班会工作总结范文

班会工作总结

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此要我们写一份总结。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编整理的班会工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班会工作总结1

工商管理系工商管理1班在学院领导和老师的正确领导下，在班上各同学的共同努力下，成功举行了以“蜕变——转型今天”为主题的主题班会。本次班会共安排了7个环节，下面由我将这次主题班会的完成情况作简要汇报：

一、精心组织，周密设计，确保筹备工作有序开展。

这次主题班会意义深远，切实关系到我们大一新生的大学生活，得到学院领导，老师，学生会的高度重视。这种重视既为班会增加了动力，又对班会的组织和开展提出了更高的要求。我们班团结合作，全班同学出谋划策，融合大家的智慧，选出可行的方案。为了在预定的时间内顺利举行班会，我们按照工作内容进行分组，保证了各项筹备工作有条不紊地开展。同学们怀着热情兴奋的心情，用色彩鲜明的墙报、温暖的灯光、色彩缤纷的气球，把14栋303装饰得无比温馨。

二、多方协调，积极稳妥，确保班会如期举行。

同学们提出多种方案，根据实际情况，经过多次商讨，最终选取其中7个环节进入班会。在班歌选定时同学们意见分歧很大，经过一番商议和投票，最终确定班歌为《最初的梦想》，并及时分发歌词让同学们练习，并且在班会举行前进行了2次班歌的集体练习。同学们的积极配合确保了班会的如期举行。

三、团结协作，乐于分享，确保班会达到转型目的。

同学们积极参与到班会的活动中来，4名同学激情澎湃地朗诵杨家鹏同学撰写的关于转型的诗歌；通过游戏调动大家的热情，让游戏中被选中的同学即场分享对大学生活的感想，真情流露。10名同学将“写给四年后的自己的信”在班会上投递，并分享了信中的内容。全班同学一同举起紧握成拳头的右手，庄严地进行成长宣誓，用洪亮的声音道出我们的决心。

这个关于转型教育的主题班会已经完美落幕，但我们仍在回味班会上的团结和温馨，下面听听同学们的声音：

郝一方同学：我是打从心底感觉这次班会时很成功的，因为它带给我们快乐。在“写给四年后的自己的信”这一环节中，当我听着那几位同学在讲台上读信的时候，我的心里充满了对未来的憧憬。

洪龙志同学：班会活动从班长的讲话开始，到充满激情活力的班歌中结束，整个过程是触动人心的，我感受到了同学们的团结、信任与坦诚。

杨家鹏同学：这次班会给我带来了很大的触动，其中全体同学的团结互助，积极参与就是此次班会最大的亮点！

程军同学：通过这次班会，我想说，在以后的日子里，我会加倍珍惜与大家相处的每一分，每一秒，并以真诚的心去对待每一个人。

通过这次班会我们对转型有了更深刻的体会，对以后的道路有了更明确的方向。在此，感谢学院，感谢学生会的支持，感谢同学们的积极参与！同时，我们也希望各位同学能成功转型，尽快适应大学生活！

班会工作总结2

在整个社会大环境的影响下，浮躁之风弥漫校园，且有愈演愈烈之势。针对初中生现阶段的思想现状，以及近年来各地校园发生的伤害事件，校园安全问题引起了广大师生的广泛关注。六月初，针对这一问题学校开展了以“远离暴力，构建和谐校园”为主题的班会评选活动。在此次班会中各班师生能认真组织、认真准备使得本次活动落到了实处。

经过评委认真公正的评比，评选出二节优秀班会，分别是一年二班、二年一班。

班会基本达到了预期的效果，学生们在准备的过程中学到了许多知识，培养、锻炼了能力。同时也深刻地认识到了此次班会的最终意义。从现实实例或自身经历中认识到了生命的珍贵和重要性，也认识到了牢固树立“安全第一”的意识的重要性，并学到了如何避免伤害事件的发生和保护自己的适当方法。

此次班会各班师生都给予了高度的重视，有的上网，有的找报刊，尽最大的努力把活动组织到最佳水平。总体看本次班会有很多成功的地方。如很多班班班会环节都很齐全；结构紧凑；选材比较恰当，参与面较大较广，且有的形式也比较新颖等。较突出的如一年二班学生的自查自省非常深刻透彻；二年一班的“班级吉祥物、忌物”；且有全体学生的签名；二年三班的作业：上过班会课的体会；一年三班的倡议书，二年一班的演讲等等。

当然个别班的班会中也存在一定的不足：

1、主题不够突出。有些材料不能为主题服务，流于形式，或材料写得不够深刻，不能很好地突出主题。

2、参与面不够广。班会的最终目的是为让学生从中爱到教育，只有让学生多参与，才能更深地受到教育，受到感染，并在参与中展示自己，获得成功感。

3、班主任开始时的动员讲话和总结不够到位。讲话应切中主题，班会前的讲话要讲清本次班会的意义、目标、要求，并动员全班同学积极参与。总结要全面，要把学生的表现和本次班会取得的效果都总结进去。还有的班级没有动员讲话和总结。

4、学生的精神风貌有待加强。学生的衣着、举止及精神风貌是一节成功的班会课中必不可少的，此次班会中精神风貌比较好的是一年一班，一年二班，二年一班。这一点在

以后的班会中要得到加强。

5、个别班级中班主任手放得太大，完全由学生准备，而加以适当的指导，或对学生准备的材料不加以审定，因此使有些材料不能突出主题或有些学生的发言稿不够深刻。

在以后的活动中希望各班不断努力，扬长避短，发挥出最佳水平，取得最佳效果。

班会工作总结3

班会主题：集体荣誉感及竞争意识

地点：综合楼B208室

时间：20xx年x月x日晚7:00——9:00

动对象：班主任老师及全体学生

活动目的：为了进一步加强我班学生的集体荣誉感，使同学们能够认识到集体的重要性。凡事站在集体的角度，摒去以自我为中心的思想，培养学生团队合作意识和探索精神。使同学们能够拥有正确的集体荣誉感去面对今后的学习、工作和生活。同时明确竞争的必要性，让同学们树立正确的竞争意识，不论是生活还是学习都要有争做第一，敢当模范先锋。在班级中形成比学赶超的优良作风。

一、班会内容

学生的集体荣誉感是关系到一个班级未来四年发展的重要影响因素之一。集体荣誉感的培养是班级建设的重要部分。本次班会通过每个人的发言，让同学们自己说出对集体荣誉感的看法，加深同学们对集体荣誉感的认识。正如同学们讲到的那样：有了集体荣誉感同学们就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现出主人翁的责任感，产生强烈的积极向上愿望，同学们就会心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，使班集体更具凝聚力和竞争力。同学们讲到了班级在集体活动中的表现是本班级凝聚力的体现，从班级篮球赛到趣味运动会班级的凝聚力在不断加强。在谈到团结时有的同学说道：同学之间的团结不是说哥们儿义气，而是体现在同学之间互相帮助相互扶持，学习上好学生帮助后进生等等。相反如果班级同学缺乏集体荣誉感，班集体就会失去凝聚力称为一盘散沙，没有丝毫战斗力。

竞争意识不仅体现在班集体之间，而且体现在班级内部同学之间，通过同学之间在学习上和生活上的竞争较量，在班级中营造出一种积极向上的比学赶超优良学风和生活作风。然而由于同学们来自不同家庭，有着不同的家庭经历，受到的教育不同，待人接物，为人处事千差万别，其个性习惯也不同。特别是现在的学生大多是独生子女，造成了他们占有欲强、意志薄弱的性格，缺乏竞争意识和责任感。希望通过这次班会使同学们在班级团结的基础上树立正确的竞争意识，只有这样才能使班级朝着积极向上的方向发展，同学们也能在比学赶超的氛围中不断使自己的各方面得到提高。正如有的同学借用拿破仑的那句话一样：不想当将军的士兵不是好士兵。这里体现出的是积极向上的心态和竞争意识。同学们讲到与别人竞争不如与自己竞争，只有把之前的自己与现在的自己对比才能发现不足，及时改正得到进步。

二、班主任老师的讲话

班会开始前班主任老师就班会主题作了简短讲话，告诫同学们集体荣誉感的建立首先要摒弃以自我为中心的观念。在日常生活小事中养成事事为集体考虑、心往一处想力往一处使，要明确没有班集体的发展就没有个人的成绩。只有在班级团结的基础上才能谈个人自身的发展，这时便需要我们拥有正确的.竞争意识班级与班级之间、同学与同学之间，只有竞争才能促进发展；只有竞争才能使自身得到提高。

会后班主任老师作了总结性讲话，通过讲述自己上学时代的亲身经历告诫同学们不要被眼前的短暂困难打倒，要时刻牢记自己上大学的目的。老师讲述了跟他同时代的一个专科生的故事，他在大学开学时就把自己的目标定在两年后升本科，他深知自己学校每年只有三个人的名额可以留校升本科，正因为他把奋斗目标明确了所以中途少了思考徘徊的时间，最终通过自己两年的努力学习，以专业第一的身份得以在本校继续读本科的机会。通过这个事例告诉同学们做任何事之前要做好规划。上大学学习之前要把自己的四年规划做好，考虑好自己四年之后的出路是什么，是继续读研还是找工作？只有目标清晰了才能在做的过程中少走弯路，不至于迷茫。最后老师送给同学们一句话：心中有梦，脚下有路。并希望同学们能够参透这句话，把自己的未来规划好，有一个美好而充实的大学生活！

三、班会总结

集体荣誉感不仅可培养同学们积极向上、热情主动以及自尊、自强、自信的优良品质，而且可促使同学的思想走向成熟。此次班会同学们讲的很多都说出了自己内心的真实想法，这些话让他们自己更深刻领会到集体荣誉感和竞争意识的意义，一个班级要想取得重大发展，首先班级同学要拥有集体荣誉感。只有在集体中成长，在集体中进步，才能更好地适应社会。集体荣誉感能促使班集体的每个成员去自觉自愿地维护集体荣誉，并以能为集体出力而感到骄傲。对于个人而言，每个人都处在竞争激烈的社会之中，要在社会中有一席立足之地，必须拥有竞争意识。无论是在学习上还是工作中都需要我们通过通过正当的竞争来表达自己。因为社会告诉我们没有竞争的人生是不完整的，没有竞争的岗位是不存在的。通过此次班会的召开，让同学们更加认识到集体荣誉感和竞争意识的重要性。同学们在自己的发言中不断加深自己对班会主题的认识。希望每个同学将自己的发言牢记在心中，通过行动践行自己的对班集体和自己的承诺。同时也希望同学们牢记班主任老师的发自肺腑的一番讲话，将老师的讲话精神融入自己的生活和学习中去。

班会工作总结4

新学期，模具2班召开首次班会。

新学期，新气象，9月x日，星期三，机械工程与电气自动化学院模具1102班全体同学在2-3-304教室开展了第一次班会。班会以“回首大一，把握大二”为主题，会议主要总结了上学期班级的方方面面，收集同学们对班级建设的建议，了解同学们暑期的感想，以及动员大家争创优良学风班，将同学们引导向以学习为主的大学生活中，在班级中创造出浓厚的学习气氛，优良的学习风气。

在会议开始时，主持人首先欢迎同学们返回到我们11级模具这个大家庭中，然后宣布会议开始。会议第一项是，副班长上台总结上学期班级各方面的进步与不足，然后指出了这学期我们的进步方向。

会议第二项是，我们采用了“幸运抽奖”的抽签方式，让同学们逐一上台讲自己的暑期感想。这种方式不仅缓解了班会的紧张气氛，还调动了同学的热情，最主要是让某些沉默的同学上台发言了，让同学们真正参与到班会中。

最后由辅导员做会议总结，辅导员很开心地看到同学们以新的风貌进入到了新的学期，也衷心祝愿同学们能在新的学期里学习进步，班级建设达到一个新台阶。

班会工作总结5

五年二班王东红 在加强和改进班级德育工作进程中，我把“加强班级队伍建设，凸显和强化主题班会活动的德育功能”作为班级这学期德育工作的重要抓手，通过主题班会活动，来形成学生的正确道德认知，激发学生的良好道德情感，培养学生的优良道德品质，形成学生的正确道德行 为，从而促进学生的健康成长与全面发展。

1.班会的主题要明确。主题是班会的核心，要有针对性，要充分考虑到学生主体性和年龄特点，能对同学有教育意义或对其思想有所触动，而且要便于学生去收集资料，主题尽量小，能以小见大，尽量从小处着眼。班会主题鲜活，具有时代性，符合学生的年龄特点。要结合班级的实际情况，选择符合学生年龄特点的内容，并深刻挖掘其内涵，确定主题。如组织学生开展《学习雷锋好榜样》为主题的队会，引导学生学习雷锋事迹，践行雷锋精神。

2.班会的准备要充分。班会前班主任和学生对班会的主题要深入理解，调动好学生的积极性，做好活动材料的收集。

因此在开展主题班会之前，要先进行班会方案的设计和分析，制定了具体实施的方案，包括班会召开的背景，涉及的内容，以及形式与方法。特别是对班会的过程进行了大量语言、文字、表现形式上的备课，确保了班会顺利、成功的举行。班会的主体是学生，因此在班会的准备工作中，班主任老师将准备工作分为教师准备和学生准备两个部分，事先布置给学生，每个人都积极参与到班会的准备中。

3.班会的组织要精细。在班会中要放手让学生去做，为学生把握好方向，对学生不到位的环节要做好示范，特别是主持人的选拔和培训也是班会能否成功的关键环节之一。一个优秀的主持人可以调动每个学生参与活动的积极性，让他们都有话可说，有情可触，从而达到好的收益，好的效果。

本学期的主题班会，我们虽然在班会的内容与形式上都有所创新，让每个学生都有收获，解决了学生中存在的一些实际问题，虽然学生在班会活动中受到了教育，但以情感人、以情动人、以情育人的教育效果还没有达到；从内容上看，一节班会课的信息量过少，学生的收获不是很大。这些都是我们在今后的工作中需要进一步探索和研究的。

班会工作总结6

绵绵学子心，悠悠师生情。感谢辅导员高广明老师一年兢兢业业的付出，谢谢你的指导和陪伴，为我们的大学路增添浓墨重彩的一笔。

为快速促进师生之情，推动班级更好更快的发展，担任班级辅导员之前，高明哲老师对我们电商两个班级做了详尽的了解，并且就请假，晚点名制度，考试等方面做出相关规定，让同学们更好的适应。

大二是大学中的分水岭，是我们对未来选取的一个关键时期，学科竞赛，社会实践，以及一些有好处的兼职，将会对同学们有必不可少的帮忙。电商专业是三个学院中动手实践性最强的专业。同学们在不影响学业的状况下，应当更好的去参与与专业技能相关的活动。

不知不觉间，同学们即将在中山学院度过两载春秋，时间流逝速度可见一斑，昨日好似刚进大学，明日仿佛就快毕业。高明哲老师要求我们我们对大学的认知，要从品尝转向品味，敢于体验，才能不虚度大学时光。

班会最后，高明哲老师期望电商cd班的同学们认真学习，在一切可能的基础上，去成就自己，去追求更好的自己！

班会工作总结7

军训结束了。

那天下午，学校安排班主任带领学生到后勤领取新书，其他时间班主任自由支配。对我来说，真是天赐良机，因为刚开学，正好还有几件事情需要做。虽说不是班会课，但那天下午的整体感觉还是。一句话，开篇良好，对以后的路充满了更多的期待。

发课本的小小花絮

故事肯定先从发新书开始了。七科七本书，我让第一排的七个同学出来为同学们发书，每人发一门学科。在孩子们溜溜大眼睛的期盼中，这项工作转眼间顺利结束了。堂桌上留下了包装绳、纸什么的，凌乱的、安静的躺在那儿没人搭理，此刻，我不禁眉头一皱计上心来。我就认真的提醒同学们坐好向前看，然后问他们是否有所发现。也就是眨巴眼的功夫，就有几只小手高高的举了起来。

杨思宇：“我们都有书了，怎么没有老师的书？”

丰火雷：“老师，我发现课桌上的垃圾没人把扔到垃圾桶里。”

同学们霎那间好像都有所顿悟！我呢，就趁势针对这两个同学的发现引导大家思考和讨论。关于第一个问题，我说：发书前就告诉大家，班上42个人， 42套书，当然没有老师的书了，老师需要到图书室领取的。不过，非常感谢杨思宇同学能为别人着想，能为别人着想的人的内心一定很美。还有，张雨生同学说，老师可以先用我的书，等你有书了再还给我，也是多好的孩子啊！再来分析第二个问题：发完了新书，剩余了一堆垃圾，这该怎么办呢？老师甜美的声音和启发式的笑容一下子激发了学生们的积极性，有好几个学生争先恐后地冲上来捡拾课桌上的废弃物，我还告诉他们捆书的绳还可以有效利用，于是便有几个学生把绳子收好放在柜子里。

处理好前边的事情，我又瞄准了教室后面摆放垃圾的位置。我这样启发他们：“后面的劳动工具摆放有点乱，大家能不能想个办法把他们摆放整齐呢？都动脑子想一想。”话音刚落，牛梦梦同学马上举手说她有办法，我让她去后边为大家演示一下。只见她娴熟地把大扫帚一字摞着排开，然后又把小笤帚塞到里面的空隙里。她又接着摆拖把的过程中，旁边的物品有点碍事，我顺手帮着挪了挪，在我的带动下，杨森同学等主动帮忙。牛梦梦同学摆完之后回到了自己的座位上，却忘了收拾垃圾桶等物品，只见杨森同学又主动摆放，魏晨阳同学主动把那一片垃圾打扫干净了。我接着引导孩子们继续观察，然后他们就发现了新的问题——教室后面有一张多余的桌子和两把多余的椅子，在我笑容的注视下，有三个同学主动提出把他们送到后勤处。我为有这样一群懂事的孩子而高兴！

选干部的“镇西大计”

选班委这项活动我采取推荐或自荐的方式，咱也学学民主治班。经过几分钟的自荐和他荐，形成的初步候选人名单是：班长张雨生，学习委员有丰火雷、卢郸地、赵敏捷，体育委员杨森，生活委员倪勇、牛书研，卫生委员张书浩、牛梦梦，文艺委员赵亚敏。我宣布所有公示的学生都要在下周一班会之前写好竞聘演说辞，班会上进行正式选举。在正式选举之前，我还给他们灌输了做班干部应有的几种意识（借用李镇西老师的方法）：服务意识、主人意识、创造意识和效率意识。我想，就职之前给他们打好预防针是有好处的。

课代表也是根据自身情况自荐的，不同之处是这次是一锤定音，不再竞聘。自荐结果为：语文陈柳，数学杨思宇，英语王明涛（在写自我介绍的时候，记得他说小学任过很多职务，但影响自己，初中准备不再担任，但从他主动要求担任英语课代表来看，说明还是有一定想法的。不过，后来我再次看小学的张老师给他的评论中得知是因为他自控能力差），政治张梦艳，历史陈娜，地理丰火雷（他在全班同学面前作自我介绍的时候说了这样一句：以后大家在地理方面有什么困难的话尽管找我，本人绝对无私奉献！掌声！）生物赵敏捷。自荐完毕，有同学说不认识这些同学，我就让这几个自荐的课代表到前面依次闪亮登场简单介绍一下。谢谢这些可爱的孩子们！

接着，我按照学生入班成绩把他们平均分为七组，六人一组，刚好坐了六排。我只是公布了小组名单，具体谁坐哪个位置，让组员们根据个子、视力问题内部协调。调好之后，仍然用前面的办法产生了小组长。尽管我一再强调这是学习组长，但牛书研（组内第四名学生）和魏晨阳（组内第五名学生）仍然敢于挑战自我，推荐自己当了小组长。从班委、课代表、组长的评定，每次丰火雷同学都很积极，这种无私奉献的服务意识是某些成绩好的学生远远不能相比的，我真的为我有这样的学生而感到幸福！值得一提的是，班里的李蒙同学、马小双同学在这几次评选中，竟没有一次积极表现，这大概不仅仅是害羞，更多的应该是自私思想在作怪吧！之前马小双同学就流露过自己不愿意担任任何职务的思想，我要让同学们的精神来感染他们，带动他们！

喊名字的自我挑战

对了，刚才还忘说一件事了。第二节上课的时候（还没调座位），我用“点名”来挑战自己，同学们没有想到我不看花名册能够按照座位顺序能把他们的名字叫出来，当我喊出前三排学生名字的时候，我分明看出了学生脸上的兴奋，毕竟我跟他们接触才两天半啊！只是到了后来有个别学生名字没记牢或没对上号，如：卢银芝、李文庆，还把常震源跟程凯弄混淆了。我有点尴尬地对学生说：争取下次点名不出错！我想，能很快记住别人的名字，也是“让别人因我的存在而感到幸福”吧！自己还需要努力，期待着和孩子们一起在以后的日子里走得充实而快乐。

班会工作总结8

在系团总支和学生会的倡导和组织下，经过认真仔细地组织和策划，中文系首届读书文化节“我爱读书”主题班会活动的工作圆满成功。本次活动得到了全系同学的广泛支持和积极响应，在同学们中掀起了一股“从我做起，多读书、读好书”的热潮。从中，我们看到了希望也积聚了前进的力量。

一、活动目的：

当今的时代是知识的时代、创新的时代，大学生作为祖国的栋梁，社会主义事业接班人理应承担起振兴中华、复兴祖国的重担。一个真正优秀的人才，不仅要有能力，更要具备内在的良好人文素质和人文精神。自古以来，人文教育和技术教育相辅相成，双向突进，所以无论什么时候，社会发展到什么阶段，屏弃人文精神、舍弃人文教育都是不足取的。弘扬人文精神、提升人文素质，中文系应当成为学校的生力军，而要想成为生力军就必须从我做起、多读书、读好书，大力弘扬人文精神，全面提升人文素质。

二、活动过程：

1．按“读书节”计划的安排，我系定于20xx年4月××日召开主题班会，为此，我们提前召开由系学工办领导、系团总支、学生会各部门参加的筹备会议，详细布置了各项工作并责成各部执行。

2．按照会议要求，组织部制定了一整套会议评比相关细则并会同宣传部向各班传达了通知。

3．4月××日下午三时，全系大一、大二、大三年级各班于6栋教学楼统一召开了“我爱读书”主题班会，我部会同学生会各部对各班的会议进行了监督检查并详细打分以备评比。

4．会后，我们及时召开了活动总结会，并依据各项评分情况评选出三个优秀班级。

三、活动总结：

经过认真的筹划和准备以及大力的宣传，中文系首届读书文化节“我爱读书”主题班会活动取得了圆满成功。通过这次活动，同学们提高了自身的人文素质，对“从我做起、多读书、读好书”的重要意义有了更深刻的理解和认识，并积极投身于此项活动中间，掀起了一股“从我做起、多读书、读好书”的热潮。

但同时大家也清醒地认识到，这项活动是长期的、艰巨的，全面提升人文素质，并非朝夕可就，而是需要长期的、源源不断地知识积累。为此，大家纷纷表示，要以此次活动为契机，将“多读书、读好书”的习惯坚持下去。

相信通过大家的共同努力，中文系广大同学的人文素质一定会提高到一个新的水平，真正做到“腹有诗书气自华”！

班会工作总结9

大学像一个强大的磁场一样吸引着我们每一颗年轻的心，并让我们为之奋斗！尽管那时高考复习很累，同学们的压力很大，但是大家争分夺秒地学习，在经历一次次地模拟考试，一次次地开家长会之后，在那场大浪淘沙般的高考过后，一些胜利者带着最灿烂地笑容迈进了大学的门槛，这时的我们不在努力学习，取而代之是逃课、旷课、旷考、夜不归宿……国无法则无法治国，校园中没有好的风气就不能有一批批优秀学子的成功。

主题：学风建设

活动地点：主教607教室

活动目的：加强大家对学习，奋斗，理想，目标的认识，带动学习风气，树立校园良好学风，从小事做起从生活的点点滴滴做起！

班会过程：主持人宣布班会开始

主持人在：尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！学风建设主题班会现在开始！记得《奋斗》中有这样一个画面：快毕业了，大教室里所有的学生都站了起来，对着老师说“我们要工作，要奋斗，要谈恋爱，这件事十万火急，我们一刻也不能等！多么激动人心的话，我们来到大学不能虚度光阴，蹉跎岁月！接下来让我们回顾一下《奋斗》中的经典对话吧！

同学们听电视剧中的对白，共同感受为梦想奋斗那一股拼搏的冲劲，感染大家，激发每个人的斗志，是同学们更加明确自己的追逐。

主持人：学风是学习的一种状态、一种氛围，既包括学习的理念，也包括学习的行为。一般说来，学风反映的是整体的学习状态，但又是通过个体反映和体现出来的。学风的形成是学校长期倡导建设和个体的自觉活动相互影响的结果。下面请同学们就我们班级的现状谈一谈自己对学风建设的看法。

同学们谈了好多自己的感想，主要是围绕学习，和树立梦想，一些学习好的同学还谈了自己对待学习的态度和怎样养成一个良好的学习习惯。班长说了一些我们近期一些不好的现象，主要是说同学们上课不积极，有些旷课，迟到的现象，希望大家能够在以后有所改正。班主任老师对我们的班级状况做了一下总结并对我们进行了小的批评和一些教育。

班主任的总结主要有三点：

1端正学习态度，以学习为主。

2有节制的请假。

3作为一个集体要团结一心。

主持人：梦想是抽象的，只要坚持我们的梦想就是现实的。

青春的我们经历的风风雨雨会成为我们未来的财富！有一场青春的风在我们的青春吹过

那就是青春之风，太富有激情，充满斗志！那就别让我们共同我为青春宣誓吧！

我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想！

我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情！

从现在起，我要告诉自己读书的青春要加倍努力！

从现在起，我要告诉我自己，我行!我一定能行！因为我有战胜自己的勇气！

由班长领誓，同学们一起起立进行宣誓，大家的声音都非常的洪亮，发自内心的表达自己对正确树立学风，把握青春，努力拼搏的信念。在《我的舞台》的伴奏下同学们集体在黑板上留下自己的签名。

通过本次班会我们要树立良好的学风，有了良好的学风才能够有一个良好的学习环境，而学习是学生的天职，换句话说，学生的主要任务是学习，而不是其他。因此，大学生要牢固树立学习是第一要务的理念，其次要解决学习的动力问题。大学生应当把学习的目的与社会的需要统一起来，把个人价值的实现与服务祖国和服务于人民统一起来。要把学习作为全面提高素质、掌握真本事的过程，作为提高社会竞争力、谋求更大发展的基础工程。大学阶段是一个人一生中系统学习知识的最好时期，大学生应该想些关乎自己将来的职业和命运的大事，因为人与人的差距从现在就开始了。

班会工作总结10

“面对误会”班会设计

今天的班会开始，首先请上周的实习班主任做上周班级情况的总结，掌声欢迎。

（刘国雨发言）

误会是利用人物对客观事物的错误认识，或是人物处境、性格、气质的差异，造成一种暂时假象，从而产生误会，是通过偶然的情节来反映事物必然规律的一种构戏手法。

我们的生活中，常常会因为一些事情的片段来估计整件事，也会因为自己偶然的一件事让别人误会自己，面对误会，我们该怎么处理？

下面，我来讲一个小故事：

早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。

他忙生活，又忙於看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。

有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。

他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。

之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，於是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。

他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。

误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。

误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步，人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果更是难以想像。

这个故事给我一个启示：多一些理解，少一些误会，遇事要冷静。相信大家对这个故事也很熟悉了，我们都与误会常常见面，我们对这些误会又该怎么处理呢？下面我们请童娇同学讲她的一些感受。

（童娇发言）

童娇同学

下面我们请潘家和同学上台发言

（潘家和发言）

潘同学

相信我们也有自已的一些有关误会的经历，我们分为3组进行讨论，然后我们选出代表来说说他们的看法。

今天我们的班会主题是面对误会，总结班上的同学的看法，我们可以得出，遇事冷静，不片面看待问题是避免误会的方法。但是许多类型的误会，如无法解释的误会，美丽的误会等等，我们是忽然遇上的，处理的方法是：理解对方的正常情绪反应，微笑面对，我们就能消除它。

实习班主任总结

由于中秋、国庆这双节的放假，我主持的班会到现在才开，并且时间的安排下，我只能做3天的实习班主任。但是这三天，我们班也有许多不一样的经历。

首先在学习上，我们班的西方哲学史上了一堂双语教学课，在学习原汁原味的西方哲学的同时，我们也复习了英语，课堂上气氛活跃，同学们都很认真；在10月12日的早上，我们班进行了本学期第一次试讲活动，有5名同学（商雪凤、聂芳、苏汉、黎献琴、张冠双）到讲台上试讲，虽然有些经验不足的缺点，但他们勇于尝试、敢于挑战的精神值得我们学习。在小组的范围内，各个试讲小组也已经制定了他们的试讲安排，相信我们班的试讲活动能取得好成绩。

在思想方面，我们班在10月11日，我们班进行了优秀团干和优秀团员的民主选举，韦苏庭和梁凯俏荣获“优秀团干”称号，劳秋丽和黄秀红获得”优秀团员”称号。同时，我们班正积极准备申请优秀团支部材料。

在纪律上，班上偶尔有迟到、旷课现象，但只是个别现象，同学们上课都认真，与老师融洽相处。

在生活上，10月11日，我们班进行了体能测试，每个同学都有序参加。平时同学们都积极运动，男生坚持打篮球，女生有时打气排球，为系运会做准备，也为即将到来的寒冬提高抵抗力。

总的来说，我们班是好样的。