2009-2009学年第二学期学生会工作总结范文

2009-2009学年第二学期学生会工作总结范文

XX年年,学生会工作指导思想是:在校党委和校团委的领导下,以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,适应深化教育改革、全面推进素质教育进程,紧紧围绕学校“十一五”规划的部署,加强和改进广大同学的思想政治教育,努力提高青年学生综合素质,积极参与群众性精神文明创建活动,代表和维护同学们的合法权益,加强基础性建设,提高整体工作水平,推动学生会工作实现新发展。

本学期初,校学生会制定了围绕着两个创新、三个任务展开工作,现将本学期学生会工作作以下总结。

学期工作十大成绩

1、 端正工作心态,踏实服务同学

一学期来,校学生会努力提高学生会干部“自我管理、自我教育、自我服务”水平,以服务广大青年学生为口号,积极转变观念,建立起一个合作、有效的管理集体。真正地做到“一切为了同学,为了一切同学,为了同学一切”。在秉承传统工作思路的基础上,融入新一届学生会成员的想法,努力创新。

2、 加强团队精神,提高合作意识

在“食堂秩序维持”活动、“魅力宁波,活力城市”大型主题演讲比赛活动、第二届“城院之星”活动、第二届城市学院足球赛等活动中都看到了各部门间的亲密无间、相互支持、相互帮助。通过一学期的活动,各部门间的情谊深了,每个学生成员也加深了认识、了解,形成了一个团结的队伍。

3、 扩大活动广度,挖掘思想深度

在本学期的活动中,我们努力扩大活动广度,挖掘思想深度,将高雅、健康的内容与喜闻乐见的形式相结合;自娱性、欣赏性与示范性、竞技性相结合;思想性、学术性与艺术性、娱乐性相结合,提高活动的参与性,积极调动广大学生活动参与热情,在部分活动中取到了较佳的效果。许多新鲜的想法没有真正地实践,我们都期待着在下学期的工作中可以让这些点子发光。

4、 把握整体性,鼓励多样性

凭借“优秀学生分会评比”,我们对九个学生分会的学生会过去的工作进行了一次总结,表彰了学生分会中的佼佼者;同时也会各学生会搭建了一个沟通交流的平台,为团结各个学生分会,使九个学生分会并驾齐驱,凝聚成一个强而有力的团体,起到了有力的推动作用。

5、开展调研,积累经验

本学期学生会共进行了两次调研工作:《学生会服务质量调研》与《高教园区高校食堂情况调研》。由于缺乏经验,调研工作做得虎头蛇尾,开始声势浩大,总结与发表工作却悄无声息,使调研失去了意义。不过我们通过此次活动积累了经验,对今后开始此类活动不无裨益。

6、抓好活动精髓,提高活动立意

我们的工作一直致力于服务广大青年学生,牢牢把握这一精髓开展活动。这一学期也是做到了举办活动有意义,体现广大同学的需求,体现实在为同学服务,体现活动真正价值。

7、把握宣传手法,创造新型方式。

在使用传统传媒(手绘海报、横幅等)之外,我们的宣传部还利用多计算机制作了许多引人注目、美观大方的喷绘海报、节目单、宣传单。

8、以学习为中心,促进同学的全面发展

本学期“学科技能竞赛月”为学生会的主体活动,整合各学院特色,组织开展了各项精彩的学科技能竞赛。使同学学有所长、学有所精、学有所乐、学以致用,同时加强了“学科技能竞赛月”品牌效应。

9、发挥沟通与桥梁的作用

认真做好“上情下达,下意上传”的工作。并通过合理的渠道向上反映解决了诸如食堂就餐问题、寝室网络问题等,积极为广大同学服务,切实帮助同学解决实际问题,并协助学校做好对同学的宣传教育和解释工作。

10、活跃校园文化气氛,关心同学生活

本学期学生会还开展了“魅力宁波,活力城市”大型主题演讲比赛、第二届“城院之星”大赛、第二届足球赛等各项有益的文体活动,打造了健康、高雅的校园文化。

学生会组织要从维护同学权益,关心同学成长的角度,从广大同学的生活学习方面关心他们。我们一直坚持着食堂维序、天气预报等方便同学生活的活动。

不足与遗憾:

1、没有做好学生会换届工作。随着实习、毕业等情况的到来,许多主要学生干部离开了学生会,可是又没有新的接班人,使学生会工作进入过迷茫期,一些计划不能很好地传承与落实。

2、学生会成员工作能力尚待提高。在这一特殊时期,我们采用了代理部长的举措,可是问题还是存在:一些部门因为没有带头人的能动性不强而出现了工作停滞的局面,一些部门因为带头人的组织管理能力不足而发生部门成员分歧的情况,也有部门发生只是沿袭过去的活动,没有创新、也没有吸取前人经验的情况。

3、对外交流不足,没有很好地进行与宁波各大高校学生会之间的互动交流。

4、学生会的信息化建设工作效果不佳,学生会网站仍不能利用起来。

这一学期,是学生会最特殊、最困难、最辛苦的一学期,也是我们犯错最多、思考最多、总结最多的一学期。这一学期,工作在学生会的我们经历了许多前人没有处理过的问题,我们经历了不平凡,当然想得更加广远,收获得更加丰富,下一学期也必将工作得更加出色。我们会更加努力拚搏去弥补缺陷,使学生会不断完善。在不懈的努力之下,学生会有更加骄人的表现!

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