每逢岁末,都得做工作总结,——去年如此,今年如此,只要还在这个岗位上,大抵只能年年如此。
怎么总结?说着简单做来难!
先从思想上入手。
本人思想上进步还是退步,自己也说不清楚。既没有加入邪教组织,也没有加盟黑社会团体,无党无派;不懂什么主义,也没什么信仰;不拜佛祖,不信耶稣;非僧非道亦非尼,一介草民而已。早已过了欲上青天揽明月、再下五洋捉王八的混账年龄,再加上自己出身蒲柳,贱如草芥,又怎敢粪土当今万户侯?读几本好书,为别人落几滴鳄鱼的眼泪;关注一下时事,发几句不痛不痒的牢骚;一套教材,几本杂志;寻章摘句,照本宣科:除了这些,还能干些什么?这世界有我不多,没我不少,是否追求进步,又有什么关系!
再从工作上说起。
早出晚归,披星戴月,忙碌是常态。讲台上子曰诗云,书案前咬文嚼字;不是什么经天纬地的大业,也没设么感天动地的壮举。什么太阳底下最光辉的职业,什么人类灵魂的工程师,都是拿人开涮的噱头;什么春蚕到死丝方尽,什么蜡炬成灰泪始干,全是自娱自乐的把戏!在一个礼崩乐坏的年代里,守住职业良心的底线,混上一碗饭吃也就不错了。一个基层教师,无非是备讲批复考这点最基础的实际工作,还轮不到你齐家治国平天下。认真备好、上好每一节课,倾注全力对待自己的工作和学生,苟全性命于此世,不求闻达于杏坛。一介普通教师,书生意气,百无一用,除了卖嘴赔笑,你还能干什么?
有什么成绩?成绩是领导的,跟你没有关系!劳心者治人,劳力者治于人,老祖宗早就总结过了。再说了,喊了这么多年的素质教育,我也没有看到哪个国民的素质真的提高了,就如同喊了多少年的精神文明建设,最终却是从上到下集体道德滑坡。
有什么缺点和不足?肯定是有的!但这个年代里,干活儿的永远都有不足,指手画脚的永远都没有缺点。对也得干,不对也得干,总是有不同的声音,我们这个社会怎么才能被和谐?
年年如此,说着自己都不相信的鬼话,浪费着纸张消耗着森林资源,制造着垃圾!今年吗,自然还得如此
年年造垃圾,不多今年这一份。但是这一次,别开生面,做不文不白、不伦不类且不知所云之“总结”如下——
“教书匠人,我卑微身份也;教师职业,吾年少之选择也。廿年从业,孜孜以求,寒来暑往,未尝易志。台上台下,唯勤唯谨;风兮雨兮,载苦载甘。雪压霜欺,终难改书生意气;世易时移,仍抱守职业良知。晓学不可已之理,探教学相长之路;虽凌云之志不复,仍白首之心未渝。已托此心与明月,任他明月照沟渠。常以先贤为楷模,更以后生为师友。愿集小流成江海,皆因有容乃大;欲积跬步之千里,只为有忍方济。鞠躬尽瘁,死而后已,非我之谓也;殚精竭虑,愚顽不改,诚我之写照也!
“我,潦倒书生,尘世俗人。位卑未忘忧国,贫贱岂可失节?春蚕吐丝,蜡炬燃泪。他人嫁衣,织染点滴心血;铺路石子,岂无毫发功勋?唯沉舟侧畔,无复回春之望,病树前头,常有流年之叹。老叶经霜,怯西风之渐起;瘦吗长嘶,感黄昏之将至。东隅既逝,桑榆已晚。晨昏风雨,不愿效阮籍之猖狂;寒素清白,却常作穷途之歌哭。
“值此岁末,例行总结;忧从中来,百味陈杂。作此荒唐文字,出此无伦次之言,实无聊赖之极也!悲乎?喜乎?怨乎?悔乎?皇天后土,日月共鉴!呜呼哀哉,我之二零一一!仅此!谨此!”
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