中B
单击右键后选择“剪切”命令
打开A文件夹
在空白处单击右键后选择“粘贴”命令。
(3)打开USER文件夹
选中C
单击右键后选择“删除”命令。
(4)打开USER1文件夹
选中OLD2.DOC
单击右键后选择“重命名”命令
命名为NEW1.DOC,重复该操作将相应的文件夹内的OLD2.DOC改名为NEW2.DOC。
3.(1)单击“开始”按钮后选择“搜索/文件或文件夹”命令
在搜索对话框的文件名栏中输入“Calc.exe”
单击“搜索”按钮
选中找到的程序
单击右键选择“发送到桌面快捷方式”。
(2)选中桌面上的“Calc.exe”快捷图标
右键单击后选择“重命名”
输入“计算器”。
(3)选中桌面“计算器”快捷图标
按鼠标左键拖动到“开始”菜单的“程序”选项中。
(4)选中桌面上的“计算器”快捷图标
按鼠标左键拖动到“回收站”图标上
在确认对话框中单击“是”。
4.(1)打开“控制面板”窗口
双击显示器图标
单击“屏幕保护程序”选项卡
在“屏幕保护程序”下拉列表框中选择“滚动字幕”
单击设置按钮
出现的对话框分别做相应的设置
单击“应用”按钮
单击“确定”按钮。
(2)打开“控制面板”窗口
双击显示器图标
单击“图案”按钮
在图案列表框中选择“Clouds”
在“显示图片”列表框中选择“居中”
单击“应用”
单击“确定”。
(3)打开“控制面板”窗口
双击“区域选项”图标
单击“货币”选项卡
在“货币符号”下拉列表框中选择“$”
在“货币正数格式”下拉列表框中选择“¥1.1”
在“货币负数格式”下拉列表框中选择“-¥1.1”
单击“应用”按钮
单击“确定”按钮。
(4)打开“控制面板”窗口
双击“区域选项”图标
单击“数字”选项卡
在“小数点后面的位数”下拉列表框中选择“2”
在“数字分组符号”下拉列表框中选择“,”
在“组中数字个数”下拉列表框中选择“123,456,789”
单击“应用”按钮
单击“确定”按钮。
(5)打开“控制面板”窗口
双击“区域选项”图标
单击“日期”选项卡
在“短日期格式”下拉列表框中选择“yy-mm-dd”
单击“应用”按钮
单击“确定”按钮。
(6)
单击“时间”选项卡
在“时间格式”下拉列表框中选择“HH:mm:ss”
在“上午格式”下拉列表框中选择“AM”
在“下午格式”下拉列表框中选择“PM”
单击“应用”按钮
单击“确定”按钮。
(7)打开“控制面板”窗口
双击“任务栏和开始菜单”图标
在“自动隐藏任务栏”单选按钮前打钩
去掉“显示时钟”单选按钮前的钩
单击“应用”按钮
单击“确定”按钮。
5.(1)单击“开始”菜单
选择“程序/附件/画图”打开画图程序
按要求画一副风景图。
(2)在“画图”窗口中单击“A”按钮
输入文字“这是我的家”
(3)单击“文件/保存”菜单
在“文件名”文本框中输入“我的家 ”存盘
(4)打开一副图片
按[ALT]+[Print Screen]
打开“画图”程序
单击“文件/新建”菜单
在图纸的空白出单击右键选择“粘贴”
单击“文件/保存”菜单
在“文件名”文本框中输入“截图 ”存盘。
本文来自用户投稿,不代表【壹壹范文网】立场,如若转载,请注明出处:http://11gw.com/article/11606.html
评论列表(0条)