给远方朋友的一封信作文 八年级应用文 书信三篇

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给远方朋友的一封信作文应用文 书信(400字)篇一

  亲爱的给远方朋友:

  你好!

  在你收到这封信之前,也许你不认识我。那么,我就先在这里作自我介绍吧!

  我在XX小学读书,我叫小红,比较喜爱看书,性格开朗活泼,现在你一定对我有所了解了吧!

  通过网络,我了解到你现在是在一所政府修建的希望小学里读书,条件十分艰苦,生活非常拮据,但你仍然学习第一,多次评为三好学生,还天天帮父母干家务,这是我非常佩服你的一点,所以,我很想和你成为“手拉手”活动的小伙伴。为了我们更了解对方,我提几个建议:

  ⒈我们可以进行礼物交换来增进我们之间的友谊,就是把你喜爱的东西和我觉得有价值的东西交换。那么,这个东西就是我们的友谊纪念品。

  ⒉我会想你介绍你们那没有而神奇的东西—电脑。或许你不知道,互联网可以神奇地把远隔千里的我们牵在一起;它还是一本读不完的百科全书,让你了解大量的知识。

  ⒊平时多点书信来往,在信中,我们可以相互倾诉彼此在学习与生活上的烦恼,或许还能找到解决的方法呢!

  最后,真诚地希望我们成为好朋友,请回信联系。

  祝:学习进步

  远方的朋友:小红

  2月18日

给远方朋友的一封信作文应用文 书信(800字)篇二

贫困山区的小朋友:

你们好!

我是莲河学校四年级一班温馨家园的一名学生,我叫王昱泽。

我经常在电视或电脑上看见你们骨瘦如柴的身影,看到你们无助的眼神,看到你们破烂不堪的衣衫,知道你们生活非常穷苦潦倒,常常吃不饱穿不暖,但你们不被生活困难打倒,依然苦中作乐,勇往直前。

再来看看你们的学校,教室都是土坯建成的,教室里的书桌大都是用水泥做成的,在这样恶劣的环境里,你们依然不屈不挠,刻苦学习,渴望梦寐以求的知识。

你们有的同学把笔用到像手指一样大了也不舍得扔掉,把作业本正反面都写得密密麻麻、满满的。你们在这种境界里坚持不懈地学习和成长,真让我们佩服。

再看看我们,宽敞明亮的教学楼,干净整洁的教室,整整齐齐的课桌椅,文具是各式各样,有五颜六色的铅笔,多功能铅笔盒,色彩斑斓的书包……不胜其数。

我们为什么要和你们手拉手呢?因为我们想奉献我们的一点点爱心。

我们莲河学校有一个大花坛,花花绿绿,五彩缤纷,花儿开了,像一个个小朋友露出了会心的微笑。

相比起来,我们的生活是多么幸福啊!但是我们有时还不珍惜眼前的一切,常常惹父母、老师生气,想想真是太不应该了。

我们寄给你们的只是一些微不足道的小东西,可能是一个书包,可能是几枝钢笔,可能是几块橡皮,也可能是几本课外书……但这都是我们的一片心意,希望你们能喜欢。

我是一个活泼、天真、可爱、聪明的小男孩,我喜欢吹葫芦丝,能吹出娓娓动听的音乐,我喜欢打乒乓球,能打出自己的气质,我喜欢读书,能与书中的主人公一起玩耍,我喜欢书法,能写出自己的风格……希望永远和你们做朋友。

我们都是祖国初升的太阳,我们都是祖国娇嫩无比、永远绽放的花朵,我们在同一片蓝天下成长和生活。我一定会向你们学习,长大做祖国的栋梁,建设祖国,建设我们共同的温馨家园。

祝学习进步!

给远方朋友的一封信作文书信(600字)篇三

你好!

这次我很冒昧的给你写信,目的是我想和你交个朋友,我们学校在举行“手拉手”活动,让学生一对一的进行手拉手,希望我们能成为好朋友。

我先来自我介绍一下,我叫赵奕涵,是个男孩,我的身高不矮也不算太高,爱好有很多,我爱好音乐,爱好数学,更爱语文,我的语文成绩挺理想,数学也名列前茅,你呢?

介绍完我,就介绍一下我的小学吧,我的家乡在山东省滨州市博兴县,我的学校是博兴实验小学,我的学校虽然比小,但是人比较多,老师也比较多。我们学校的兴趣小组多种多样,几乎你只要喜欢什么兴趣,你就可以参加,我现在在奥数小组学习,你有没有爱好呢?

说完小学,就要说到我美丽的家乡了,我们这最美的地方就是春天的麻大湖和晚上的人民公园。麻大湖在春天的景色十分漂亮,令人陶醉,几只小鸟停在枝头欢快的跳着,唱着,还有一些叫不上名字来的鸟,也都站在树上吵吵闹闹。而晚上的人民公园更美了,到处是美丽的花灯,人民公园成了灯的世界,红灯、黄灯,蓝灯、绿灯,就连小桥上也有灯,整个晚上,灯就是主角,还有美丽的喷泉相辉映,景色美的无法用言语形容,你的家乡有什么旅游圣地或者很美的地方呢?

我的家乡还有特别好吃的金丝鸭蛋,金丝鸭蛋是我们这的特产,好吃美味,吃上一口绝对还想吃第二口,你的家乡有什么好吃的土特产,赶紧介绍给我吧。

来自远方的朋友赵奕涵

2019.3.3

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